小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題精選
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼期中考試就要來(lái)臨了，如何復(fù)習(xí)才能取得好成績(jī)呢？大家一定要勤做小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題，從而提高自己做題的速度和發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足。
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
yōng zhǒng
kǎi xuán
héng xīng
jué qiào
zhí yán bú huì
míng zào quán qiú
二、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
熾(zhì chì)熱 杠桿(gān gǎn) 烙(lào lu)印飲(yǐn yìn)馬 喘(chuǎn chuǎi)氣 供給(gěi jǐ)
三、給漢字組詞，再換偏旁變成新字并組詞。(8分)
姍( )____( ) 挽( )____( ) 篩( )____( ) 矯( )____( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。(8分)
舉步( )艱 躍躍( )試 姹( )嫣( ) 熱淚( )( )滄海( )田 人跡( )( ) ( )( )不堪 ( )( )全力
1.表示時(shí)間推移的詞語(yǔ)是________，我還能寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)：____________ ____________
2.躍躍( )試是AABC式的詞語(yǔ)，我還能寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)：____________ ____________
3.寫(xiě)兩個(gè)含有“不”的詞語(yǔ)：____________ ____________
4.選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子：________________________________
五、為加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在句后的括號(hào)內(nèi)。(4分)
疾： ①疾病 ②痛苦 ③痛恨④急速、猛烈
1.一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木、野草發(fā)出“沙沙”的聲音。( )
2.她工作起來(lái)廢寢忘食，終于積勞成疾。( )
3.她大公無(wú)私，疾惡如仇，大家都擁護(hù)她。( )
4.黨中央非常關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的疾苦。( )
六、按要求完成句子練習(xí)。(5分)
1.樹(shù)上掛著蘋(píng)果。(把句子寫(xiě)具體)
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2.在喧囂的人世里，有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流呢?(改為肯定句)
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3.按要求用“緊張”造兩個(gè)句子。
指供應(yīng)不足：________________________
指心里不安：________________________
4.同學(xué)們推薦她當(dāng)主持人。她參加過(guò)普通話比賽。(把兩句話合成一句話)
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七、判斷下列各句說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。(4分)
1.《數(shù)字圖書(shū)館》是一篇介紹有關(guān)圖書(shū)館知識(shí)的記敘文。( )
2.“開(kāi)刀的是他父親�！睙o(wú)論怎樣讀，都只有一個(gè)意思。( )
3.《那棵高山榕》中的高山榕是鄧小平同志種植在深圳市仙湖植物園的。( )
4.1984年7月29日，許海峰為中國(guó)奪得了第一枚奧運(yùn)金牌。( )
八、按課文原文填空。(7分)
1.就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的________、________、________。
2.我們贊美長(zhǎng)江，你是________;我們依戀長(zhǎng)江，你有________。
3.________________，而殉國(guó)家之急。
4.________________，萬(wàn)紫千紅總是春。
九、閱讀展臺(tái)。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀我最棒。(9分)
8歲時(shí)，我寫(xiě)下了我平生的第一首詩(shī)。
媽媽一邊讀一邊大聲叫起來(lái)：“妙極了!巴德，真的是你寫(xiě)的嗎?”
我不好意思地承認(rèn)了，但心里充滿了驕傲。媽媽對(duì)我的詩(shī)贊不絕口，說(shuō)只有神童才能寫(xiě)出如此美麗的詩(shī)篇!
“爸爸什么時(shí)候回來(lái)?”我興高采烈地問(wèn)。我簡(jiǎn)直等不及了，爸爸是好萊塢電影公司著名的劇作家，我想，他一定比媽媽更能評(píng)判我的詩(shī)!
我做了充分的準(zhǔn)備以迎接他的到來(lái)。首先，我將詩(shī)好好地重新抄寫(xiě)了一遍，然后用彩筆畫(huà)上花邊，最后，我將詩(shī)稿放在餐桌上爸爸的盤(pán)子里。
1.文中“驕傲”的意思是________________。(2分)
2.媽媽這樣評(píng)價(jià)“我”的`作品的目的是________________。(2分)
3.選文主要用了________描寫(xiě)和________描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“我”________________的心情。(3分)
4.用簡(jiǎn)短的話概括這幾段的內(nèi)容。(2分)
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(二)課外閱讀我也行。(11分)
深 山 含 笑
我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不(以 已)艷麗著稱，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花(佩 折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，(竟 競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像 向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。
從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師，跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……
我驚嘆俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默無(wú)聲播(撤 撒)知識(shí)的年輕人!
1.把文中括號(hào)里有不合適的字畫(huà)掉。 (2.5分)
2.野生的含笑與庭院中的含笑有什么不同?(1.5分)
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3.用“”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。(2分)
4.用‖把全文分為三部分，并寫(xiě)出第二部分的大意。(3分)
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5.短文在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?(2分)
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十、習(xí)作百花園。(30分)
選擇一個(gè)你最熟悉的人寫(xiě)一篇作文。要通過(guò)一兩件具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì);要通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，不少于500字。
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