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期中考試

期中考試物理總結(jié)

時(shí)間:2025-02-13 18:03:19 期中考試 我要投稿

期中考試物理總結(jié)

  一、對(duì)試卷的分析:

期中考試物理總結(jié)

  本試卷考查了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的所有內(nèi)容。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),靠近中考題型。本次試卷特點(diǎn)是:

  (1)難度適中。

 。2)突出了能力的考查。

  (3)知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較大,考查的內(nèi)容比較全面,對(duì)前面的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。

 。4)注重理論聯(lián)系實(shí)際。

 。5)注重實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的考查。

 。6)注重與生活、科技、時(shí)事等相聯(lián)系。

  二、答題情況分析:

  1、學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)物理,不會(huì)答題。特別是綜合題,學(xué)生讀不懂物理現(xiàn)象。

  2、光學(xué)畫(huà)圖題,盡管老師講過(guò)、學(xué)生練過(guò)、老師批改過(guò),學(xué)生仍答不好。

  3、計(jì)算題不會(huì)寫(xiě)步驟,總跟數(shù)學(xué)計(jì)算混淆,不會(huì)用物理公式來(lái)解題。

  4、實(shí)驗(yàn)題不會(huì)用物理語(yǔ)言敘述現(xiàn)象。

  5、學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念題答的較好。

  三、對(duì)成績(jī)分析:

  18個(gè)班平均成績(jī)相差不大。有些班成績(jī)差,可能是受流感影響。年級(jí)平均分、優(yōu)秀率、優(yōu)良率比預(yù)想的要差很多。及格率比預(yù)想的相差不大。

  三、考試反映出的問(wèn)題:

  本次考試反映了我們教學(xué)中的三個(gè)突出的問(wèn)題:

 。1)課堂40分鐘的效果急待提高。主要反映在學(xué)生的聽(tīng)課注意力不集中,教師在引導(dǎo)分析和創(chuàng)設(shè)情景的過(guò)程中,需要一個(gè)高效

  的環(huán)境,而現(xiàn)在學(xué)生的管理成了教師的心病,在很大程度上牽制了教師的精力和寶貴的時(shí)間,從而影響到了成績(jī)的提高。

 。2)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改以后的處理沒(méi)有好的方法,對(duì)那些懶散的學(xué)生的問(wèn)題不能及時(shí)解決,在補(bǔ)差時(shí)間得不到保證。

 。3)學(xué)生對(duì)物理沒(méi)有入門(mén)。物理是初三新開(kāi)學(xué)科,學(xué)生對(duì)新知識(shí)接受慢,對(duì)新老師語(yǔ)言、語(yǔ)音不熟悉。對(duì)物理的重要性沒(méi)有認(rèn)識(shí)到。對(duì)物理語(yǔ)言不懂。物理計(jì)算與數(shù)學(xué)計(jì)算的不同與相同不會(huì)區(qū)分。不會(huì)答題。

  (4)教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)不了解,沒(méi)能針對(duì)學(xué)生現(xiàn)有狀況講課,講得多、練得多,學(xué)生接受不了。也是這次考試成績(jī)不好的主要原因。教師有些過(guò)高估價(jià)學(xué)生了。

  四、存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的具體措施:

  1、在集體備課中,要確定每節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn),做到精講、精練。

  2、在集體備課中,要確定每節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn)有哪些難講、難理解,研究和商討出最好的教法。

  3、在集體備課中,要確定有哪些題型讓大多數(shù)學(xué)生必須練會(huì)。

  4、多開(kāi)展好幫差活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生交流能力,合作能力。增添學(xué)習(xí)氛圍。

  5、多開(kāi)展表彰、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的活動(dòng),多開(kāi)展物理競(jìng)賽活動(dòng)(但苦于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)),利用這些活動(dòng)可以培養(yǎng)尖子生。

  6、組內(nèi)教師要互相學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、互相交流教學(xué)、教法心得,多探討學(xué)生心理,養(yǎng)成良好的教研氛圍。

  總之,在以后的教學(xué)中,教師要用心抓準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn),動(dòng)腦講清、講活知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用知識(shí)點(diǎn)。對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、耐心,反復(fù)練習(xí)、反復(fù)批改,夯實(shí)基礎(chǔ),提高一分兩率。力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

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