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2025陽信縣七年級語文下冊期中測試卷(帶答案)
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編收集整理的2025陽信縣七年級語文下冊期中測試卷(帶答案)，希望能夠幫助到大家。
陽信縣七年級語文下冊期中測試卷(帶答案) 1
一、積累與運用。（35分）
1．詩文名句填空。(10分)
�。�1）長袖善舞， 。 （《韓非子五蠹》）
�。�2）人生自古誰無死， 。 （文天祥《過零丁洋》）
�。�3）萬籟此俱寂， 。 (常建《題破山寺后禪院》)
�。�4） ，歸雁入胡天。 (王維《使至塞上》)
�。�5）了卻君王天下事， 。 (辛棄疾《破陣子》)
（6） ，雨中留得蓋鴛鴦。 (鄭谷《蓮葉》)
�。�7）須睛日， ， 分外妖嬈。 (毛澤東《沁園春雪》)
�。�8） ，寒光照鐵衣。 （《木蘭詩》）
�。�9）崔顥在《黃鶴樓》中寫登樓遠眺異鄉(xiāng)風(fēng)景，觸動自己日暮懷歸之情的詩句是：
“ ， ”。
2．閱讀下面的語段，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
剪一段時光緩緩 流淌，流進了月色中微微蕩（yàng） 。 彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。螢火蟲點亮夜的星光，誰為我添一件夢的衣裳。推開那扇心窗遠遠地望， 誰采下那一朵昨日的憂傷。我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎 白月光，游過了四季荷花依然香，等你（wǎn） 在水中央。
— —鳳凰傳奇《荷塘月色》
緩緩 蕩（yàng） 皎 白 （wǎn） 在
3．下列句子中加點的成語使用正確的一項是( ) （3分）
A．某些生產(chǎn)醬油的廠家在醬油中添加了人工色素，卻大做廣告“保證不添加人工色素”。某報認為廠家此舉真是“掩耳盜鈴”。
B．國慶節(jié)那天，市政府組織了盛大的煙火晚會，一時間，空中天花亂墜，場面壯觀而美麗。
C．盡管劉德華因為在電影《失孤》中突破性的表演受到網(wǎng)友的一致稱贊，他卻表示希望通過自己惟妙惟肖的表演，能引起全社會對打拐工作的支持。
D．受利益的驅(qū)動，類似“70后豬蹄、80后雞翅上餐桌”這樣的食品安全事件又雨后春筍般地冒了出來。
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個景點。
B．高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。
C．蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義
D．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。
5．下面四個句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）
山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。
�、僦钦邉t涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。
�、谀且倭⑷f年的大山，多像靜穆莊重的仁者；
�、廴收咴谏降姆�(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；
④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②
6．名著閱讀。（6分）
行者聞言，大驚失色，心中暗想道：“又是冤家了！當(dāng)年伏了紅孩兒，說是這廝養(yǎng)的。前在那解陽山破兒洞遇他叔子，尚且不肯與水，要作報仇之意，今又遇他父母，怎生借得這扇子耶？”
�。�1）上面的文字選自名著《西游記》中的經(jīng)典故事 （2分）
�。�2）劃橫線的句子中“他父母”分別指誰？（2分）孫悟空為何到破兒洞要水？（2分）
7．語文實踐活動。（6分）
讓我們一起走進精彩的互聯(lián)網(wǎng)世界！
�。�1）小華是個體育迷，他從新浪體育網(wǎng)上下載了一則消息：
北京時間5月30日，據(jù)ESPN報道，金州勇士官方宣布，球隊后衛(wèi)克萊湯普森被確診為腦震蕩，他將無限期缺陣，湯普森是在與火箭的比賽當(dāng)中被對手特雷沃阿里扎膝蓋撞到頭部受傷的。
“過去兩天我們進行了大量的檢查，包括頭部神經(jīng)檢測，種種檢測結(jié)果證實湯普森腦震蕩。在湯普森腦震蕩癥狀消除并且獲得NBA腦震蕩保護指南方針方面的許可前，他都不會復(fù)出，”勇士在官方聲明當(dāng)中表示，“接下來每天都會進行檢查，現(xiàn)在沒有復(fù)出的時間表�！�
湯普森本賽季首次入選全明星，他有可能會缺席勇士與騎士的總決賽。唯一利好的消息是，總決賽首場比賽是在北京時間6月5日進行，湯普森還有時間進行康復(fù)。
請你幫小華為這則消息擬一個標(biāo)題。（要求：不超20字）（3分）
�。�2）作為克萊湯普森的鐵桿粉絲，小華獲知消息后，甚是著急，請幫小華起個微博昵稱，并在消息后的留言板上留言。（3分）
昵稱： （1分）
留言：
（2分）
二、閱讀理解（55分）
�。ㄒ唬╅喿x文天祥的兩首古詩，完成第8—9題（9分）
過零丁洋
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零 丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
金陵驛二首①（其一）
草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復(fù)何依？
山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非。
滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？
從今別卻江南路，化作啼鵑帶血②歸。
【注】①這首詩是祥興元年（公元1278年）文天祥被俘后，次年押赴元都燕京（今北京）途經(jīng)金陵（今南京）時所作。② “啼鵑帶血”即“杜鵑啼血”：相傳蜀地的君主望帝禪位退隱，不幸國亡身死，死后魂化為杜鵑鳥，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動人肺腑。
8.“孤云飄泊復(fù)何依？”一句用了什么的修辭方法？（2分）表達了怎樣的情感？（3分）
9.比較文天祥這兩首詩的尾聯(lián)有何異同？（4分）
(二)閱讀下面兩段文言文，完成第10—13題。（15分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！
