四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案

　　期中考試馬上就要到了，學(xué)生們也要迎來(lái)期中考試的緊張復(fù)習(xí)了，那么如何復(fù)習(xí)才能取得好的成績(jī)呢?以下是百分網(wǎng)小編為大家搜索整理的2017年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案，希望大家能有所收獲，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案 1

　　一、積累，讓我的知識(shí)更豐富�。�53%）

　　1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

　　cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2.比一比，再組詞。（5分）

　　衰（ ） 禁（ ） 燥（ ） 湍（ ）

　　衷（ ） 婪（ ） 躁（ ） 瑞（ ）

　　3.把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。（4分）

　　姍姍而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）

　　慷慨（ ）詞 （ ）為己有 生死（ ）擇 撫今（ ）昔

　　4.根據(jù)提示寫(xiě)帶有“看”的詞語(yǔ)。（7分）

　　向上看（ ） 向遠(yuǎn)處看（ ）目不轉(zhuǎn)睛地看（ ） 向下看（ ）

　　向四周看 （ ） 仔細(xì)地看（ ）懷著敬意地看（ ）

　　5.給下面的手選擇正確的解釋。（6分）

　　手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動(dòng)手。④技能.本領(lǐng)。⑤有某種特長(zhǎng)的人。⑥小巧易拿的。

　　玩具槍（ ） 手不釋卷（ ） 行家里手（ ）

　　留著一手（ ） 他的手稿（ ） 秉筆直書(shū)（ ）

　　6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。（8分）

　　安靜 寂靜 平靜 清靜 寧?kù)o 幽靜

　�、倌菚r(shí)天還沒(méi)有大亮，四周非常（ ）。

　　②我獨(dú)自走在（ ）的小路上，心情顯得格外的（ ）。

　�、墼谶@個(gè)（ ）的夜晚，大地似乎也睡著了。

　　如果……就…… 雖然……但是…… 因?yàn)椤�…所以…�?/p>

　�、亳橊劊� ）身體很大，（ ）走路并不笨拙。

　�、冢� ）將來(lái)我有什么要教給孩子，我（ ）會(huì)告訴他：和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功。

　　7.按要求寫(xiě)詞句。（2+2+3+2+4分）

　�、倭b鳥(niǎo)戀舊林，（ ）。（東晉）陶淵明

　�、谟�速，則（ ）；見(jiàn)小利，則（ ）�！墩撜Z(yǔ)》

　�、垡淮绻怅帲� ），寸金難買(mǎi)（ ）。

　�、芪覀兪菛|海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照樣子寫(xiě)比喻句。

　　例：天上的太陽(yáng)像個(gè)火球，熱辣辣地照著大地。

　　________________________________________________________

　�、迣⑾铝芯渥訐Q一種說(shuō)法。

　　A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？

　　________________________________________________________

　　B.那雙渴望讀書(shū)的大眼睛，激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。

　　________________________________________________________

　　二、閱讀，把我?guī)�入豐富多彩的世界�。�22%）

　�。ㄒ唬┱n文片段閱讀。（5+6分）

　　1.《鄉(xiāng)村大道》這首詩(shī)寫(xiě)出了鄉(xiāng)村大道（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）等特點(diǎn)。鄉(xiāng)村大道既指（ ），也指（ ）。

　　2.談話更隨便些了，我把心中那個(gè)不解之謎說(shuō)了出來(lái)：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”他聽(tīng)了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個(gè)理？”

　　我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

　�、傥业摹安唤庵�謎”是 _______________________________。

　�、谔羯焦ず陀稳俗呗凡灰粯釉谀睦铮�

　　______________________________________________________________

　�、厶羯焦み@幾句話包蘊(yùn)著什么哲理？

　　______________________________________________________________

　�。ǘ�）課外拓展閱讀。（3+1+3+4分）

　　“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快

　　高爾基在意大利（休養(yǎng) 休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來(lái)（盼望 看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。

　　后來(lái)，鮮花盛開(kāi)了。高爾基看著（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫(xiě)了一封信。信是這樣寫(xiě)的：

　　要是你不管在什么地方 什么時(shí)候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對(duì)你的非常好的回憶啦 那么 你的生活該是多么愉快啊

　　“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需 須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”新課 標(biāo)第 一網(wǎng)

　　是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！

　　1.根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。

　　2.短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是 。（ ）

　　3.在第3節(jié)的空格里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　4.“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是_____________；“拿”的意思是_____________。這句話的意思是：_____________。

