人教版小學(xué)四年級(jí)上冊語文期中考試卷(2024學(xué)年)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢？下面是小編精心整理的人教版小學(xué)四年級(jí)上冊語文期中考試卷(2024學(xué)年)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)上冊語文期中考試卷 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)。（45 分）
1. 看拼音，寫詞語。（10 分）
kuān kuò bó wù lǒng zhào fèi téng bēn téng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yī jiù huī fù càn làn zhú gān guī lǜ
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 給下列加粗字選擇正確的讀音，打“√”。（6 分）
薄霧（bó báo） 大堤（dī tí） 悶雷（mēn mèn）
風(fēng)號(hào)浪吼（háo hào） 顫動(dòng)（chàn zhàn） 逐漸（zhú zhuó）
3. 形近字組詞。（5 分）
潮（ ） 據(jù)（ ） 堤（ ） 優(yōu)（ ） 踮（ ）
朝（ ） 劇（ ） 提（ ） 猶（ ） 惦（ ）
4. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（8 分）
�。� ）（ ）鼎沸 （ ）（ ）無聲 （ ）（ ）私語
（ ）（ ）欲墜 （ ）（ ）機(jī)妙算 （ ）（ ）徹云霄
�。�1）考試的時(shí)候，教室里（ ），同學(xué)們都在認(rèn)真地答題。
�。�2）大海上，波濤洶涌的時(shí)候（ ），風(fēng)平浪靜的時(shí)候（ ）。
5. 寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（6 分）
（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。 （ ）
（2）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 （ ）
�。�3）為人類造福，有什么錯(cuò)？ （ ）
6. 按要求寫句子。（10 分）
（1）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）
________________________________________________________
�。�2）阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）
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�。�3）錢塘江大潮難道不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）
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（4）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（縮句）
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�。�5）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）
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二、句子練習(xí)。（10 分）
1. 擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處。
�。�1）陽光照在湖面上。
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�。�2）風(fēng)箏飛上了天空。
________________________________________________________
2. 修改病句。
（1）我斷定他可能生病了。
________________________________________________________
�。�2）造紙是中國的四大發(fā)明。
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三、閱讀積累。（10 分）
1. 默寫《題西林壁》。
________________，________________。
________________，________________。
2. 寫出一句關(guān)于氣象的諺語。
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3. 寫出一句關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的`名言警句。
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四、閱讀理解。（15 分）
《觀潮》片段
午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
1. 寫出下列詞語的近義詞。（3 分）
頓時(shí)——（ ） 猶如——（ ） 顫動(dòng)——（ ）
2. 短文是按照（ ）的順序來寫的。（2 分）
A. 由遠(yuǎn)及近 B. 由近及遠(yuǎn) C. 時(shí)間順序
3. 文中描寫浪潮聲音的詞語有哪些？（3 分）
________________________________________________________
4. 文中把浪潮比作什么？（3 分）
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5. 讀了這篇短文，你有什么感受？（4 分）
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五、習(xí)作。（20 分）
在你的生活中，一定有許多讓你難忘的人或事。請選擇其中一個(gè)人或一件事寫下來，題目自擬。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于 350 字。
答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1. 寬闊；薄霧；籠罩；沸騰；奔騰；依舊；恢復(fù)；燦爛；竹竿；規(guī)律
2. 薄霧（bó√ báo）；大堤（dī√ tí）；悶雷（mēn mèn√）；風(fēng)號(hào)浪吼（háo√ hào）；顫動(dòng)（chàn√ zhàn）；逐漸（zhú√ zhuó）
3. 潮水；根據(jù)；大堤；優(yōu)秀；踮腳；朝陽；劇本；提問；猶如；惦記
