托福寫作加分句型

　　托福寫作中，句型要是運(yùn)用的得當(dāng)可以為你的作文起到錦上添花的效果，從而讓評(píng)卷老師給你一個(gè)相當(dāng)?shù)母叩姆謹(jǐn)?shù)，以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福寫作加分句型，供大家備考。

　　1.You need to budget your time.

　　做一下時(shí)間上的安排。

　　budget原意是“做預(yù)算”，這里就是說“做一下時(shí)間上的安排”。

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　　2.Put aside some time for ping pong.

　　預(yù)留一些時(shí)間。

　　put aside原先和money搭配，比如：Put aside some money for your retirement. 表示“存錢”，這里的意思就是要“預(yù)留一些時(shí)間”

　　3.Is that worth your while?

　　這樣做，對(duì)你有好處嗎

　　while原意表示“一段時(shí)間”，這里意思就是說“這值得你去這樣做嗎?”或者說“這樣做，對(duì)你有好處嗎?”

　　4.Do you have much time left?

　　5.He's living on borrowed time.

　　他可能不久就要過世了。(大限已近)

　　(living) on borrowed time或者be on borrowed time的意思就是說“很可能要失敗了或者說很可能要死了。”比如：The government is living on borrowed time. 這個(gè)政府可能馬上就要倒臺(tái)了。

　　6.You don't use your time profitably.

　　你沒有有效利用時(shí)間。

　　profitable原意是指“有利潤的;贏利的”

　　7.I lost a lot of time when I got sick.

　　8.Thank you for your time.

　　Personification 擬人

　　9.His theory explained to me the behaviors of chickens raised in factories.

　　10.This fact argues against the standard theories.

　　11.Life has cheated me.

　　12.Inflation is eating up our profits.

　　通貨膨脹把利潤都抵消了

　　Eat up原意是“吃完”的意思，這里就是“通貨膨脹把利潤都抵消了。”

　　13.His religion tells him that he cannot drink fine French wines.

　　14.The Michelson-Morley experiment gave birth to a new physical theory.

　　15.Cancer finally caught up with him.

　　這里的catch up with 表示 “對(duì)...產(chǎn)生影響”

　　16.Inflation has attacked the foundation of our economy.

　　17.Inflation has pinned us to the wall.

　　面對(duì)通貨膨脹，我們無能為力。

　　18.Pin someone to something 原意指的是“使某人不能動(dòng)彈，按住某人”，這里的意思就是說“面對(duì)通貨膨脹，我們無能為力。”

　　19.Our biggest enemy right now is inflation.

　　20.The dollar has been destroyed by inflation.

　　21.Inflation has robbed me of my savings.

　　22.Inflation has outwitted the best economic minds in the country.

　　即使這個(gè)國家最好的經(jīng)濟(jì)界的精英也無法對(duì)付通貨膨脹。

　　Outwit指的是“(智力上)超過，勝過”，這里的意思就是說“即使這個(gè)國家最好的經(jīng)濟(jì)界的精英也無法對(duì)付通貨膨脹。”

　　拓展閱讀：

　　托福寫作練習(xí)時(shí)為什么要研究題目

　　在托福考場(chǎng)上時(shí)間無疑是最為寶貴的，那么怎么能在有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)分奪秒，迅速閱讀并理解題目，理清思路，并組織好語言呢?這需要我們?cè)谄綍r(shí)不斷大量的練習(xí)，以及在每次練習(xí)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。那么在平時(shí)的練習(xí)以及在考場(chǎng)上，審題無疑是最為重要的環(huán)節(jié)之一，因?yàn)樗�直接與我們的寫作內(nèi)容相聯(lián)系，如果我們審題出現(xiàn)了偏差，那么不管我們的語言多么優(yōu)美生動(dòng)，不管我們的結(jié)構(gòu)多么合理分明，我們的作文都是不合格的，所以，我們?cè)诰毩?xí)及考試時(shí)，都不能不重視審題這一步驟，務(wù)必要在最短的時(shí)間內(nèi)抓住題目的關(guān)鍵詞，正確理解要求，保證迅速而準(zhǔn)確的解讀出題目的隱含意義，并迅速梳理出自己的思路，樹立自己的觀點(diǎn)，寫出一篇高質(zhì)量的作文來。

　　首先，我們應(yīng)該熟悉托福作文題目的主要類型，托福寫作經(jīng)驗(yàn)提醒大家要明確托福獨(dú)立寫作主要有幾種形式，每種形式的代表詞是什么，對(duì)于該種類型的題目又有什么方法可以解，哪種方法最為有效最為快速，哪種方法最為百搭，哪種方法容易寫出高質(zhì)量的作文來。

　　這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的寫作練習(xí)中多加思考，積極總結(jié)，并且要了解自己的長處和弱項(xiàng)，有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，這樣不但知己知彼，還能揚(yáng)長避短，保證我們?cè)谕懈＊?dú)立寫作中得到高分。在平時(shí)的練習(xí)中，我們閱讀題目時(shí)，不但要注意題目所討論的主要問題，究竟是屬于經(jīng)濟(jì)類還是教育類，更應(yīng)該抓住一些看似不是重點(diǎn)的虛詞，比如 “must”、“should”以及“the most”等等。這些詞不但修飾了題目中所要表達(dá)的問題，更標(biāo)志了該種題目的類型，在解題思路上給我們提示。

　　不管是在平時(shí)的托福寫作練習(xí)還是考場(chǎng)上面，我們都應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞，這個(gè)關(guān)鍵詞不僅僅指“經(jīng)濟(jì)”、“教育”這一類詞，更是“必須”、“應(yīng)該”這種表示情感或者說表示態(tài)度的詞。這種詞直接關(guān)系到我們可以采取什么態(tài)度來回應(yīng)題目，是完全同意，還是部分同意，亦或者是完全不同意。在平時(shí)多多研究這些詞語和解題思路的關(guān)系，總結(jié)相應(yīng)的套路，能夠在考場(chǎng)上為我們節(jié)省大量的時(shí)間，提升解題效率和準(zhǔn)確度，并且?guī)椭�我們�?zhàn)無不勝。

　　總之，在閱讀題目時(shí)，我們要抓住每一個(gè)關(guān)鍵詞，深入理解他們的意思，分析不同題目之間相同之處，總結(jié)出托福獨(dú)立寫作的套路來，只有通過大量練習(xí)和不斷總結(jié)，我們才能更全面的理解托福獨(dú)立寫作的要求，從而寫出符合要求的作文來。

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