【乙】自荷錢①出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿；迨②至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼；及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。 可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。 至其可人之口者，則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；及摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。 （選自清李漁《閑情偶寄》）
【注】①荷錢：初生的荷葉。②迨：及，等到。
10.解釋下列加點的字。（4分）
�。�1）可愛者甚蕃 （2）宜乎眾矣
�。�3）與翠葉并擎 （4）荷花之異馥
11.下列句子中加 點字的用法與“及摘而藏之”中的“而”相同的一項是（ ）（3分）
A.敏而好學(xué)，不恥下問 B.人而無信,不知其可
C.此不為遠者小而近者大乎 D.跪而拾之以歸
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）
�。�1）牡丹之愛，宜乎眾矣！
（2）無一時一刻，不適耳目之觀。
13.甲、乙兩文都是寫荷花，都表現(xiàn)了作者對荷花的贊美與喜愛之情，但贊美與喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言加以概括。（4分）
�。ㄈ╅喿x下面的文章，完成第14—18 題（13分）
�、佟扒Ю镩L沙，萬里石塘，上下渺茫，千里一色”，是對今天西沙和南沙群島景觀的描述。“長沙”和“石塘”所指稱的，就是東沙、西沙、中沙和南沙群島中兩種最常見的、出露水面的地貌景觀類型：“灰沙島”和“環(huán)礁”。
�、诨疑硩u由海洋生物珊瑚蟲的骨骼以及其他海洋生物的殘骸堆積而成，也叫珊瑚島。它即使在海水高潮時也能露出水面，因此，灰沙島不需人工填高就能供人類生存，是珊瑚群島中最有價值的島。但南沙群島中的十幾個灰沙島，除了主島太平島被我國臺灣掌握之外，其余全被越南、菲律賓和馬來西亞所非法侵占。
③灰沙島既然是由被風(fēng)浪打碎的珊瑚殘骸堆積而成，就不會很高——往往僅高出海面數(shù)米，呈低平延展?fàn)�。我們的祖先在西沙群島的海域中航行時，在碧海藍天下看到這種連綿不盡的灰沙島，稱之為“千里長沙”，不是很形象貼切嗎？
�、苋绻f灰沙島已是我國領(lǐng)土中很獨特的一部分，那么，“環(huán)礁”就更獨特了。它也是由珊瑚蟲構(gòu)建而成，但形狀是環(huán)狀。
�、轂槭裁催@些小蟲子可以將珊瑚礁壘成環(huán)狀？有一種解釋是：因為珊瑚蟲只能生活在海水里，待生長到海面附近時，就不能繼續(xù)向上生長，便向四周擴散，并將相鄰的礁體連成一個廣闊的、以海水低潮為上限的珊瑚礁平臺。平臺的四周因為面對風(fēng)浪，水體交換活躍，養(yǎng)料豐富，珊瑚生長速度快。再加上平臺外圍的風(fēng)浪將珊瑚碎屑從海里推到珊瑚礁上時，也使這些碎屑堆積在外緣，便慢慢形成了一圈高于平臺內(nèi)部、看起來像是堤壩的外環(huán)。由環(huán)圍起來的低洼部分，是一個與大海相對分隔開的淺水湖，這種湖被稱為潟湖①。
⑥“四沙”中的大多數(shù)都是由這種環(huán)礁組成的�？梢哉f，環(huán)礁是“四沙”景觀的基礎(chǔ)，其他景觀都由環(huán)礁演變而成。但不要把環(huán)礁理解得很小，以為就像池塘一樣，不是的�！八纳场敝杏械沫h(huán)礁很大，稱得上巨型環(huán)礁，就像我們祖先所說的“萬里石塘”。
�、攮h(huán)礁比灰沙島更美。凡是環(huán)礁，都會因外緣高起的“環(huán)”不斷迎擊風(fēng)浪而激起一片浪花，這種景觀被稱為“浪花帶”。遠望環(huán)礁，首先看到的就是這一圈白浪翻滾的“浪花帶”。待接近環(huán)礁后，看到的卻是一個被“浪花帶”圍繞在內(nèi)的.風(fēng)平浪靜的潟湖。潟湖水淺，水色與環(huán)礁外的大海截然不同，偏綠或偏黃，有時像翡翠，環(huán)礁因此成為熱帶海洋中十分獨特的美景。
[注] 潟（xì）湖: 海岸帶被沙嘴、沙壩或珊瑚分割而與外海相分離的局部海水水域。
14.“灰沙島”和“環(huán)礁”各有怎樣的的特點？(2分)
15.“千里長沙，萬里石塘，上下渺茫，千里一色”，一句出自地方志《瓊管志》，本文以其開頭，有何作用？（2分）
16. 文中說灰沙島和環(huán)礁是“四沙”中“最常見”的，可又說它們是很“獨特”的，你怎樣理解？(2分)
17.本文在介紹“灰沙島”和“環(huán)礁”時，主要采用了什么說明方法？試結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣做的好處？（4分）
18．下列有關(guān)灰沙島與環(huán)礁的說法，不符合原文意思的是（ ）（3分）
A．灰沙島低平延展、連綿不盡，古人稱之為“千里長沙”，是海洋上一種美麗的地貌景觀。
B．灰沙島地勢不高，但無論潮位高低，始終能露出水面，具備與大陸一樣的人類生存條件。
C．環(huán)礁的邊緣，珊瑚長 得快，堆積的珊瑚碎屑又多，因此形成了高于內(nèi)部的“堤壩”。
D．根據(jù)本文介紹的知識可以推知，環(huán)礁也可以演變成灰沙島，只是時間問題。
�。ㄋ模╅喿x下面的文章，完成第19—23題（18分）
我的暖，一寸長
葛閃
①這是個身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。
�、谒糁嚧俺覐澲t腆地笑著，給我遞了根香煙。
�、� 看我接了煙，他大喜過望，慌忙從兜里摸出打火機幫我點上，且咧開大嘴一笑，說：“大哥，您是幾天來第一個接俺煙的呢。”
�、芪乙宦犛悬c蒙。
�、菟孟袂瞥隽宋业男乃迹质呛┖┮恍�，說：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人，俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說是不，大哥？”
⑥“有事嗎？”我笑笑，為這個中年男子的“油嘴滑舌”。
�、摺笆沁@樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點頭，“俺就是想，能坐坐您的車不？”
�、唷澳阋侥睦铮俊蔽逸p輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實在是讓我心生芥蒂。
�、帷安徊徊�，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個時間�！�
⑩說完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求的眼神。
