五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷及答案

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷及答案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷及答案 1

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用和積累(33分)

　　一、看拼音，寫漢字。(5分)

　　mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào

　　外( )( )( )天( ) ( )( )

　　二、在正確的讀音上打勾。(4分)

　　1、猛然間，一個(gè)浪頭吞沒了老漢。(m méi)

　　2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……

　　3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。

　　4、重(zhng chóng)重疊疊的山峰已經(jīng)看得見了。

　　三、把下面詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空，并選擇其中一個(gè)詞寫一句話(8分)

　　杯( )車( ) 完( )歸( ) 勢(shì)( )可( )

　　( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )

　　四、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　楚王看見了 問他們 那個(gè)囚犯犯的什么罪 他是哪里人

　　五、請(qǐng)根據(jù)要求把句子換個(gè)說法，使句意不變。(6分)

　　1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)

　　__________________________________________

　　例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體�！�

　　王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　2、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求�！�

　　___________________________________________________

　　3、武松是我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說《水滸傳》中的一個(gè)。(修改病句)

　　_____________________________________________________

　　六、請(qǐng)把下列的詩句、名言、對(duì)聯(lián)等補(bǔ)充完整。(4分)

　　1、地滿紅花紅滿地，______________________ 。

　　2、少年易老學(xué)難成，_____________________ _。

　　3、歸來飽飯黃昏后，______________________ 。

　　4、你的座右銘是：__________________________________。

　　七、在本學(xué)期1—4單元的課文中，哪個(gè)主人公最讓你喜歡，為什么?不少于50字。(4分)

　　____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(32分)

　　一、細(xì)讀《橋》選段，回答問題。(16分)

　　木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。

　　老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

　　人們停住腳，望著老漢。

　　老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”

　　有人喊了一聲：“黨員也是人�！�

　　老漢冷冷地說：“可以td，到我這兒報(bào)名�！�

　　竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　水漸漸竄上來，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。

　　老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里(揪 拖)出一個(gè)小伙子，(罵 吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。

　　小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

　　木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟 呼喊)。

　　水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老漢一把：“你先走。”

　　老漢吼道：“少廢話，快走�！彼�用力把小伙子推上木橋。

　　突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

　　老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。

　　1、“祭”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。(2分)

　　2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。(2分)

　　3、你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎?(3分)

　　4、假如你就是被揪的小伙子，此時(shí)此刻你會(huì)對(duì)老漢說什么呢?(3分)。

　　5、文中的哪些話使你感動(dòng)的?用“——”劃出來并說說原因。(3分)

　　6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的墳?zāi)骨�，你有什么話�?duì)老支書說呢?請(qǐng)寫下來。(3分)

　　二、閱讀短文，回答問題。(16分)

　　一位母親與家長(zhǎng)會(huì)

　　第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！�

　　回家的路上，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿��?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子�！袄蠋煴頁P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘�，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的'媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。”

　　那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！�

　　回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”

　　她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�

　　高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

　　她兒子從學(xué)�；貋�，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”

　　這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　1、用“—”畫出寫母親表情的句子。(1分)

　　2、按要求改寫句子，意思不變。(2分)

　　她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。

　　“把”字句：

　　“被”字句：

　　3、母親每一次開完家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由(2分)

　　4、試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。(2分)

　　5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽了母親的話心里會(huì)想什么?(2分)

　　6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：

　　_____“喜”的是：(2分)

　　7、兒子哭著沒有把話說完，請(qǐng)你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用“是您……，是您……，是您……”這個(gè)排比句式把兒子的話說完。(2分)

　　8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。(3分)

　　第三部分：習(xí)作(35分)

　　一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內(nèi)容寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。(字?jǐn)?shù)不少于450字)

　　參考答案

　　第一部分：

　　一、貌、侮辱、規(guī)矩、賦、祭奠、噩耗

　　二、m、pō、jué、chóng、

　　三、水 薪 璧 趙 不 當(dāng) 迫 待 廢 寢 輪 奐

　　四、 ， ：“ ”

　　五、1、這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?

