2016四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷
不知不覺2016春學(xué)期已經(jīng)過去一半了，下面yjbys這就為大家提供四年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助!
一、看拼音寫詞語(10分)
bǎn tú jīng què gōng jìng wéi fàn xún guī dǎo jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī jiàn cuī cù pí bèi máng lù máo sè dùn kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比組詞(8分)
乖( ) 拂( ) 嬌( ) 慎( )
乘( ) 佛( ) 驕( ) 俱( )
三、給下列畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填寫在后面的括號(hào)里。(4分)
1、鮮為人知：A、新鮮 B、鮮美 C、鮮明 D、少 ( )
2、漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊 ( )
3、微不足道：A、細(xì)小輕微 B、計(jì)量單位 C、精深?yuàn)W妙 D、衰落 ( )
4、無所不曉：A、天亮?xí)r分 B、知道 C、使人知道 ( )
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)
如果…就… 雖然…但是… 不但…而且…
1、( )困難很大，( )我們有決心完成任務(wù)。
2、西沙群島( )風(fēng)景優(yōu)美，( )物產(chǎn)豐富。
3、( )不付出辛勤的汗水，( )不會(huì)有收獲。
五、將成語填寫完整，再選擇合適的成語填在下面的橫線上。(8分)
鞠躬盡( ) 囫圇( )棗 處變不( ) 救死( )傷
( )根問底 淺嘗( )止 浮光( )影 天道酬( )
1、我們?cè)谧x書的時(shí)候不能 ，否則對(duì)書中的內(nèi)容了解就不透徹。
2、有道是“ ”。上天就是偏愛于勤奮的人。
3、醫(yī)生們遇到危重病人時(shí)，總能 ，發(fā)揚(yáng) 的精神。
六、修改病句。(在原句上改)(3分)
1.他的意見基本是完全正確的。
2.我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。
3.晚會(huì)上的音樂和舞蹈都很好聽。
七、運(yùn)用擬人手法把下面一段話寫生動(dòng)。4分
春天正微笑著向我們走來。瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來飛去，樹上的布谷鳥咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來了。
春天正微笑著向我們走來。瞧，
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)
1、一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀，加上 的尾巴，這就是 的小燕子。這段話寫了小燕子的 。
2、默寫《三字經(jīng)》中講述的古人孝敬長輩的故事：
(2分)
3、默寫《春日偶成》
(4分)
九、閱讀。19分
(一)
他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流( )，茂密的竹林( )青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前( )敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，( )關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，( )地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才( )醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。
1、這個(gè)片段選自課文 《 》，此文選自我國四大名著之一《 》。(2分)
2、按原文填空。(3分)
3、解釋帶點(diǎn)字的意思。(3分) 蜿蜒起伏
青翠欲滴 秀麗宜人
4、“那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。”這句話是把
比作 你能寫一個(gè)這樣的句子嗎?
(2分)
5、這段話主要寫了 (1分)
6、用“ ———”劃出描寫隆中景色宜人的語句。(1分)
(二)怎樣才會(huì)有好記性
一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。
著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語單詞。天長日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語。
要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)。可是，接線員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)。
可見，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。
1、選擇正確的解釋，在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。2分
“講究”的解釋有：①講求，重視 ②值得注意或推敲的內(nèi)容 ③精美
(1)為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究科學(xué)的記憶方法。( )
(2)這家商店的櫥窗布置得十分講究。 ( )
2、仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。
(1)托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指
2分
(2)最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是： 。1分
(3)托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是： 。1分
3、用“ ”畫出歸納短文內(nèi)容的句子。1分
十、作文。 (30分)
1.題目：我真 (可以填高興、傷心、憂愁、煩惱……)
2.要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。 (2)圍繞題目選擇親身經(jīng)歷的一件事，把經(jīng)過寫具體。
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