我猶豫了一下，還是點了頭，說：“行！”我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前，還特意向我車前的車牌望了一眼。
翌日，他騎著自行車準(zhǔn)時到了學(xué)校門口�？次以�，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。
還沒聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃，緊張地看著人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊著。不一會兒，一個小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根香煙給我，便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時候，他望向我的眼神里，充滿了感激。
我實在不明白，他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后在學(xué)校門口，他才告訴了我答案。
原來，孩子剛進城讀書，因為農(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。
“其實俺明白，城里人也待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時還不能理解�！彼πφf，“俺上次坐您的車看著他向我跑來，然后我就告訴他，您和我是順路的，常免費載著我一起來學(xué)校！”
他搓著手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的溫暖那么長！”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然后又接著說，“俺不中用，俺只能給他這么點的暖！”說完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度。 （選自《讀者》）
19.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）
20.請談?wù)動谩拔业呐�，一寸長”做文題的好處。（4分）
21.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面，談一談第1段在文章中的作用？（4分）
22.品味下面加點詞、句的表達效果。（4分）
（1）他大喜過望，慌忙從兜里摸出打火機幫我點上，且咧開大嘴一笑，說：“大哥，您是幾天來第一個接俺煙的呢�！�
�。�2）他搓著手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的溫暖那么長！”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然后又接著說，“俺不 中用，俺只能給他這么點的暖！”說完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度。
23.文章的原文結(jié)尾是：“一寸長的暖！這句話瞬間就擊中了我的靈魂深處，為它的樸實簡短，又為它的高貴溫暖！”可編者在把這篇文章選入《讀者》時，卻把這句話刪掉了，結(jié)合你對文章的理解，揣摩一下編者的用意。（4分）
三、作文（30分）
24. 汪國真《熱愛生命》詩中有“我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠方/ 便只顧風(fēng)雨兼程”。請你以“這一路，我風(fēng)雨兼程”為題，寫一篇作文。
要求：（1）書寫工整，卷面整潔；
�。�2）不少于500字；
�。�3）不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
參考答案
1.（1）多錢善賈（2）留取丹心照汗青（3）但余鐘磬音（4）征蓬出漢塞（5）贏得生前身后名（6）多謝浣紗人未折（7）看紅裝素裹（8）朔氣傳金柝（9）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
2.(1) huǎn 漾 jiǎo 宛 3.C 4.D 5.C
6.（1）孫悟空一調(diào)芭蕉扇。 （2）牛魔王和鐵扇公主 唐僧與八戒在女兒國誤飲了子母河的水，動了胎氣，孫悟空到破兒洞找落胎泉幫他們解胎氣。
7.（1）湯普森被確診為腦震蕩 總決賽前復(fù)出存疑�；蛘邷丈赡軣o緣總決賽。
�。�2）略 （要求：注意文明用語，昵稱最好跟體育有關(guān)，留言可譴責(zé)阿里扎的惡意犯規(guī)，也可激勵湯普森安心養(yǎng)傷早日復(fù)出。）
8.比喻，自己如同天邊孤云不知飄泊何方。 情感：孤苦無依的亡國之痛。
9.相同之處：兩首詩的尾聯(lián)都表現(xiàn)了詩人以死報國的決心。不同之處：《金陵驛二首》的尾聯(lián)：凄清哀婉，外柔內(nèi)剛，沉摯悲壯；《過零丁洋》的尾聯(lián)：胸懷坦蕩，光明磊落，充滿陽剛之氣。（或者《金》借用典故，《過》直抒胸臆亦可）
10.（1）多 （2）當(dāng)，應(yīng)當(dāng)（3）挺立，舉（4）香氣 11.D
12.（1）喜歡牡丹的人，當(dāng)然是很多了！
�。�2）（芙蕖）沒有一時一刻不適于人們耳朵和眼睛觀賞的�；颍ㄜ睫。]有哪時哪刻不適合人觀賞。
13.甲文作者對荷花的喜愛，主要是基于荷花潔身自好的品格。乙文 作者喜愛荷花是因為荷花“可看”“可聞”“可吃”“可用”的實用價值。
14. 灰沙島由海洋生物珊瑚蟲的骨骼以及其他海洋生物的殘骸堆積而成；環(huán)礁是由珊瑚蟲構(gòu)建而成。
15. （1）此句句式整齊，詞語優(yōu)美，增添了文章的文采，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（2）引出了下文的說明對象：灰沙島和環(huán)礁，并簡要概括了南海諸島的景觀特征。
16. “最常見”指的是“四沙”島嶼主要是這兩種地貌，“獨特”指的是它們的形成和景觀，更突出地說出島嶼的特點。
17.結(jié)合具體的內(nèi)容略，主要運用了分類別和作詮釋的說明方法，通俗明白而有條理地向讀者介紹有關(guān)科學(xué)知識。（說分類別舉例子也可以，好處對應(yīng)回答；不結(jié)合文章內(nèi)容扣一分）。
18.B
19.鄉(xiāng)下父親為了幫助孩子走出心理陰影，主動跟我搭訕交朋友。
20.（1）題目用長度單位修飾溫暖，顯得新穎獨特，樸實有力，吸引了讀者眼球，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（2）鄉(xiāng)下父親放下尊嚴主動與城里人交朋友，以自己的親身經(jīng)歷教育引導(dǎo)孩子，這種看似不起眼的溫暖，更加突顯出平凡而偉大的父愛。