　　三、習(xí)作，放飛我的思維，表達(dá)我的想法�。�25%） （任選一題習(xí)作）

　　1.想象作文：《太陽(yáng)城里的規(guī)則》

　　2.無(wú)論是林間的小道，還是水泥大道，都發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的事。請(qǐng)以《放學(xué)路上》為題，寫(xiě)一篇文章。

　　參考答案

　　一、積累，讓我的知識(shí)更豐富！

　　1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　(昌盛) (獎(jiǎng)?wù)?(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)

　　2.比一比，再組詞。（略）

　　3.把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。

　　姍姍而（去） 良（辰）美景 （顛）倒是非 朝花夕（拾）

　　慷慨（陳）詞 （據(jù)）為己有 生死（抉）擇 撫今（追）昔

　　4.根據(jù)提示寫(xiě)帶有“看”的詞語(yǔ)。

　　向上看（仰望） 向遠(yuǎn)處看（眺望） 目不轉(zhuǎn)睛地看（凝視）

　　向下看（俯視） 向四周看（環(huán)顧） 仔細(xì)地看（打量） 懷著敬意地看（瞻仰）

　　5.給下面的手選擇正確的解釋。

　　玩具槍（⑥） 手不釋卷（①） 行家里手（⑤）

　　留著一手（④） 他的手稿（③） 秉筆直書(shū)（②）

　　6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

　�、倌菚r(shí)天還沒(méi)有大亮，四周非常（清靜）。

　�、谖要�(dú)自走在（幽靜）的小路上，心情顯得格外的（平靜）。

　�、墼谶@個(gè)（寧?kù)o）的夜晚，大地似乎也睡著了。

　�、亳橊劊�雖然）身體很大，（但是）走路并不笨拙。

　�、冢ㄈ绻�）將來(lái)我有什么要教給孩子，我（就）會(huì)告訴他：和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功。

　　7.按要求寫(xiě)詞句。

　�、倭b鳥(niǎo)戀舊林，（ 池魚(yú)思故淵）。

　�、谟�速，則（不達(dá)）；見(jiàn)小利，則（大事不成）。

　�、垡淮绻怅帲ㄒ淮缃穑�，寸金難買(mǎi)（寸光陰）。

　�、芪覀兪菛|海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（臺(tái)灣）。

　�、菡諛幼訉�(xiě)比喻句。例：天上的太陽(yáng)像個(gè)火球，熱辣辣地照著大地。（略）

　�、迣⑾铝芯渥訐Q一種說(shuō)法。

　　A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？

　　改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。

　　B.那雙渴望讀書(shū)的大眼睛，激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。

　　改為：那雙渴望讀書(shū)的大眼睛，難道不能激勵(lì)千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)嗎？

　　二、閱讀，把我?guī)�入豐富多彩的世界！

　�。ㄒ唬┱n文片段閱讀。

　　1.《鄉(xiāng)村大道》這首詩(shī)寫(xiě)出了鄉(xiāng)村大道（長(zhǎng)遠(yuǎn)）.（寬闊）.（險(xiǎn)峻）.（曲折）.

　�。�坎坷）.（豐沃）等特點(diǎn)。鄉(xiāng)村大道既指（家鄉(xiāng)大道），也指（人生之路）。

　　2.①我的不解之謎是 挑山工怎么常常跑到我們前頭去了呢？ 。

　�、谔羯焦ず陀稳俗呗凡灰粯釉谀睦�？

　　答：游人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來(lái)；挑山工是一個(gè)勁兒往前走。

　　③挑山工這幾句話包蘊(yùn)著什么哲理？

　　答：無(wú)論做什么事只有認(rèn)定目標(biāo).堅(jiān)忍不拔.勇于攀登，才能取得成功。

　�。ǘ�）課外拓展閱讀。

　　1.根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音.字.詞。

　�。ūＡ簦盒蒺B(yǎng).看望.栽.zhe.nù.需）

　　2.短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是 綻放 。

　　3.在第3節(jié)的 里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（“，……！”）

　　4.“給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是 給予.奉獻(xiàn) ；“拿”的意思是 索求 。這句話的意思是： 要以奉獻(xiàn)為樂(lè)，不要只想著自己的個(gè)人利益；要為大眾謀幸福，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

　　三、習(xí)作，放飛我的思維，表達(dá)我的想法！

　�。�略）

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案 2

　　一、 聽(tīng)力測(cè)試(我們一起來(lái)做一做五年級(jí)的聽(tīng)力，看誰(shuí)最棒，5分)

　　1、“馬虎”的故事流傳于 朝時(shí)代，由于畫(huà)家畫(huà)畫(huà)馬虎不分，釀成禍端，大兒子 ，二兒子 。

　　2、《“馬虎”的由來(lái)》這個(gè)故事對(duì)你有什么警示?

