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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

　　數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無(wú)可爭(zhēng)辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理了六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題，更多試題請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

　　一、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“􀳫”,錯(cuò)的畫(huà)“✕”)

　　1.明明從一個(gè)袋子里任意摸了3次球,摸出的都是白球,這個(gè)袋子里一定都是白球。 (　　)

　　2.成語(yǔ)“大海撈針”說(shuō)明事件發(fā)生的可能性很小。 (　　)

　　3.轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤(pán),指針停在黃色區(qū)域的可能性比停在藍(lán)色區(qū)域的可能性大。 (　　)

　　4.魚(yú)離開(kāi)水可能會(huì)活著。(　　)

　　二、連一連。

　　三、填空題。

　　1.5個(gè)女同學(xué)和3個(gè)男同學(xué)玩擊鼓傳花游戲,花停在(　　)同學(xué)手上的可能性比較大。

　　2.盒子里有20枚紅棋子和5枚黃棋子。任意摸一枚,可能是(　　)色的,也可能是(　　)色的,摸到(　　)色棋子的可能性小一些。

　　3.一個(gè)正方體,六個(gè)面上分別寫(xiě)有A、B、C、D、E、F,擲一次,朝上的面會(huì)出現(xiàn)(　　)種結(jié)果。

　　4.袋子中有8個(gè)紅球和2個(gè)黃球,從中摸一個(gè),(　　)是白球,是(　　)球的可能性大。

　　5.三位數(shù)乘一位數(shù),積(　　)是三位數(shù),也(　　)是四位數(shù)。

　　6.把下面的7張牌打亂,倒扣在桌面上。每次任意拿出一張,拿到單數(shù)甲贏,拿到雙數(shù)乙贏。(　　)贏的可能性大一些。

　　四、按要求在轉(zhuǎn)盤(pán)上涂色。

　　1. 　　2.

　　指針一定停在紅色區(qū)域　　　指針停在黑色區(qū)域的可能性大

　　五、元旦期間,超市舉辦有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng)。顧客購(gòu)物滿(mǎn)100元即可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,等轉(zhuǎn)盤(pán)完全停下來(lái),指針指在哪個(gè)區(qū)域,即可獲得那個(gè)區(qū)域中標(biāo)明的等價(jià)購(gòu)物券。

　　A　　　　　　B　　　　　　C

　　1.轉(zhuǎn)動(dòng)哪個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),指針指在50元區(qū)域的可能性最小?

　　2.轉(zhuǎn)動(dòng)哪個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),指針指在10元區(qū)域的可能性最大?

　　3.轉(zhuǎn)動(dòng)哪個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),指針指在三個(gè)區(qū)域的可能性差不多?

　　六、蒙上眼睛,讓你從格子里摸一個(gè)書(shū)包,是摸到的可能性大?還是摸不到的可能性大?

　　七、有4張卡片,上面分別寫(xiě)著1、2、3、4,把它們倒扣著混放,每次抽出一張記錄結(jié)果,再放回去和其他卡片混合。

　　1.任意抽一張卡片,有幾種可能的結(jié)果?分別是數(shù)字幾?

　　2.可能抽到比4大的卡片嗎?

　　3.抽到比2大的卡片有幾種可能,分別是數(shù)字幾?

　　八、擲一個(gè)骰子。

　　1.六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1~6,可能擲出幾種結(jié)果?分別是什么?

　　2.六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1、2、3、6、6、6,可能擲出幾種結(jié)果?落地后,哪個(gè)數(shù)字朝上的可能性最大?