人教版2016二年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷
一. 給下列字詞選擇正確的讀音，打上“√”
1、我們要好好(hǎo hǎo)學(xué)習(xí)，快樂(lè)(lè yuè)成長(zhǎng)。
2、他答應(yīng)(yīng yìng)媽媽不穿背(bēi bèi)心。
3、學(xué)校舉行盛(shēng shéng)大的典禮，喝(hē hè)彩聲不斷傳來(lái)。
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
Zuomeng shuang jiang ju hua a yi
( ) ( ) ( ) ( )
Kanwang nao zhong wei yuan zi xi
( ) ( ) ( ) ( )
三、照例寫(xiě)字、組詞
1、安—按(按時(shí)) 要— ( ) 世— ( )
2、笨—本(本子) 霜— ( ) 芽— ( )
3、材—財(cái)(財(cái)產(chǎn)) 誰(shuí)— ( ) 祖— ( )
4、勝—膽(膽量) 品— ( ) 草— ( )
四、根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞
動(dòng)—( ) 發(fā)—( ) 開(kāi)—( )
彎—( ) 松—( ) 輕—( )
2、做做下面的詞語(yǔ)接龍游戲
光明—( )—( )—( )—( )—( )
美好—( )—( )—( )—( )—( )
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
秋高( )( ) 景色( )( )
( )光十( ) 天( )云( )
山河( )( ) ( )( )盡染
4、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)
五湖四海 三心二意 九牛一毛
我發(fā)現(xiàn)_____________
我會(huì)寫(xiě)這樣的詞：___________________
5、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
清新的( ) ( )地照顧
美麗的( ) ( )地保護(hù)
6、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~
一( )花生米 一( )樹(shù) 一( )鏡子
一( )花園 一( )小事 一( )筷子
五、根據(jù)要求寫(xiě)句子
1、把排列錯(cuò)亂的詞整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)(3分)
(1)學(xué)生 的 油田第二小學(xué) 二年級(jí) 小 是 我
__________________________
(2)一座 自然界 知識(shí) 神奇 的 啊 是 巨大 的 寶庫(kù)
__________________________
(3)嗎 個(gè) 二十四 節(jié)氣 有 一年
__________________________
2、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)
�、陪y杏樹(shù)的葉子像一把扇子。
___________像___________。
�、迫赵绿兜娘L(fēng)光是多么秀麗，多么神奇!
_________多么_______，多么________!
�、欠艑W(xué)后，我先做作業(yè)，然后再去玩。
_____先_____ ，然后_____ 。
六、按課文內(nèi)容填空
1、我們學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》，知道了植物傳播種子的方法有_____、_____、_____等�！兑环昼姟芬徽n告訴我們要_____ 。《北京》一課，我知道了北京是我國(guó)的有許多又寬又長(zhǎng)的_____。有許多又寬又長(zhǎng)的_____，有_____的公園，有許多新建的_____，有_____似的草坪和拼成圖案的_____。《我們成功了》一課，寫(xiě)的是___年___月___日，北京申辦_________成功了，人們歡慶的熱鬧場(chǎng)面。
2、《坐井觀(guān)天》比喻__________________。
《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》告訴我們_______________。
《騎驢》告訴我們：走自己的路_________。
七、默寫(xiě)古詩(shī)：《贈(zèng)劉景文》
____________，_____________。
____________，_____________。
八、補(bǔ)充句子，比比誰(shuí)的句子寫(xiě)的最好。
例、我們過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
1、取得成績(jī)后，我們應(yīng)該 ______________
2、別人有困難，我們應(yīng)該_____________ _
3、當(dāng)你對(duì)別人說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)該______________
九、快樂(lè)閱讀
公雞和鴨子比本領(lǐng)
公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
它們比賽跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧?”
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子得意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?”
小朋友，你說(shuō)到底誰(shuí)的本領(lǐng)大呢?
1、短文有( )個(gè)自然段，寫(xiě)了( )和( )比本領(lǐng)。
2、它們比了( )次，第一次比( )，( )贏了;第二次比( )， ( )贏了。
3、用“——”在文中勾出三個(gè)四字詞語(yǔ)。
4、在正確的答案后打“ √ ”。
�、殴u的本領(lǐng)大。( )⑵鴨子的本領(lǐng)大( )⑶它們各有各的本領(lǐng)。( )
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