21.（1）內(nèi)容上，外貌描寫交代了人物的身份地位，表明中年男子只是個普通的打工者。
�。�2）結(jié)構(gòu)上，為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，同時也與第⑧段的內(nèi)容相照應(yīng)。
22.（1）神態(tài)描寫，生動形象的表現(xiàn)了中年男子看我接過他的煙后的興奮與喜悅，也表現(xiàn)出他的淳樸與拘謹。
�。�2）語言描寫，兩句話對比鮮明，深切地表現(xiàn)出中年男子內(nèi)心的自責(zé)和對孩子的愧疚之情。
23.這篇文章不僅表現(xiàn)了平凡而偉大的父愛，也揭示了由于城鄉(xiāng)差異所引發(fā)的一系列社會問題。刪去這句話，能給予讀者更為廣闊的思考空間，也展現(xiàn)了言有盡而意無窮的藝術(shù)效果。
24.標(biāo)準(zhǔn)同中考，切入分為24分。
陽信縣七年級語文下冊期中測試卷(帶答案) 2
一、基礎(chǔ)積累及運用(38分)
1.下列注音有誤的一項是()(3分)
A.咫尺(zhǐ)逢蒿(hāo)鯤鵬(kūn)狼藉(jí)
B.深邃(suì)混淆(xiáo)碩大(shuò)相形見絀(chù)
C.牟取(móu)哂笑(shěn)裸露(luǒ)顫顫巍巍(chàn)
D.干涸(hé)庇護(pì)吞噬(shì)眾目睽睽(kuí)
2.加點字的解釋有誤的一項是()(3分)
A.小心翼翼(恭敬慎重的樣子)無言以對(來)
B.眾目睽睽(睜大眼睛注視著)廣闊無垠(邊際)
C.為人所知(被)精巧絕倫(同類)
D.不自量力(測量)相形見絀(笨拙)
3.選擇下列搭配有誤的一項是()(3分)
A.《敬畏自然》——嚴春友——《大自然的智慧》
B.《旅鼠之謎》——位夢華——《善待家園》
C.《大雁歸來》——利奧波德——《沙鄉(xiāng)年鑒》
D.《喂——出來》——星新一—《不速之客》
4.與“皎潔的月亮從云縫后面向下窺探著”修辭手法相同的一項是()(3分)
A.朵朵浪花托起一個個美麗的傳說。
B.休閑是人生一枚甘甜的果實。
C.他委屈的淚水，像開了閘似的嘩嘩流了出來。
D.在這時代的主旋律中，也偶爾有幾聲不和諧的音符。
5.選出沒有語病的一句()(3分)
A.有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
B.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。
C.北京博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。
D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。
6.下列故事不是《三國演義》中的一項是()(3分)
A.三顧茅廬B.三氣周瑜C.桃園三結(jié)義D.三打祝家莊
7.贈別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷�。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“。”來表達對友人的深摯感情;李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“，”含蓄地表達對友人的依依不舍之情;李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“。”而高適在《別董大》中用“，”安慰朋友;王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“，”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。(10分)
二、文言文理解(20分)
1.選出對加粗字解釋正確的一項(2分)
唐人尚未盛之②火燒令堅③蠟和紙灰之類冒之④則以一鐵范置鐵板上()
A.①崇尚②讓③蒙、蓋④框子
B.①還②讓③蒙、蓋④框子
C.①高尚②讓③冒犯④框子
D.①還②命令③蒙、蓋④典范
2.下面解釋有誤的一項是(2分)[]
A.高可(大約)二黍許
B.矯(舉)首昂視
C.兩膝相比(比較)
D.清風(fēng)徐(緩緩地)來
3.翻譯下列句子。(5分)
(1)此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。
(2)不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶�，木格貯之。
(3)不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相沾不可取。
(4)舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。
(5)東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
4.活板的排版先后有五個步驟，它們的正確順序是怎樣的?(2分)
請將它們的字母按順序?qū)懺跈M線上：____________
A.以火熔化B.用藥物蒙蓋鐵板
C.按平版面D.設(shè)置鐵板E.排列字印
5.解釋下面加黑詞。(4分)
(1)舟首尾長約八分有奇()(2)佛印絕類彌勒()
(3)其兩膝相比者()(4)嘗貽余核舟一()
6.找出通假字并解釋：(3分)
舟首尾長約八分有奇為字共三十有四。
詘右臂支船。
左手倚一衡木。
7.《核舟記》選自清朝編著的《》，作者，朝人。(2分)
三，現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面的語段，回答問題
(一)
當(dāng)時法國士兵在沙漠中見到這“魔鬼的海”極為驚奇，就去問孟奇。孟奇深深思考以后，便指出這是因為沙漠中地面被太陽曬得酷熱，貼近地面一層空氣溫度就比上面一兩米的溫度高許多。這樣由于光線折光和反射的影響，人們產(chǎn)生了一個錯覺，空中的喬木看來好像倒栽在地上，蔚藍的天空，倒映在地上，便看成是汪洋萬頃的湖面了。若是近地面的空氣溫度下面低而上層高，短距離內(nèi)相差七——八度，像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣，那便可把地平線下尋常所見不到的.島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映到天空中，成為空中樓閣，又叫做海市蜃樓。
1、給加點的字注音(2分)
海市蜃樓()汪洋萬頃()
2.“孟奇深深思考以后”一句中“深深”的言外之意是(2分)
3.這段文字引自哪篇教學(xué)設(shè)計>文章?作者是誰?(2分)
4.簡要說明沙漠中“魔鬼的�！钡男纬稍�。(3分)
5.這里主要采用了哪一種說明方法?(1分)
6.“空中樓閣”我們沒見過，現(xiàn)實中的樓閣你一定見過，請你用簡短的文字介紹你見過的樓閣。
(要求運用一定的說明方法)(5分)
