2017社會(huì)工作者的崗位分類

　　引導(dǎo)語：社會(huì)工作者遵循助人自助的價(jià)值理念，運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，解決和預(yù)防社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017社會(huì)工作者的崗位分類，歡迎閱讀!

　　社會(huì)工作者的工作崗位分成四類：

　　一是公務(wù)員崗位系統(tǒng)，主要是指民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障、教育、衛(wèi)生、司法、公安等職能部門中從事社會(huì)政策制定、執(zhí)行等有關(guān)工作的崗位。

　　二是社會(huì)保障或社會(huì)福利類事業(yè)單位相關(guān)崗位，包括老年人社會(huì)福利院、殘疾人社會(huì)福利院、兒童社會(huì)福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保護(hù)中心、收養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院、復(fù)員軍人慢性病療養(yǎng)院、復(fù)退軍人精神病院、光榮院、軍休所等機(jī)構(gòu)開展社會(huì)服務(wù)的崗位。

　　三是與社會(huì)保障或社會(huì)福利相關(guān)的群團(tuán)組織和民間組織的相關(guān)崗位，包括為兒童、青少年、婦女、老人、殘疾人等特殊困難群體提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)的崗位。

　　使用社會(huì)工作者的民間組織主要是公益慈善類的社會(huì)團(tuán)體和民辦非企業(yè)單位。民間組織主要通過聘用方式吸納社會(huì)工作者。為促進(jìn)民間組織的健康發(fā)展，保障社會(huì)工作者的基本待遇，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，應(yīng)積極研究建立“政府購買服務(wù)”的財(cái)政支持機(jī)制，通過政府公共財(cái)政購買民間社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，為社會(huì)工作的持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供有力的財(cái)政支持。

　　四是社區(qū)居委會(huì)的工作崗位，部分接受大專層次社會(huì)工作專業(yè)教育的社會(huì)工作者，也可通過“選聘結(jié)合”的方式，進(jìn)入社區(qū)居委會(huì)，成為專職社區(qū)工作者，從事動(dòng)員社區(qū)資源、服務(wù)人民群眾、解決社區(qū)問題、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的工作。

　　2017社會(huì)工作者《綜合能力》測(cè)試題及答案

　　1社會(huì)工作者認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān)，相信服務(wù)對(duì)象有解決問題的潛能。這種說法是基于(　　)的理論假設(shè)。

　　A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式

　　參考答案：A

　　2在個(gè)案工作會(huì)談時(shí)，社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象談到的重要信息進(jìn)行概括和歸納，以便加深服務(wù)對(duì)象對(duì)自身需要的理解和認(rèn)識(shí)，該會(huì)談技巧稱為(　　)。

　　A.澄清B.摘要C.對(duì)質(zhì)D.復(fù)述

　　參考答案：B

　　3某服務(wù)對(duì)象揚(yáng)言要跳樓，他說兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債。最近因?yàn)檎疹檭鹤幼约簺]有上班，又被公司解雇了。他非常絕望，實(shí)在沒有勇氣活下去。根據(jù)危機(jī)介入的基本原則，社會(huì)工作者首先要做的工作是(　　)。

　　A.立即尋找資源，提供支持

　　B.與服務(wù)對(duì)象共同探討解決問題的辦法

　　C.植入希望，讓服務(wù)對(duì)象重新找回面對(duì)問題的勇氣

　　D.立即做出危險(xiǎn)性判斷，防止自殺行為發(fā)生

　　參考答案：D

　　4社會(huì)工作者：“我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了。我相信你也感受到自己的變化，你今后有什么打算，可以說說嗎?”

　　服務(wù)對(duì)象：“我現(xiàn)在就是擔(dān)心輔導(dǎo)結(jié)束后不能堅(jiān)持，又回到之前的老樣子，前功盡棄。”

　　社會(huì)工作者：“那這樣吧，我會(huì)安排一些日常的練習(xí)給你，把具體的要求告訴你的父母，請(qǐng)他們來協(xié)助你，過一段時(shí)間我們?cè)倏葱Ч�，你覺得怎么樣?”

　　根據(jù)上述對(duì)話，該個(gè)案即將進(jìn)入(　　)。

　　A.轉(zhuǎn)介階段B.結(jié)案階段C.評(píng)估階段D.追蹤階段

　　參考答案：D

　　5社會(huì)工作者擬為某監(jiān)獄的服刑人員開展一個(gè)小組。目標(biāo)是矯正他們的越獄行為。社會(huì)工作者最宜選擇的.小組類型是(　　)。

　　A.互助小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.治療小組

　　參考答案：D

　　6小強(qiáng)向社會(huì)工作者求助時(shí)表現(xiàn)得很猶豫，一方面覺得自己需要幫助，另一方面又不想讓別人知道他來求助，擔(dān)心別人認(rèn)為他有問題。這時(shí)，社會(huì)工作者對(duì)他說：“你能主動(dòng)來到這里，說明你想改變的決心很大。”上述社會(huì)工作者回應(yīng)的主要目的是(　　)。

　　A.了解求助者的愿望

　　B.促使求助者成為服務(wù)對(duì)象

　　C.明確求助者的需求

　　D.初步評(píng)估求助者的問題和需要

　　參考答案：B

　　7某學(xué)校社會(huì)工作者小王向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過50小時(shí)，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。小王隨后聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，他們也都反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在家里也不愿意和父母交流。小王設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)期望幫助這幾位孩子逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，該小組的類型是(　　)。

　　A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組

　　參考答案：D

　　8社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，下列屬于發(fā)展性社會(huì)工作的是(　　)。

　　A.腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練

　　B.自閉兒童語言訓(xùn)練

　　C.輕微犯罪兒童行為矯正

　　D.學(xué)齡兒童溝通技巧訓(xùn)練

　　參考答案：D

　　9一次小組活動(dòng)中，組員小張突然質(zhì)疑組員小劉，認(rèn)為他在小組中過于表現(xiàn)自己，讓其他組員沒有表達(dá)機(jī)會(huì)，小張的話立即得到其他組員的響應(yīng)，紛紛指責(zé)小劉。此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)做的是(　　)。

　　A.處理抗拒行為B.處理組員的不滿情緒C.結(jié)束小組討論D.請(qǐng)小劉回應(yīng)小張的質(zhì)疑

　　參考答案：D

　　10小組工作是由不同階段組成的動(dòng)態(tài)過程。下列工作任務(wù)中，屬于準(zhǔn)備階段的是(　　)。

　　A.商定小組契約B.處理抗拒行為C.制定小組規(guī)范D.招募遴選組員

　　參考答案：D

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