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小升初入學(xué)如何準備
小升初需要做哪些準備？小升初是一個過度的階段，在小升初這個過程中，我們需要在各方面做好充足的準備，這樣才能更加順利的進入初中學(xué)習(xí)階段，下面是小編整理的小升初入學(xué)如何準備，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初入學(xué)如何準備
一、提醒和幫助家長調(diào)整對孩子的教育方法
學(xué)生在進入初一后，家長由于在考試和擇校中為孩子投入過多精力和時間，往往會暫時松口氣，覺得離下一次的升學(xué)還早，而不知道，這時期的孩子在心 理上 起了很大變化，更需要家長的幫扶。例如小學(xué)時期的家長陪讀等方法已經(jīng)跟不上孩子的學(xué)習(xí)，因為很多家長已經(jīng)無力輔導(dǎo)初中階段的各學(xué)科，再如，初一學(xué)生心理上 覺得自己長大了，渴望獨立和受尊重，家長過多的嘮叨和過多的督促非但不能使他們獲得實質(zhì)上的幫助，反而增加他們的反感......而具體采取什么方法，老師 要幫助家長一起分析過渡時期學(xué)生的心理特點，要多了解每一個孩子的實際情況，共同配合為這些新生創(chuàng)造順利過渡的條件，例如，學(xué)�？梢栽谛律雽W(xué)前也 就是7、8月份，開辦若干家長科學(xué)教育孩子的講座，可以通過家訪形式或致家長信的形式告知學(xué)校的具體作息時間，提醒家長暑期幫助孩子調(diào)整生物鐘以便開學(xué)后 及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活，也可以發(fā)下表格要求家長在開學(xué)前找孩子談心，幫助孩子靜下心來，樹立信心，共同制定新起點的新目標(biāo)等等
二、在心理和學(xué)習(xí)方法上幫助和指導(dǎo)新生
新生升入初中，心理上處在"心理的斷奶期"。覺得自己已經(jīng)長大了，希望得到理解，希望自立。所以學(xué)�？梢栽谌雽W(xué)前開辦心理講座幫助他們建立正確的自我 意識 和正確交友，可以開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月�，也可以開展校歌的學(xué)習(xí)和教室的布置，培養(yǎng)新生們愛校愛班……小學(xué)和初中階段對學(xué)生 在學(xué)習(xí)上要求不同，知識結(jié)構(gòu)的安排和教材難度的變化也具有跳躍性，學(xué)校可以在新生入學(xué)前，開辦新初一如何轉(zhuǎn)變學(xué)法的講座，可以通過致新生信的形式介紹和指 導(dǎo)新學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧等等。
希望我們的新生在入學(xué)前做好準備，在初中階段的每一步更加從容!
提高孩子真實水平才是硬道理
從六年級上學(xué)開始，尤其是到臨近的時候，各學(xué)校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長一定要保持良好心態(tài)。尤其是在各學(xué)校的提前簽約這個問題上，可以 肯定 的是，從整體來看，提前簽約的人畢竟是少數(shù)，而且進去以后分班，大部分提前簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和學(xué)生不要過分看重提前簽約， 提高孩子現(xiàn)有水平才是當(dāng)務(wù)之急。
就我們往年經(jīng)驗來看，一般最后學(xué)生會報考幾所中學(xué)，只要孩子實力達到，所有學(xué)�？荚嚾渴д`絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是一定有一個好結(jié)果的。
要有針對性、有步驟地去做題，注意查漏補缺，避免學(xué)的“浮”：
如今到了六年級，學(xué)過的內(nèi)容已經(jīng)非常多，做過的題目也非常多，可是真正考試時成績卻不理想。對于比較好的學(xué)生，我們的意見是：學(xué)完六年級新有知識，同 時查 漏補缺很重要。因為六年級的新知識不多，最多在秋季課程結(jié)束時就應(yīng)該把新知識結(jié)束。以前的知識，有些學(xué)生當(dāng)時可能學(xué)得比較“浮”，當(dāng)時是會了，過了這么長 時間，難免有遺漏，把以前的知識彌補上，等于在中成功了一半。
對于成績相對較差的學(xué)生，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試畢竟是一次應(yīng)考，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于考試的 知識 還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學(xué)生，秋季的時候在六年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學(xué)習(xí)進度，并在需要原有知識的時候根據(jù)情況盡量補一 些。在寒假爭取跟大部分學(xué)生一樣復(fù)習(xí)三至五年級的奧數(shù)知識，雖然這樣看起來寒假任務(wù)很多，但是如果學(xué)生入了門，以前的知識還是比較容易補的。
備考技巧很重要：