(二)
在沙漠里邊不但光線會作怪，聲音也會作怪。唐玄奘相信這是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人們，卻也還有相信的。群眾把會發(fā)出聲音的沙地稱為“鳴沙”。在現(xiàn)寧夏自治區(qū)中衛(wèi)縣靠黃河有一個地方叫鳴沙山，即在今日沙坡頭地方，科學(xué)院和鐵道部等機關(guān)在此設(shè)有一個治沙站，站的后面便是騰格里沙漠。沙漠在此處已緊逼黃河河岸，沙高約一百米，沙坡面南座北，中呈凹形，有很多泉水涌出。此沙向來是人們崇拜的對象，據(jù)說，每逢夏歷端陽節(jié)，男男女女便在山上聚會，然后紛紛順著山坡翻滾下來。這時候沙子便發(fā)生轟隆隆的巨響，像打雷一樣。兩年前我和五、六個同志曾經(jīng)走到鳴沙山頂上慢慢下來，果然聽到隆隆之聲，好像遠處汽車中行走似的。據(jù)說，只要沙漠面部的沙子是細沙而干燥，含有大部分石英，被太陽曬得火熱后，經(jīng)風(fēng)的吹拂或人馬的走動，沙粒移動磨擦起來便會發(fā)出聲音，這便是鳴沙，古人說“見怪不怪，其怪自敗”，沙漠里的一切怪異現(xiàn)象，其實都是可以用科學(xué)道理來說明的。
7.“見怪不怪，其怪自敗”這句話的意思是，運用的說明方法是。(2分)
8.一切怪異現(xiàn)象，其實都是可以用科學(xué)道理來說明的。請你舉出生活中一個例子來證明這句話。(要求現(xiàn)象和道理都說清楚)(3分)
9.這段文字說明了沙漠里的什么怪異現(xiàn)象?產(chǎn)生這一現(xiàn)象的條件有哪四個?(6分)
10.這段文字是按什么順序說明沙漠里的這個怪異現(xiàn)象?(2分)
11.從這段文字的說明對象看，文章屬于哪種類型的說明文?說說這種文體特點。(2分)
參考答案：
一、知識積累
1.D2.A
3.關(guān)于沙漠的詩句：大漠沙如雪，燕山月似鉤。(李賀《馬詩》)
大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
關(guān)于知識的名言：知識就是力量。(培根)
書籍是人類進步的階梯。(高爾基)
(說明：只要符合要求就給分)
4.即：接近、靠近毋寧：不如寬宥：寬恕，饒恕
5.D
6.夸夸其談優(yōu)柔寡斷人跡罕至
7.(1)竺可楨氣象學(xué)家地理學(xué)家教育家
(2)東晉唐《西游記》
(3)“魔鬼的海”和“海市蜃樓”“鳴沙”
8.伽利略意大利
二、文言文理解
1.B2.C
3.(1)這塊印刷才完，第二塊板已準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用，很短的時間就能完成。
(2)不用時，就用紙條給它們作標(biāo)志，(按照字的韻部分類)每一個韻部做一個標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來。
(3)不用木料制作字模的原因，是因為木料的紋理有疏有密，一沾水就會變得高低不平
(4)船從頭到尾長約八分多一點，大約有兩顆黃米粒那么高。
(5)蘇東坡露出右腳，黃魯直露出左腳，各自略微側(cè)著身子，他們的互相靠近的兩個膝蓋，各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面。
4.D、B、E、A、C
5.奇：零數(shù)，余數(shù)類：像比：挨著，靠近貽：贈送
6.“有”通“又”，有：還有詘通“屈”，詘：彎曲“衡”通“橫”，衡：橫著
7.張潮《虞初新志》魏學(xué)洢明
三、現(xiàn)代文閱讀
1.【解析】考查字音【答案】shènqǐng
2.【解析】考查句子的言外之意。
【答案】揭示事物奧秘并非易事，科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要付出艱苦的腦力勞動
3.【解析】文學(xué)常識識記。
【答案】《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》，竺可楨
4.【解析】學(xué)會篩選信息。
【答案】沙漠中地面被太陽曬得酷熱;貼近地面一層空氣溫度比上面一兩米溫度高許多;因光線折光和反射的影響使人們產(chǎn)生了錯覺
5.【解析】考查說明方法�！敬鸢浮孔髟忈�
6.【解析】運用一定的說明方法，清楚地說明建筑物�！敬鸢浮柯�
7.【解析】正確解釋詞語。引用法一般不能寫作引用，以便與修辭手法相區(qū)別。
【答案】指見到怪異現(xiàn)象，要鎮(zhèn)靜對待，不必大驚小怪。引用法
8.【解析】生活中要學(xué)會觀察和積累。
【答案】例如月食，古人認為是天狗吃月亮，實際是由于地球擋在月亮與太陽之間，使月亮無法反射太陽光的緣故。
9.【解析】要抓住說明對象，抓住關(guān)鍵語句。
【答案】鳴沙。⑴面部沙子細而干燥，⑵含有大量石英，⑶曬得火熱，⑷沙粒移動摩擦。
10.【解析】事理說明文常用邏輯順序。
【答案】由現(xiàn)象到本質(zhì)。
11.【解析】說明文分兩類，實體說明文、事理說明文，
【答案】事理說明文特點：事理說明文說明事物的特征和本質(zhì)，闡述事物的變化過程和規(guī)律，解釋原因，闡明事理，旨在不但使人知其然，而且知其所以然。
陽信縣七年級語文下冊期中測試卷(帶答案) 3
一、積累與運用(總20分)
1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內(nèi)。(2分)
閱讀，是一種幸福——自然中的小草、大樹，人類中的快意與波(lán)，都會閃爍愛的火花、情的充(yì)，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱(yì)，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄(chè)之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。
選自《智慧背囊》
2、名著閱讀。(3分)
在《湯姆·索亞歷險記》中，你最欣賞的人物是誰?最欽佩他(她)具有怎樣的性格(精神品質(zhì))?這種性格(精神品質(zhì))集中體現(xiàn)在哪個的情節(jié)(故事)中。
3、近年來，各地頻發(fā)交通、煤礦、火災(zāi)、雪災(zāi)、食物中毒等特大事故，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。面對這些“天”災(zāi)人禍，我們必須引起足夠警覺，提高安全防范意識。現(xiàn)請你擬出有關(guān)火災(zāi)，交通的警示語各一條，提醒人們重視人身生命安全。(2分)
(1)火災(zāi)警示語：
(2)交通警示語：
4、請對下面病句進行修改，在原文上改。(2分) 新課標(biāo) 第 一網(wǎng)
�、傥覀兊男ｉL常常接待許多學(xué)生家長的來訪和來信。
�、谮w老師親切地走過來對我說：“你要注意保護視力啊!”
