英語聽力考試要如何練習

　　聽力是一個困擾許多英語學習者的難題，縱然聽力很難，我們也還是要學，只能從技巧上下功夫了。下面是小編整理的英語聽力考試要如何練習，希望對大家有用，更多消息請關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)。

　　問題一：到底什么決定了聽力?答：閱讀能力。

　　很多同學看到這的時候可能開始疑惑，聽力跟閱讀有什么關系?

　　道理很簡單，一句話，你要讀的懂，才有可能聽得懂。不存在這句話：你聽得很明白，但是卻讀不明白。也就是說，當我們開始讀句子的時候，是眼睛先看到，然后大腦開始快速處理這個句子，解析句子架構，捋順句子意思。而換到聽力時，是耳朵先接收聲音符號，然后大腦開始進行語音識別，進而將這些聲音符號轉換成單詞，最后大腦進行處理、解構、產(chǎn)出句子意思。

　　通過觀察上述步驟會發(fā)現(xiàn)，聽和讀在本質上是一樣的，都屬于『輸入』，只是形式不同。同時我們也會發(fā)現(xiàn)，在聽的時候我們多了一道語音識別的程序，所以聽會比讀稍稍難上一個檔次。

　　所以，只有你閱讀能力提升上來，大腦處理速度快，在聽的時候大腦才能更快地去處理這些語音符號。你才有可能聽懂。

　　是不是經(jīng)常會碰到這樣一種現(xiàn)象，就是在考聽力或者聽別人說話的時候，往往是錄音播放結束或對方說完并開始說下一句時，你還在回味上一句是什么意思?

　　原因很簡單，大腦處理速度太慢了。

　　問題二：閱讀能力如何提升?答：詞匯和語法。

　　經(jīng)過上面的分析，我們已經(jīng)明了閱讀能力決定你的聽力水平。那么如何提高閱讀能力呢?

　　首先，你得認字---詞匯。但有沒有這樣一種情況，就是這一句話里的單詞都認識，但就是看不懂?如果有，那么看下面那條。

　　其次，你得掌握這些詞匯排列組合的規(guī)矩---語法。

　　良好的詞匯基礎和語法功底會使我們的閱讀能力得到提升，說白了，也就是提升大腦的文字處理速度。但是在聽的時候還有一道程序---語音識別(也就是將聲音轉換成文字)。

　　所以我們還需要練習一個很重要的模塊---語音。

　　語音水平也直接決定了聽力水平。

　　如果你的發(fā)音不準，那么別人講的話你聽不懂，自己說的話別人也聽不明白。

　　我們來總結一下提高聽力的四個基本面：

　　詞匯

　　語法

　　語音磨耳朵(也就是人們常說的“多聽”)

　　如果你的語音、詞匯、語法都沒問題，那么接下來要做的就是靠大量的練習來磨耳朵，也就是人們所說的多聽。前三點的工作沒做好，只是一味地聽。那么結果往往是眼睛都聽綠了，也不會有多大進步。

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