很多學(xué)生都有這樣的問題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學(xué)得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得， 平常 看起來還可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨立思考和平時的訓(xùn)練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比 較馬虎，做題態(tài)度一直不認真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又 趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。諸如此類的問題都需要 老師一步步引導(dǎo)改正，如果得到改正，水平自然就發(fā)揮出來了，這也是我們這里孩子不少考得好的原因。
我們建議家長現(xiàn)在就有意識的培養(yǎng)孩子獨立完成一些題目，多想想，不急于看答案，做完后一定要再仔細訂正。這樣做一段時間，肯定會對孩子有所幫助。
江西小升初入學(xué)方式
大派位
小升初派位分兩種，第一種是推優(yōu)生他們是在全市重點中學(xué)范圍內(nèi)進行首輪派位，也就是我們叫的小派位，第二次是在全市范圍內(nèi)進行二輪派位通常叫大派位。
坑班生
就是確定目標(biāo)中學(xué)后，報名參加目標(biāo)學(xué)的培訓(xùn)或與目標(biāo)學(xué)校有關(guān)的培訓(xùn)，占上一個位置，等待參加最終的錄取考試。
特長生
在小升初中，很多家長還不知道，特長生也是一種升學(xué)途徑。那么，什么是小升初特長生呢？
小升初入學(xué)中，經(jīng)批準的藝術(shù)教育特色校、科技活動示范校和體育傳統(tǒng)項目學(xué)校分別可接收文藝、科技、體育特長生。為了確保生源質(zhì)量，各招生校在正式錄取之前都會對特長生進行統(tǒng)一測試，測試時間由各區(qū)縣教委確定，一般限定在兩天之內(nèi)。
一般來說，特長生錄取要經(jīng)過兩個步驟：一、特長生資格審查。經(jīng)審查合格的學(xué)生獲取區(qū)教委統(tǒng)一下發(fā)的特長生合格證，考生憑合格證參加所報考學(xué)校組織的專業(yè)測試。二、特長生單項測試，最終的錄取結(jié)果由學(xué)校決定。
推優(yōu)生
推優(yōu)生是綜合素質(zhì)評價優(yōu)秀，被推薦學(xué)生應(yīng)具有良好的文明行為和道德品質(zhì)，有較強的團隊精神和交流合作能力，積極參加社會實踐和公益活動，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較強的學(xué)習(xí)能力，每學(xué)年德育評價均為優(yōu)秀，身體健康，自理能力強。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀：課程學(xué)科知識掌握扎實并能靈活應(yīng)用，文理科均衡發(fā)展。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)年總評名列年級前茅，有一定的研究性學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。
共建生
某些具有實力和背景的大單位和一些優(yōu)質(zhì)小學(xué)、中學(xué)簽有共建協(xié)議，學(xué)校每年都會給這些單位的直系子女一些升學(xué)指標(biāo)。
小升初入學(xué)前準備須知
要有明確的目標(biāo)
所有考試可以都參加，但是準備的時候應(yīng)該有側(cè)重點，按照孩子的水平應(yīng)該對考入的中學(xué)應(yīng)該有一個大致的范圍，考慮到差別中學(xué)選拔考試風(fēng)格差別，按照大致的目標(biāo)有針對性地做出準備。尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時間非常名貴，有目標(biāo)，有針對性更是非常重要。
選擇合適的培訓(xùn)班
很多家長現(xiàn)在在培訓(xùn)班的選擇上很著急，首先要找一個合適的專業(yè)課外輔導(dǎo)班，其次有些學(xué)校有本身的輔導(dǎo)班，到底上不上也是個問題，如果全上肯按時間不敷;如果不上又怕沒有了該學(xué)校考試資格。
首先一些學(xué)校的輔導(dǎo)班是有須要上的，但是紛歧定全上。原因是有些學(xué)校的輔導(dǎo)班跟的考試聯(lián)系并不是很緊密，的資格也紛歧定從輔導(dǎo)班得到。從輔導(dǎo)班上只有很少部分學(xué)生會被學(xué)校招收，大部分還要通過的選拔篩選。還有一些學(xué)校的輔導(dǎo)班雖然比力有用，但是要到寒假甚至春季時才會有關(guān)鍵的考試出現(xiàn)。所以如果只是為了考試到了寒假或者春季再報也不遲。
在確定了學(xué)校的輔導(dǎo)班后，建議家長再有針對性地報必然量的課外輔導(dǎo)班。課外輔導(dǎo)班針對性越強越好，不要貪多，好比像最重要的數(shù)學(xué)部分，有效的歸納和總結(jié)六年所學(xué)課本和奧數(shù)知識，有針對性地做相應(yīng)的備考還是非常重要的。
要盡早準備，留心各種信息
到了陸續(xù)公布信息的時候，家長對各中學(xué)重要的招生信息是必然不克不及漏過的，尤其是您孩子的“目標(biāo)中學(xué)”更是應(yīng)該留意。如果您愿意，有些時候給中學(xué)招生辦打個電話簡單咨詢一下也是不錯的選擇，因為一些信息，與其道聽途說，不如直接問“權(quán)威”。
當(dāng)然每個學(xué)生情況各不相同，尤其是對于一些學(xué)生錯過了某些重要事情，好比學(xué)校培訓(xùn)班擴招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打電話或者當(dāng)面與老師咨詢，我們會相應(yīng)提供一些建議。