�、塾袥]有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
�、芪覀冋谂榻ㄔO(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。
5、文學(xué)常識填空(4分)
《藤野先生》選自 ，作者 ;《我的母親》選自《 》作者 ，字 ，《再塑生命》選自 國女作家 的《 》。
6、原文原句填空。(2分)
如果我學(xué)得了一絲一毫的好( )，如果我學(xué)得了一點點待人接物的( )，如果我能( )人，( )人——我都得感謝我的慈母。
7、請按劃線句子的句式再寫一個句子。(3分)
古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理，筆耕不息，哪會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!
8、仔細觀察右邊一幅漫畫，說說它的諷刺意義。(2分)
這幅漫畫的諷刺意義是：
二、閱讀理解(總40分)
1、課內(nèi)閱讀(10分)
但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓(xùn)練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。
每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股�！�(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我便拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。
……
我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業(yè)的浪人，有一天在煙館發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什么好處給他。這話傳到了我母親耳朵里，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認錯賠罪，她才罷休。
1、結(jié)合語境解釋文中的兩個詞語。(2分)
輕�。�
剛氣：
2、選文第1段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)
3、選文中，能體現(xiàn)母親是“嚴師”的事件有哪些?(2分)
4、文中，能體現(xiàn)母親是“慈母”的事件有哪些?(2分)
5、請找出選文第5段的中心句。(2分)
2、課外閱讀(30分)
(一)我的老師 文/冰心
我永遠忘不掉的，是T女士，我的老師。
我從小住在偏僻的鄉(xiāng)村里，沒有機會進小學(xué)，所以只在家塾里讀書，國文讀得很多，歷史地理也還將就得過去，吟詩作文都學(xué)會了，且還能寫一兩千字的文章。只是算術(shù)很落后，翻來覆去，只做到加減乘除，因為塾師自己的算學(xué)程度，也只到此為止。
十二歲到了北平，我居然考上了一個中學(xué)，因為考試的時候，校長只出一個“學(xué)而后知不足”的論說題目。這題目是我在家里做過的，當(dāng)時下筆千言，一揮而就。校長先生大為驚奇贊賞，一下子便讓我和中學(xué)一年級學(xué)生同班上課。上課兩星期以后，別的功課我都能應(yīng)付自如，作文還升了一班，只是算術(shù)把我難壞了。中學(xué)的算術(shù)是從代數(shù)做起的，我的算學(xué)底子太壞，腳跟站不牢，昏頭眩腦，踏著云霧似的上課，T女士便在這云霧之中，飄進了我的生命中來。她是我們的代數(shù)和歷史教員，那時也不過二十多歲罷。“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮膚很白嫩，身體很窈窕，又很容易紅臉，難為情或是生氣，就立刻連耳帶頸都紅了起來。我最怕是她紅臉的時候。
同學(xué)中敬愛她的，當(dāng)然不止我一人，因為她是我們的女教師中間最美麗、最和平、最善誘導(dǎo)的一位。她的態(tài)度，嚴肅而又和藹，講述時簡單而又清晰。她善用譬喻，我們每每因著譬喻的有趣，而連帶的牢記了原理。
第一個月考，我的歷史得九十九分，而代數(shù)卻只得了五十二分，不及格!當(dāng)我下課自己躲在屋角流淚的時候，覺得有只溫暖的手，撫著我的肩膀，抬頭卻見T女士挾著課本，站在我的身旁。我趕緊擦了眼淚，站了起來。她溫和地問我道：“你為什么哭?難道是我的分打錯了?”我說：“不是的，我是氣我自己的數(shù)學(xué)底子太差。你出的十道題目，我只明白一半�！彼涂羁顪厝岬刈拢屑殕栁业�.過去。知道了我的家塾教育以后，她就懇切地對我說：“這不能怪你。你中間跳過了一大段!我看你還聰明，補習(xí)一定不難;以后你每天晚一點回家，我替你補習(xí)算術(shù)罷�！�
這當(dāng)然是她對我格外的愛護，因為算術(shù)不合格，很有留級的可能;而且她很忙，每天抽出一個鐘頭給我，是額處的恩惠。我當(dāng)時連忙答允，又再三地道謝�；丶胰ネ赣H一說，母親尤其感激，又仔細地詢問T女士的一切，她覺得T女士是一位很好的老師。
從此我每天下課后，就到她的辦公室，補習(xí)一個鐘頭的算術(shù)，把高小三年的課本，在半年以內(nèi)趕完了。T女士逢人便稱道我的神速聰明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因做習(xí)題的煩難，我曾流過許多焦急的眼淚，在眼淚模糊之中，燈影下往往涌現(xiàn)著T女士美麗慈和的臉，我就仿佛得了靈感似的。擦去眼淚，又趕緊往下做。那時我住在母親的套間里，冬天的夜里，燒熱了磚炕，點起一盞煤油燈，盤著兩腿坐在炕桌邊上，讀書習(xí)算。到了夜深，母親往往叫人送冰糖葫蘆或是賽梨的蘿卜，來給我宵夜。直到現(xiàn)在，每逢看見孩子做算術(shù)，我就會看見T女士的笑臉，腳下覺得熱烘烘的，嘴里也充滿了蘿卜的清甜氣味!