　　2、烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，她不能對(duì)組織提出任何要求。

　　3、武松是我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說《水滸傳》中的一個(gè)人物。

　　六、1、天連碧水碧連天

　　2、一寸光陰不可輕

　　3、不脫蓑衣臥月明

　　4、略

　　七、略

　　第二部分：

　　一、

　　1、J 示

　　2、放肆 揪 吼 呻吟

　　3、竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　4、略

　　5、略

　　6、略

　　二、

　　1、她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來

　　她流下了淚。

　　她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　2、她兒子破天荒地把兩碗米飯吃了。兩碗米飯被她兒子破天荒地吃了。

　　3、母親每次開完家展柜都對(duì)兒子說“假話”，是為了激勵(lì)孩子，讓他有信心做得更好。

　　4、這篇文章寫的是一位母親為了激勵(lì)兒子，每次開完家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)兒子說了“假話”，讓兒子不斷進(jìn)步，后來考上了清華大學(xué)。

　　五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷及答案 2

　　一、 看拼音寫詞語。(10分)

　　gōu lè huò huàn dào zéi jì diàn xiāo yān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　è hào shēn yín wǔ rǔ fáng ài xuàn rǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列成語書寫正確的一組是( )(4分 )

　　A、杯水車薪 不翼而飛 美侖美奐 始料不及

　　B 絞盡腦汁 隨心所欲 翻來覆去 默不做聲

　　C 完好無損 了如指掌 安居樂業(yè) 若無其事

　　D勢(shì)不可當(dāng) 雪中送炭 迫不急待 赴湯蹈火

　　三、判斷對(duì)錯(cuò)(4分)

　　A、《冬陽童年駱駝隊(duì)》是小說《城南舊事》的序言。 ( )

　　B、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》。 ( )

　　C、信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。 ( )

　　D、“程門立雪”這個(gè)成語多用來稱贊尊師得道的精神。( )

　　四、根據(jù)情境，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)

　　小紅為爸爸送行，列車已開動(dòng)了，小紅突然想起一件事，急忙追上去，邊跑邊喊道：

　　A、爸爸，你到武漢后抽空去書店給我買一套新版的《哈利波特》。

　　B、爸爸，給我買一套《哈利波特》，要新版的。

　　C、爸爸，最近武漢的書店開始賣新版的《哈利波特》，給我買一套。

　　D、爸爸，給我買一套語文老師最近推薦的新版的《哈利波特》。

　　五、句子萬花筒。(8分)

　　1、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。(改為夸張句)

　　2、您為我付出了這樣的高的代價(jià)，難道不足以表達(dá)你對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句。)

　　________________________________________________。

　　3、“我猶如一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車�！边@個(gè)句子把我比作一只

　　( )，我會(huì)寫這樣的句子：

　　4、“秋天，楓葉拍紅了手掌。”這句話把( )當(dāng)人來寫，它會(huì)( )。從這個(gè)句子里我知道秋天楓葉的顏色是( )，形狀像( )。

　　六、積累與運(yùn)用。(8分)

　　1、詩中有古代兒童有趣的童年生活，古詩《牧童》向我們展示了一幅牧童晚歸休憩圖，最能體現(xiàn)此情境的兩句詩是________________________________________________________________。

　　2、( )，白了少年頭，空悲切。(岳飛《滿江紅》)

　　3、地滿紅花紅滿天，( )。(回文聯(lián))

　　4、寫一條垃圾箱的提示語。

　　七、口語交際。(5分)

　　走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)就有果皮箱。這時(shí)你是怎樣勸說他的，請(qǐng)把話寫下來：

　　八、讀課文片斷，回答問題。(10分)

　　楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人。”楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說：“齊國(guó)人怎么這樣沒出息，干這種事兒?”楚國(guó)的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜�？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗�土不同�?同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了�！�

　　從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。

　　1、寫出“面不改色”“安居樂業(yè)”在文中的意思。(2分)

　　面不改色：

　　安居樂業(yè)：

　　2、把文中畫線的句子改成反問句。(2分)

　　3、用“～～”畫出晏子反駁楚王的話，并說說這些話妙在何處?(2)