　　二、 寫(xiě)字測(cè)試(3分)(把下面的句子認(rèn)真抄寫(xiě)在田字格中，要寫(xiě)規(guī)范、美觀)

　　愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。

　　三、 語(yǔ)言基礎(chǔ)(30分)

　　1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)把字端正、勻稱地寫(xiě)在田字格里。(8分)

　　ɡān zānɡ yòu ɡuī biǎn què lónɡ yǎ

　　jiàn kānɡ zuì è ā yí xī shēnɡ

　　2、比一比，再組成詞語(yǔ)。(4分)

　　綁（ ） 繡（ ） 喉（ ） 攔（ ）

　　幫（ ） 秀（ ） 猴（ ） 欄（ ）

　　3、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按求歸類。(6分)

　�。� ）（ ）而起 （ ）（ ）救趙 （ ）（ ）成塔

　　四面（ ）（ ） （ ）（ ）羅列 （ ）（ ）不摧

　�、� 描寫(xiě)山勢(shì)的是：

　�、� 表示人的精神和意志的是：

　�、� 表示與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的是：

　　4、選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“ ”表示。(4分)

　�、� 我們有病要去醫(yī)院扎(zhā zhá )針的時(shí)候不要亂掙扎(zhā zhá)。

　�、� 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

　　5、按要求寫(xiě)句子。(10分)

　�、� 我記下了好朋友的電話號(hào)碼。(改成“把”字句和“被”字句。)

　�、� 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子聯(lián)成一句話。

　　語(yǔ)文課上，我們學(xué)到了知識(shí)。

　　語(yǔ)文課上，我們體會(huì)到了一種人生的哲理。

　�、� 按提示擴(kuò)寫(xiě)句子，不少于2處。

　　朝陽(yáng)撫摸著大地。(什么樣的朝陽(yáng)?怎樣撫摸著?什么樣的大地?)

　　⑷ 《獨(dú)坐敬亭山》的作者是詩(shī)仙李白所作。(修改病句)

　�、� 下雷雨的時(shí)候，我們不能在大樹(shù)下避雨。(改成反問(wèn)句)

　　四、 語(yǔ)言積累。(10分)

　　1、 照樣子寫(xiě)成語(yǔ)：(2分)

　　知己知彼(與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān))：

　　雄心壯志(人的精神和意志)：

　　2、 名句盤(pán)點(diǎn)：(6分)

　　劉禹錫《望洞庭》后兩句： ， 。

　　翁卷寫(xiě)鄉(xiāng)村人家很忙碌的詩(shī)句是： ， 。

　　，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)

　　乾隆皇帝出上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月�！奔o(jì)曉嵐是這樣對(duì)的：

　　這學(xué)期學(xué)習(xí)了好幾篇生命寶貴的課文，請(qǐng)把你在學(xué)習(xí)這些課文時(shí)積累的其中一個(gè)句寫(xiě)下來(lái)(2分)：

　　五、 綜合實(shí)踐(5分)

　　教師：通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定對(duì)外國(guó)名人有所了解，你能說(shuō)出三四個(gè)外國(guó)名人的名字嗎?

　　我：

　　教師：你最歡誰(shuí)?

　　我：

　　教師：什么原因使你那么最歡他(她)?

　　我：

　　教師：你會(huì)向他(她)學(xué)習(xí)些什么?

