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數(shù)學(xué)試題

七年級(jí)下冊(cè)期中數(shù)學(xué)試題

時(shí)間:2025-03-22 10:13:17 數(shù)學(xué)試題 我要投稿
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七年級(jí)下冊(cè)期中數(shù)學(xué)試題

  一、認(rèn)真選一選(本題有10小題,每小題3分,共30分)

七年級(jí)下冊(cè)期中數(shù)學(xué)試題

  1、下列所示的四個(gè)圖形中, 和 不是同位角的是( )

  A. ① B.② C. ③ D.④

  2、下列方程:① ;② ;③ ;④ 中,是二元一次方程的有( )A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

  3、下列各組數(shù)中,是二元一次方程3x-y=5的解的是 ( )

  A. B. C. D.

  4、下列運(yùn)算中正確的是( ).

  A. a2+a3=a5 B. a2a4=a8C.(a2)3=a5 D.a6a2=a4

  5、下列計(jì)算不正確的是( ).

  A.(-2)-2=-14 B. (13 )-2=9 C.20050=20080 D.3.210-4=0.00032.

  6、化簡(jiǎn):(-m)12(-m)3等于( )

  A.m4 B.-m4 C.m9 D.-m9

  7、如右圖所示,點(diǎn) 在 的延長(zhǎng)線上,下列條件中能判斷 ( )

  A. B.

  C. D.

  8、一學(xué)員練習(xí)駕駛汽車,兩次拐彎后,行駛的方向與原來(lái)的方向相同,這兩次拐彎的角度可能是( )

  A. 第一次向左拐 ,第二次向右拐 B. 第一次向右拐 ,第二次向左拐

  C. 第一次向右拐 ,第二次向右拐 D. 第一次向左拐 ,第二次向左拐

  9、

  (A) -1.5 (B) (C) 1.5 (D) -1

  10、將正方形ABCD的一角折疊,折痕為AE(如圖1),BAD比BAE大48.

  設(shè)BAE和BAD的度數(shù)分別為x、y,那么所適合的一個(gè)方程組是()

  A. B. C. D.

  二、細(xì)心填一填(本題有8小題,每小題3分,共24分)

  11、 = _________。

  12、用小數(shù)表示:10-3=________;1.5410-5=________。

  13、- 0.0005008用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)__________________________

  14、若 ,用含x的代數(shù)式表示y為.

  15、如圖,若l1∥l2,1=45,則2=_____.

  16、如圖,B、A、E三點(diǎn)在同一直線上,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使AD∥BC.你所添加的條件是_________(不允許添加任何輔助線).

  17、 若 ,則 = .

  18、若!是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào),并且1!=1,2!=21=2,3!=321=6,4!=4321則100!98! 99的值為_(kāi)_______。

  三、做一做,要注意認(rèn)真審題呀!(本題有7小題,共46分)

  19、 計(jì)算: (本題8分)(1)5 (2)

  20、(本題4分)解下列二元一次方程組: ;.

  21、(本題6分)先化簡(jiǎn),在求值. (x+2y)(x-2y)+(9x3y-12xy3+3xy2)(-3xy),其中x=1,y=-2.

  22、(本題6分)將如圖方格紙中的線段AB平移,分別畫(huà)出經(jīng)下列平移后所得的圖形:

  (1)向上平移5個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位,得線段A1 B 1;

  (2)向右平移4個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得線段A2 B 2;

  (3)對(duì)于上述(1)(2)中所得的線段A1 B 1 ,A2 B 2,試描述A1 B 1經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到A2B 2(只需寫(xiě)出一種平移即可)。

  23、(本題6分)如圖,CD∥AB,DCB=70,CBF=20,EFB=130,問(wèn)直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系,為什么?

  24、(本題7分)我們把如上左圖的一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形,沿虛線剪成四個(gè)小長(zhǎng)方形,再按如上右圖圍成一個(gè)較大的正方形,則:

  (1)大正方形的邊長(zhǎng)為_(kāi)__________;

  (2)中間正方形(陰影部分)的邊長(zhǎng)為_(kāi)_________;

  (3)陰影部分的面積可表達(dá)為_(kāi)_________;也可表達(dá)為_(kāi)___________.

  (4)比較以上兩種方法,你能得到的等量關(guān)系式為_(kāi)____________;

  (5)你能借助于所得的等量關(guān)系式解決以下問(wèn)題嗎?試一試!

  已知a-b= ,ab=2,求(a+b)2的值.

  25、(9分)某中學(xué)新建了一棟7層的教學(xué)大樓,每層樓有8間教室,進(jìn)出這棟大樓共有8道門(mén),其中四道正門(mén)大小相同,四道側(cè)門(mén)也大小相同.安全檢查中,對(duì)8道門(mén)進(jìn)行了測(cè)試:當(dāng)同時(shí)開(kāi)一道正門(mén)和兩道側(cè)門(mén)時(shí),2分鐘可以通過(guò)560名學(xué)生;當(dāng)同時(shí)開(kāi)一道正門(mén)和一道側(cè)門(mén)時(shí),4分鐘可以通過(guò)800名學(xué)生.

  (1)求平均每分鐘一道正門(mén)和一道側(cè)門(mén)各可以通過(guò)多少名學(xué)生?

  (2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠,出門(mén)的效率將降低30%.安全檢查規(guī)定:在緊急情況下整個(gè)大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過(guò)這8道門(mén)安全撤離,假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生,問(wèn):建造的這8道門(mén)是否符合安全規(guī)定?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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