　　4、經(jīng)過晏子的.反駁，楚王對(duì)晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎?(2分)

　　5、你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。(2分)

　　九、閱讀短文，回答問題。(17分)

　　《愛，有時(shí)是一種錯(cuò)誤》

　　(1)這樣開始新的一天，已經(jīng)六年了，只是今天，略有不同。

　　(2)在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細(xì)嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動(dòng)，草地一下子燦爛起來。

　　(3)父親催促我快些，我也只好收回眼神。奔向?qū)W校。

　　(4)一天很快地在掛念里過去了，再見到它們時(shí)，太陽已在遙遠(yuǎn)的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。

　　(5)父親笑著問我：“喜歡么?太陽花很漂亮呢!”

　　(6)太陽花?怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。

　　(7)很快的，我的窗臺(tái)上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細(xì)心地澆水，呵護(hù)，太陽花在滿懷的期待里成長(zhǎng)。

　　(8)時(shí)間就這樣一天一天地過去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考，以學(xué)習(xí)為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。

　　(9)終于考完了，我扔下書包，親近久違的藍(lán)天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。

　　(10)我開始清理房間，準(zhǔn)備度一個(gè)快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺(tái)上本該有一片彩霞，我的太陽花!可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經(jīng)伸出盆外，唯一的一個(gè)花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會(huì)不再開放了。

　�、弦琅f是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺(tái)上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負(fù)罪感，是因?yàn)槲业膼�，它才來到我家，而又是因�(yàn)槲业氖韬�，它才過早地走了。這一切，都是我犯下的錯(cuò)誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對(duì)我來講，似乎是批判，我的愛，錯(cuò)了。

　�、修D(zhuǎn)身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執(zhí)地將它們放進(jìn)自己的空間，可到了最后，我總是不能很好地繼續(xù)愛下去，以至于對(duì)我來說觸手難及，而別人也無法得到。

　�、哑鋵�(shí)很多時(shí)候，愛，是一種錯(cuò)誤。

　　1、文章多處描寫了太陽花，分別是草地上______________________的太陽花;我照料下窗臺(tái)上茂盛的太陽花;我疏忽后窗臺(tái)上___________________的太陽花，前后形成___________________，突出了主題。(3分)

　　2、解釋第(4)段加點(diǎn)詞“灼灼”在文中的意思。(2分)

　　灼灼：____________________________________________________________________________。

　　3、文中第(7)段畫線句寫得有情趣，請(qǐng)你展開想象再續(xù)寫一個(gè)擬人句，要求與前面的句子保持連貫，情味和諧。(2分)

　　很快的，我的窗臺(tái)上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑，___________________ 。

　　4、將第(7)段“我的窗臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。”改為“我的窗臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞�！焙貌缓�?為什么?(4分)

　　_________________________________________________________。

　　5、第(10)段畫線句是個(gè)病句，請(qǐng)修改后將改句抄寫在下面橫線上。(2分)

　　唯一的一個(gè)花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會(huì)不再開放了。

　　_________________________________________________________。

　　6、第⑾段“我”反省說：“我的愛，錯(cuò)了�！庇米约旱脑捀爬�，“我”錯(cuò)在哪里?文章最后又說“其實(shí)很多時(shí)候，愛，是一種錯(cuò)誤”，請(qǐng)聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶ā?4分)

　　________________________________________________________________________。

　　十、習(xí)作(30分)題目：_____________真好。

　　提示：空線上可以填寫“看課外書”“下雪”“游泳”“跳繩”“登山”“逛書店”……等一系列的詞語，將題目補(bǔ)充完整后再作文，要求字?jǐn)?shù)不少于400字。(作文可加紙)

【五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷及答案】相關(guān)文章：

五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷(有答案)07-13

小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷及答案06-19

五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷(附答案)201704-08

小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷（帶答案）07-18

人教版2017五年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷及答案03-19

人教五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷及答案04-04

2017五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷附答案08-13

2017五年級(jí)下冊(cè)期中英語考試卷答案07-30

五年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷06-18