　　我：

　　六、 閱讀理解。(15分)

　�、逭n內(nèi)閱讀(7分)

　　我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,欣賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。

　　1、 填空。

　�、俚谝痪湓�，作者用 、 和 對(duì)比，寫(xiě)出

　　了漓江的獨(dú)特美。(3分)

　　②第二句話，寫(xiě)漓江水的三個(gè)特點(diǎn)，是（ ）、（ ）和（ ）。(3分)

　　2、 根據(jù)前面提供的內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。(1分)

　　天氣真熱啊，熱得 。

　�、嬲n外閱讀(8分)

　　登山觀景

　　我們學(xué)校附近有一座山。星期天，我們登上山頂，往四周眺望家鄉(xiāng)的景色。

　　往東看，那是新建的城鎮(zhèn)。城里有一排排高大的樓房，一條條寬闊的街道。往南看，滿眼是美麗的田野。田野里莊稼一片接一片，在很遠(yuǎn)的地方與藍(lán)天連在一起。一條筆直的公路穿過(guò)田野，通向遠(yuǎn)方。往西看，是一片果園。那里到處是茂密的果樹(shù)。果園旁邊有一排平房，那就是我們可愛(ài)的學(xué)校。校園里鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，在一片濃綠的襯托下，顯得特別引人注目。往北看，一條大河伸向遠(yuǎn)方，大鐵橋像一條鋼鐵巨龍臥在大河上，一列火車正從鐵橋上通過(guò)。河面上的船你來(lái)我往，十分繁忙。

　　我們的家鄉(xiāng)多美好。我長(zhǎng)大了，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!

　　1、文章的第二自然段是按（ ）順序來(lái)寫(xiě)的。(1分)

　　2、按短文內(nèi)容填空。(2分)

　�。� ）的街道 （ ）的田野

　　3、請(qǐng)你用“﹋﹋”畫(huà)出文中的中心句。(1分)

　　4、文中畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了 的修辭方法，把 比作 。(2分)、

　　5、請(qǐng)仿寫(xiě)畫(huà)橫線的句子寫(xiě)一句話。(2分)

　　七、 習(xí)作。(30分)

　　你可能生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的一草一木都非常熟悉，而且充滿了感情;也許你生活在城市，沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠油油的麥苗，也沒(méi)看過(guò)可愛(ài)的小雞、小鴨等，把你對(duì)農(nóng)村生活的感受、向往寫(xiě)下來(lái)吧!題目自擬，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　聽(tīng)歷材料

　　“馬虎”由來(lái)

　　宋朝有個(gè)畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)的水平很高，畫(huà)什么就像什么。他就是有個(gè)特點(diǎn)：做事不認(rèn)真。

　　一天，這個(gè)畫(huà)家想畫(huà)一只老虎。畫(huà)完老虎頭后，剛要畫(huà)老虎身子，就有人來(lái)找他，他隨后便出了門(mén)。他回來(lái)后又接著畫(huà)，竟然在老虎頭下面畫(huà)了一匹馬身子。

　　畫(huà)家有兩個(gè)兒子，他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)馬，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)虎。他大兒子看見(jiàn)畫(huà)，問(wèn)畫(huà)家是什么動(dòng)物。畫(huà)家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見(jiàn)畫(huà)，問(wèn)他畫(huà)什么，畫(huà)家隨口回答：“虎�！�

　　大兒子出門(mén)，碰到老虎后以為是馬，準(zhǔn)備抓來(lái)騎，結(jié)果被吃掉了。二兒子出門(mén)看見(jiàn)了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。

　　那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認(rèn)真了。

　　參考答案

　　一、 宋朝 大兒子出門(mén)，碰到老虎后以為是馬，準(zhǔn)備抓來(lái)騎，結(jié)果被吃掉了 二兒子出門(mén)看見(jiàn)了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了 做事不能不認(rèn)真

　　二、 略

　　三、 1、肝臟 幼龜 扁雀 聾啞 健康 罪惡 阿姨 犧牲

　　2、 略 3、拔地面起 圍魏救趙 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰羅列 無(wú)堅(jiān)不摧

　　3、 (1)拔地面起 奇峰羅列 (2)聚沙成塔 (3)圍魏救趙 十面埋伏 無(wú)堅(jiān)不摧

　　4、 (1)Zhā zhá (2)wò biān

　　5、 (1)我把好朋友的電話號(hào)碼記下了。 好朋友的電話號(hào)碼被我記下了。

　　(2)不但……而且……

　　(3)略

　　(4)略

　　(5)略

　　四、1、略

　　2、略

　　五、略

　　六、(一)1、大海、西湖、漓江 靜 清 綠 2、略

　　(二)1、方位2、寬闊 美麗 3、我們的家鄉(xiāng)多美好。4、比喻 大鐵橋 鋼鐵巨龍5、略

　　七、按四年級(jí)寫(xiě)作要求給分。

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