2015年人教版小學(xué)三年級上冊語文期中測試題
一、看拼音寫詞語。(10分)
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(6分)
盛開( shèng chéng ) 幾乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )
白發(fā)( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)
三、模仿秀。(17分)
1、照樣子寫詞語。(7分)
耍(玩 耍) 城( ) 鋒( ) 該( )
要( ) 誠( ) 峰( ) 刻( )
2、照樣子，寫句子。(4分)
例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。
草地上開著花。
例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。
春風
3、我會填。(6分)
悄悄地( ) 甜甜地( ) 輕輕地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
四、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+4+3+3=20分)
1、按要求寫詞語。(4+2=6分)
(1)我會寫4個有關(guān)“綠”的詞語。(4分)
例：嫩綠 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個(2分)
( ) ( )
2、我會對對子。(4分)
秋月白，晚霞( )。
( )對云橫，
雨中山果落。( )。
3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習的名人名言。我要寫兩個(4分)
�、�
⑵
4、古詩大本營：(3分)
蕭蕭梧葉送寒聲，( )。
( ) ，每逢佳節(jié)倍思親。
路人借問遙招手，( ) 。
5、我愛美文。(3分)
我會默寫《秋天的雨》中的三句話：① ;
② ;
�、� 。
五、小嘴巴，會說話。(5分)
為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。(50字左右)
六、閱讀(1+3+4+2=10分)
蘇珊的帽子
蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤( )，并住院接受3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習認識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”
星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。
可是，使她意外的是，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過去了�，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
1、寫出本文中你最想積累的一個詞語：
2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的( )，班上的老師得知后，以研究( )為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來( )，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。
3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)
教室門口：
走進教室：
4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在( )里。
�、� 我們上學(xué)都要帶帽子;�、� 老師的話我們要聽; ③ 生活中要學(xué)會友善地對待別人。
七、作文(30分)
題目：我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友......)
要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面?zhèn)�性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序?qū)懗鲞@個人的外貌特點喲!
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