4. 人聲；鴉雀；竊竊；搖搖；神；高；響；
�。�1）鴉雀無聲
�。�2）人聲鼎沸；鴉雀無聲
5. （1）比喻
�。�2）擬人
�。�3）反問
6. （1）錢塘江大潮，自古以來難道不被稱為天下奇觀嗎？
�。�2）阿媽，這就是我們家的地。
（3）錢塘江大潮是偉大的奇觀。
�。�4）溪水流著香味，流著月光。
�。�5）科學(xué)家揭開了秘密。
二、句子練習(xí)
1. 示例：
�。�1）溫暖的陽光輕柔地照在平靜的湖面上。
（2）五顏六色的風(fēng)箏慢慢地飛上了湛藍(lán)的天空。
2. （1）我斷定他生病了。（或：我覺得他可能生病了。）
�。�2）造紙是中國的四大發(fā)明之一。
三、閱讀積累
1. 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
2. 示例：朝霞不出門，晚霞行千里。
3. 示例：人心齊，泰山移。
四、閱讀理解
1. 立刻；好像；震動(dòng)
2. A
3. 隆隆、悶雷滾動(dòng)、山崩地裂
4. 把浪潮比作千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)、一堵兩丈多高的水墻。
5. 錢塘江大潮真是太壯觀了，大自然的力量真是神奇無比，讓我感受到了大自然的魅力，我為祖國有這樣壯麗的自然景觀而自豪。
五、習(xí)作（略），可根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作情況進(jìn)行評判，主要從內(nèi)容是否具體、語句是否通順、情感是否真摯等方面考量。
小學(xué)四年級(jí)上冊語文期中考試卷 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)。（40 分）
1. 看拼音，寫詞語。（10 分）
kāi pì huāng wú wéi kàng jiān dìng jìng pèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhù míng xuè yè bēi cǎn shōu huò fèn nù
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 給下列加粗字選擇正確的讀音，打“√”。（6 分）
薄霧（bó báo） 肝臟（zāng zàng） 系鈴鐺（jì xì）
投降（xiáng jiàng） 照相（xiāng xiàng） 家雀兒（què qiǎo）
3. 形近字組詞。（5 分）
狠（ ） 饒（ ） 仍（ ） 堵（ ） 堅(jiān)（ ）
狼（ ） 繞（ ） 扔（ ） 諸（ ） 豎（ ）
4. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（8 分）
�。� ）風(fēng)（ ）雨 （ ）（ ）不平 （ ）七（ ）八
�。� ）云（ ）霧 （ ）（ ）而安 （ ）疲（ ）竭
�。�1）他在這個(gè)崗位上工作了很久，早已（ ）。
（2）面對（ ）的困難，他毫不退縮。
5. 按要求寫句子。（6 分）
�。�1）錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？（改為陳述句）
�。�2）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（仿寫句子）
�。�3）用上“因?yàn)椤浴睂懸痪湓挘f明一個(gè)科學(xué)道理。
6. 默寫古詩《題西林壁》。（5 分）
________，________ 。
________ ，________ 。
二、句子練習(xí)。（10 分）
1. 修改病句。
（1）他經(jīng)�；貞涍^去的往事。
�。�2）我斷定他可能生病了。
2. 擴(kuò)寫句子。
�。�1）陽光照在湖面上。
�。�2）老師批改作業(yè)。
三、閱讀理解。（20 分）
《爬山虎的腳》片段
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
1. 寫出下列詞語的近義詞。（4 分）
均勻——（ ） 舒服——（ ） 引人注意——（ ） 新鮮——（ ）
2. 短文第一自然段主要寫了爬山虎的（ ），第二自然段主要寫了爬山虎的（ ）。（4 分）
3. 爬山虎的腳是什么樣的？用“ ”在文中畫出來。（4 分）
4. 爬山虎是怎樣爬的？請你簡要概括。（4 分）
5. 你從作者對爬山虎的'觀察中得到了什么啟示？（4 分）
四、習(xí)作。（30 分）
在你的生活中，一定有許多讓你敬佩的人。他可能是你的家人、老師、同學(xué)，也可能是一位陌生人。請選擇其中一位，寫一篇作文，題目自擬，要通過具體事例表現(xiàn)出他（她）令人敬佩的地方，不少于 350 字。
答案：
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1. 開辟 荒蕪 違抗 堅(jiān)定 敬佩 著名 血液 悲慘 收獲 憤怒
2. 薄霧（bó√ báo） 肝臟（zàng√ zāng） 系鈴鐺（jì√ xì） 投降（xiáng√ jiàng） 照相（xiàng√ xiāng） 家雀兒（qiǎo√ què）
3. 狠心 饒恕 仍然 堵住 堅(jiān)強(qiáng) 狼狗 環(huán)繞 扔掉 諸位 橫豎
4. 呼風(fēng)喚雨 憤憤不平 橫七豎八 騰云駕霧 隨遇而安 精疲力竭
�。�1）精疲力竭 （2）橫七豎八
5. （1）錢塘江大潮是天下奇觀。
�。�2）示例：那月光如同銀紗，好像整個(gè)世界都被籠罩起來。
�。�3）示例：因?yàn)榈厍蚴菄@太陽公轉(zhuǎn)且自轉(zhuǎn)的，所以才有了晝夜交替和四季變化。
6. 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
二、句子練習(xí)
1. （1）他經(jīng)�；貞浲隆＃ā斑^去的”和“往事”語義重復(fù)）
�。�2）我斷定他生病了。（“斷定”和“可能”矛盾）
2. （1）溫暖的陽光輕柔地照在平靜的湖面上。
�。�2）辛勤的老師認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。
三、閱讀理解
1. 勻稱 舒適 引人注目 鮮嫩
2. 葉子 腳
3. 莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
4. 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
5. 啟示：我們要學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、連續(xù)觀察的方法，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。
四、習(xí)作（略），可從人物的品質(zhì)、事跡等方面進(jìn)行描寫，突出敬佩之情。
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