算術(shù)補習(xí)完畢，一切難題，迎刃而解，代數(shù)同幾何，我全是不費工夫地做著;我成了同學(xué)們崇拜的中心，有什么難題，他們都來請教我。因著T女士的關(guān)系，我對于算學(xué)真是心神貫注，竟有幾個困難的習(xí)題，是在夜里苦想，夢中做出來的。我補完數(shù)學(xué)以后，母親覺得對于T女士應(yīng)有一點表示，她自己跑到福隆公司，買了一件很貴重的衣料，叫我送去。T女士卻把禮物退了回來，她對我母親說：“我不是常替學(xué)生補習(xí)的，我不能要報酬。我因為覺得令郎別樣功課都很好，只有數(shù)學(xué)差些，退一班未免太委屈他。他這樣的趕，沒有趕出毛病來，我已經(jīng)是很高興的了�！蹦赣H不敢勉強她，只得作罷。有一天我在東安市場，碰見T女士也在那里買東西�？匆姅偵蠏熘耐诳盏募t蘿卜里面種著新麥秧，她不住地夸贊那東西的巧雅，顏色的鮮明，可是因為手里東西太多，不能再拿，割愛了。等她走后，我不曾還價，趕緊買了一只蘿卜，挑在手里回家。第二天一早又挑著那只紅蘿卜，按著狂跳的心，到她辦公室去叩門。她正預(yù)備上課，開門看見我和我的禮物，不覺嫣然地笑了，立刻接了過去，掛在燈上，一面說：“謝謝你，你真是細心�！蔽壹t著臉出來，三步兩跳跑到教室里，嘴角不自覺地唱著歌，那一整天我頗覺得有些飄飄然之感。
因為補習(xí)算術(shù)，我和她面對坐的時候很多，我做著算題，她也低頭改卷子。在我抬頭凝思的時候，往往注意到她的如云的頭發(fā)，雪白的脖子，很長的低垂的睫毛，和穿在她身上勻稱大方的灰布衫，青裙子，心里漸漸生了說不出的敬慕和愛戀。在我偷看她的時候，有時她的眼光正和我的相接，出神地露著潤白的牙齒向我一笑，我就要紅起臉，低下頭，心里亂半天，又喜歡，又難過，自己莫名其妙。
我從中學(xué)畢業(yè)的那一年，T女士也離開了那學(xué)校，到別地方做事去了，但我們?nèi)猿Ｓ幸娒娴臋C會。每次看見我，她總有勉勵安慰的話，也常有些事要我?guī)兔Γ绶g些短篇文字之類，我總是謹慎從事，寧可將大學(xué)里功課挪后，不肯耽誤她的事情。
她做著很好的事業(yè)，很大的事業(yè)，至死未結(jié)婚。六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殮她的，有幾萬人。我是在從波士頓到紐約的火車上，得到了這個消息，車窗外飛掠過去的一大片的楓林秋葉，盡消失了艷紅的顏色。我忽然流下淚來，這是母親死后第一次的流淚。
1.比較下面兩個句子，說說為什么第(1)句(原文中的句子)比第(2)句好。(2分)
(1)T女士便在這云霧之中飄進了我的生命中來。
(2)T女士便在這云霧之中走進了我的生活中來。
2.用四個字概括寫出本文細致描寫中所蘊含著的思想感情。(2分)
3.同學(xué)中敬愛T女士的“不止我一個”的原因是什么?(2分)
4.第5段畫橫線部分用了哪些描寫方法?寫出了T女士怎樣的特點?(2分)
5.T女士沒有接受母親所買的貴重的衣料，而卻接受了“我”買的一只紅蘿卜，這是為什么呢?(2分)
6.作者對T女士的回憶是按照感情發(fā)展的線索寫的，請你寫出這一線索。(2分)
(二)
我父親是郵電局里一個普通的職員，干了將近半輩子分揀工。
父親喜歡吹牛，動不動就在我們面前吹噓自己與市里某某領(lǐng)導(dǎo)有多少多少年的交情了、與某局的頭頭關(guān)系是多么多么地鐵!我們知道他說話的水分很大，在背地里都稱父親為“大忽悠”。
弟弟考高中的時候，離重點中學(xué)的分數(shù)差八分，一分需要“建校費”五千元。家里根本沒什么積蓄，但是，父親卻一個勁地說：“這事我有辦法!”然后眉飛色舞地說出自己認識教育局的某某副局長，只要托他批個條子，一切搞定，父親說的時候，一副胸有成竹的模樣。我們盡管半信半疑，但是，大家畢竟有了一線指望。
半個月后，弟弟果然進了那個學(xué)校，家里人一派喜慶，都夸父親厲害，父親得意地一揚眉毛：“啥事我都能擺平，沒有難倒我的事情�！�
沒多久，弟弟就知道自己是高價生，是錢買的而不是條子批的了，母親追問是怎么回事，父親掩飾不住了，只得坦白：“我把多年收集的郵票賣了，交了‘建校費’……”
母親下崗后，一直閑在家里，父親一直安慰母親：“別急，慢慢來，我一定想辦法給你找個工作，這事難不倒我，我認識……”
一天，從來不怎么喝酒的父親喝酒喝多了，在醫(yī)院里掛了兩天的點滴�；丶液�，就說自己與市委副書記在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是給我母親找工作。結(jié)果，市委書記很給面子，就把工作給安排好了，當(dāng)時，母親氣得沒理睬他，但是，沒兩天，母親確實到了電信局收費大廳做收費員了，雖然是合同工。
其實，事情是這樣的：父親以前的一個老同事，在電信做副總，在一次婚宴上，兩個現(xiàn)今職位懸殊的曾經(jīng)的同事喝著喝著就喝高了，副總還讓我父親喝，我父親肚子里在揣摩著母親的事情，立即說道：“如果你能給我愛人安排個事情做，這半斤酒我一口氣喝完!”喝高了的副總立即答應(yīng)，結(jié)果，父親就喝進了醫(yī)院。
去年，爺爺需要做膽結(jié)石手術(shù)，市醫(yī)院外科主任是個女的，技術(shù)特別高明。但是，如果病人不托關(guān)系走人情，她是不會親自主刀的。爺爺年齡大了，做手術(shù)有些危險，為了讓爺爺手術(shù)安全，爸爸就決定找這個女主任給我爺爺主刀：“好歹我也在這城市混幾十年了，這點小事還能難倒我?”
