英語聽力應(yīng)試技巧
一． 聽力應(yīng)試的三個步驟
英國聽力教學(xué)法專家Mary Underwood根據(jù)聽力理論和記憶的心理規(guī)律設(shè)計了聽的三個步驟，即“聽前”（pre-listening）、“聽時”（while-listening）和“聽后”（post-listening）。這三個步驟概括了聽力理解全部過程的思維活動，它們不僅適用于平時的聽力訓(xùn)練，也適用于應(yīng)試聽力的全過程。聽力理解方法和技巧實際上就是這三個步驟的具體實施。
（一） 聽前（pre-listening）
聽力考試前必須穩(wěn)定情緒，做好聽音的準(zhǔn)備工作。在放音之前，抓緊時間速讀書面選擇項，對可能設(shè)計的內(nèi)容作出粗略的猜測和推斷，同時也需進行聯(lián)想，即可能會出現(xiàn)的內(nèi)容與自己具有的相關(guān)知識聯(lián)系起來，思想介入到要聽的內(nèi)容中去。如若選擇項中出現(xiàn)不同的人名、地名、數(shù)字、時間或年代以及不同的動詞時，必須做好強記的準(zhǔn)備。
（二） 聽時（while-listening）
聽音時思想要集中，但情緒不可過度緊張。在聽音中要利用預(yù)測時得到的潛在信息把握聽音的重點，也可利用符號、圖示等方法迅速記錄要點以促進有效記憶。在聽音過程中，必須眼耳并用，也就是一邊用耳聽，一邊用眼瀏覽選擇項進行分析和歸納，做到聽與瀏覽相結(jié)合、聽與思考及記憶相結(jié)合。這一過程必須在短暫的時間內(nèi)完成。
（三） 聽后（post-listening）
聽完錄音后要迅速意念和整理所聽懂的內(nèi)容，并根據(jù)書面問題選擇或檢驗答案。要嚴(yán)格控制答題時間，正確答案與聽力原文之間的統(tǒng)一性是解題的基本方法�？忌朴诟鶕�(jù)提問的形式，采用不同的解題方法。
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