連結(jié)良好心態(tài)，不要道聽途說
現(xiàn)在家長為孩子的很著急，這點我們非常理解;很多家長四處收集信息，這也非常好。但是如今在網(wǎng)絡(luò)上包羅在家長中，對于熱點信息往往眾說紛紜，很多家長為此非常迷惑，不知道誰說的是對的。尤其是某學(xué)校又開始活動了，某學(xué)校要提前簽約了等等消息更是讓家長心如火撩。
對于此，我們可以必定的說不少流言都是假的，不少是因為家長不了解情況或者按照去年情況，對本年的某些活動做的主觀臆斷。這方面家長要留意，終究現(xiàn)在政策不停發(fā)布，不少學(xué)校的擺設(shè)都在不停作調(diào)整。
所以對于家長，我們必然要連結(jié)一個良好的心態(tài)，對孩子連結(jié)心態(tài)安然平靜產(chǎn)生有利的影響。別的不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不須要的緊張情緒。有什么問題可以給中學(xué)招生辦打個電話簡單咨詢一下。或者瀏覽我們網(wǎng)站和論壇，一些在論壇中熱點的信息我們會派專人負責(zé)調(diào)查求證，具體的結(jié)果會在專欄中出現(xiàn)，家長可以留意看看。
提高孩子真實水平才是硬道理
從五年級上學(xué)開始，尤其是到臨近的時候，各學(xué)校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長必然要連結(jié)良好心態(tài)。尤其是在各學(xué)校的提前簽約這個問題上，可以必定的是，從整體來看，提前簽約的人終究是少數(shù)，并且進去以后分班，大部分提前簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和學(xué)生不要過分看重提前簽約，提高孩子現(xiàn)有水平才是當(dāng)務(wù)之急。
就往年經(jīng)驗來看，一般最后學(xué)生會報考幾所中學(xué)，只要孩子實力達到，所有學(xué)�？荚嚾渴д`絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是必然有一個好結(jié)果的。
要有針對性、有步驟地去做題，注意查漏補缺，制止學(xué)得“浮”
如今到了五年級，學(xué)過的內(nèi)容已經(jīng)非常多，做過的標(biāo)題問題也非常多，可是真正考試時成績卻不睬想。對于比力好的學(xué)生，我們的意見是：學(xué)完五年級新有知識，同時查漏補缺很重要。因為五年級的新知識未幾，最多在秋季課程結(jié)束時就應(yīng)該把新知識結(jié)束。以前的知識，有些學(xué)生當(dāng)時可能學(xué)得比力“浮”，當(dāng)時是會了，過了這么長時間，不免有遺漏，把以前的知識彌補上，等于在中成功了一半。
對于成績相對較差的學(xué)生，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學(xué)，但是考慮到入學(xué)考試終究是一次應(yīng)考，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于考試的知識還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學(xué)生，秋季的時候在五年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學(xué)習(xí)進度，并在需要原有知識的時候按照情況盡量補一些。在寒假爭取跟大部分學(xué)生一樣復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，雖然這樣看起來寒假任務(wù)很多，但是如果學(xué)生入了門，以前的知識還是比力容易補的。
小升初入學(xué)選擇以及準備
關(guān)于名校與特色校，很多家長有一個錯誤的意識，他們總是覺得只要讓本身的孩子踏進了名牌中學(xué)，就等于一只腳踏入了重點高中，他們就可以不必再去操心孩子們的學(xué)習(xí)了，就可以一門心思賺錢了。但是常州精銳教育的老師指出，名校并不是“萬金油”若是一個孩子的學(xué)習(xí)成績欠好，進了名�？赡懿还赓Y助不了他，反而可能會因為本身的學(xué)習(xí)成績欠好而覺得自卑并產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以家長們不克不及只看到名校的好，而是要為孩子們選擇一所最合適的學(xué)校。
對于特色學(xué)校的選擇家長們也要慎重，常州精銳教育的老師表現(xiàn)，家長們在為孩子們選擇特色學(xué)校時必然要在尊重孩子的意見和興趣的前提上做選擇，不克不及夠人云亦云的跟風(fēng)，因為若無法為孩子們選擇一個他們感興趣的特長學(xué)校不光不克不及發(fā)揮他們的特長并且還會引起他們的逆反心理。
別的，常州精銳教育的老師還表現(xiàn)，其實選擇擇校，不如采用就近，因為的孩子們剛剛進入初中學(xué)習(xí)階段，他們在很多方面都需要得到父母的資助，心理上的生理上的變革也會在初中階段變的很明顯，孩子就學(xué)的學(xué)校與家里隔的太遠不便利父母照顧孩子，也不便利孩子回家。這在必然程度上是增加了溝通的障礙的。所以，選擇學(xué)校盡量是就近原則比力好。
對于入學(xué)的準備，常州精銳教育的老師表現(xiàn)，需要在入學(xué)前把需要用到的資料和學(xué)習(xí)用具買齊全，然后讓本身有一種初中生的心態(tài)去面對新的生活和學(xué)習(xí)。
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