果然，爺爺?shù)氖中g(shù)是她做的，效果很好。
但是，從此父親晚上八點鐘總是出去，說是找老朋友下象棋了，我們?nèi)胰瞬恍�。后來我終于明白了，原來這個女主任夫妻倆都是醫(yī)院里的骨干，常常加班，晚上根本沒有時間接送上高考輔導(dǎo)班的女兒，是父親主動提出接送，以換取女主任的親自主刀……
我的眼淚涌了出來……
親愛的父親，雖然你用可笑的吹牛來維護你的自尊心!雖然你是個"大忽悠"，但是，父親，我內(nèi)心非常感激非常尊敬你……
(選自20xx年9月22日《雜文報》，有刪節(jié)。作者：寧國濤)
1、各用一句話概括父親“忽悠”家人的事情。(3分)
2、父親為什么要“忽悠” 家人?父親其實是用什么辦法給家人解決困難的?請根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容具體說明。(4分)
3、家人對父親“忽悠”的態(tài)度先后有什么變化?分別用一個短語概括并填入下面的空格里。(3分)
4、你認為文中的父親是一個怎樣的人?請用簡要的語言概括。(4分)
5、對父親這樣“忽悠”家人，你是怎么評價的?(4分)
三、作文寫作(60分)
責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己、對家庭、對親友、對社會、對民族、對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的一份責(zé)任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的�！睆哪撤N意義上講，人的價值很大程度上取決于他所承擔(dān)的責(zé)任。因此，一個不負責(zé)任的人很難說是一個真正的人。請以“責(zé)任”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇文章，字數(shù)不限。
參考答案：
一、積累與運用
1、瀾 溢 逸 澈
2、不設(shè)統(tǒng)一答案。例：湯姆;善良勇敢;他無意中撞見印第安人喬差人的場面，從此擔(dān)心受怕又經(jīng)不住良心的譴責(zé)，勇敢地站出來作證。(符合名著的基本內(nèi)容和題目要求即可。)
3、不設(shè)統(tǒng)一答案。(2分)示例：火災(zāi)警示語：(1)生命來自警惕，火患源于麻痹。(2)火魔無情，警鐘長鳴。交通警示語：(1)高高興興出車，安安全全歸家。(2)母念妻等嬌兒盼，愿君平安把家還。
4、①動賓搭配不當(dāng)，賓語是并列的兩項，“接待”可和“來訪”搭配，刪去“和來信”。②修飾語語序不當(dāng)，“親切地”與“走過來”應(yīng)對調(diào)。③前后不呼應(yīng)，前面的主語是正反兩面的意思，后面的賓語只有正面一面的意思，前后不呼應(yīng)。④謂語殘缺，句末加上“而努力”才通順。
5、《朝花夕拾》、魯迅;《胡適自傳》、胡適、適之;美、海倫·凱勒、《假如給我三天光明》
6、脾氣、和氣、寬恕、體諒
7、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：如果沒有孫悟空鞍前馬后，降妖除魔，沒有他堅定不移地保護唐僧，一路西行，怎么會有真經(jīng)的取得。假如沒有李四光潛心治學(xué)，大膽創(chuàng)新，沒有他風(fēng)塵仆仆地深入西南，鉆探華北，怎么會有地質(zhì)新說，地應(yīng)力學(xué)的創(chuàng)立。
8、某些人只重錢財而忽視人格
二、閱讀理解
1、課內(nèi)閱讀
1、輕�。褐秆哉Z輕佻。剛氣：剛強，有骨氣。
2、承上啟下(過渡段)。
3、①做錯了事，嚴加教育，并實行懲罰措施;
②訓(xùn)導(dǎo)我要向我父親學(xué)習(xí);
�、壅f句輕薄的話，被母親重重責(zé)罰了一頓。
4、聽說眼翳可以用舌頭舔去，她便用舌頭舔我的病眼。
5、中心句：但她有時候也很剛氣，不受一點人格上的侮辱。
2、課外閱讀
(一)
1.“飄”字不僅寫出T女士的美麗形象，而且巧妙地與“云霧”相對應(yīng);“生命”一詞寫出T女士的出現(xiàn)，對于童年時代的作者具有多么重要的意義。第(2)句把“飄”換成“走”，把“生命”換成“生活”便不能產(chǎn)生第(1)句那樣的表達效果。
2.尊師愛生
3.“因為她是我們的女教師中間最美麗、最和平、最善誘導(dǎo)的一位�！斡浟嗽怼！�
4.行動、語言描寫。表現(xiàn)出T女士溫柔、體貼、細心、誠懇的特點。
5.T女士是一位品格高尚的人，她熱誠為“我”補習(xí)算術(shù)，完全是出于對“我”的愛護，因而不肯接受母親的“報酬”;紅蘿卜卻無疑是童年時的作者對老師的一顆敬愛之心，T女士接受紅蘿卜同樣是出于對學(xué)生真誠的愛。
6.敬愛→敬慕和愛戀→沉痛而深切的思念
(二)1、(1)父親用賣郵票的錢交了弟弟進高中的擇校費。(2)父親因陪電信老總喝酒而解決了母親的工作。(3)父親用晚上接外科主任女兒換來她給爺爺主刀。(3分。寫出一個方面1分)
2、父親是為了維護自己的自尊，也是為了給家庭承擔(dān)責(zé)任。父親其實是用花自己的積蓄、犧牲自己的健康和利用自己的業(yè)余時間為家人解決困難的。(3分，寫出一點1分。)
3、開始是“半信半疑”，后來是“十分生氣”，最后是“非常感激”。(3分，寫出一點1分。)
4、父親是一個有家庭責(zé)任感的人，他雖然有點喜歡吹牛，但是他是為了維護自己在家庭的尊嚴，他希望給家人帶來幸福，他能吃苦，能委曲求全。(4分。寫出兩點給2分，給滿4分為止。)
5、不設(shè)統(tǒng)一答案，只要觀點鮮明理由充分即可。(4分，觀點明確1分，理由1分)
三、作文(略)
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