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淺談如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力
引導(dǎo)語(yǔ)：提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，貴在堅(jiān)持，對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作提升，主要有兩個(gè)主要問(wèn)題：閱讀和模仿。以下是百分網(wǎng)小編給大家整理的一些有效提高英語(yǔ)寫(xiě)作的方法，歡迎閱讀!
第一步、大量閱讀，
閱讀是一個(gè)量變引發(fā)質(zhì)變的過(guò)程，在你讀到一定量的時(shí)候，可能會(huì)在某一瞬間突然發(fā)現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣原來(lái)是這種感覺(jué)，動(dòng)詞搭配原來(lái)是這么回事...當(dāng)你提筆寫(xiě)作的時(shí)候，你會(huì)在腦海里重現(xiàn)類(lèi)似的例句。新手可以從泛讀開(kāi)始，選擇一些生詞較少，內(nèi)容簡(jiǎn)短且情節(jié)精彩的小說(shuō)，慢慢培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，有條件的可以去買(mǎi)個(gè)kindle, 閱讀體驗(yàn)會(huì)更好。大量的閱讀會(huì)帶來(lái)詞匯量的提升，通過(guò)閱讀積累的詞匯理解最為深刻，記憶效果也最好，最容易轉(zhuǎn)化為積極詞匯從而應(yīng)用到寫(xiě)作中去。
第二步、模仿
寫(xiě)作中要善于抓住模仿的轉(zhuǎn)化功能 模仿不是抄襲，關(guān)鍵是要抓住模仿的轉(zhuǎn)化功能。袁枚在《隨園詩(shī)話(huà)》中說(shuō):“善學(xué)者，得魚(yú)忘鑒;不善學(xué)者，刻舟求劍。”我們寫(xiě)作教學(xué)的重要任務(wù)之一，就是如何教會(huì)學(xué)生進(jìn)行模仿借鑒，并在模仿借鑒中逐步提高自己的寫(xiě)作能力。先得“規(guī)摹變化之訣”，然后才有“化腐為新之功”。因此，正確運(yùn)用模仿，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用是非常重要的。我們認(rèn)為:首先要?jiǎng)?chuàng)造模仿的前提，掌握模仿的步驟和方法。模仿的前提主要是培養(yǎng)學(xué)生具有基本的寫(xiě)作知識(shí)和一定的表象儲(chǔ)存，使他們對(duì)自己所寫(xiě)的文章占有較充分的材料，對(duì)主題和體裁也有較明確的確定。只有具備了這些條件，模仿才能得以施行。因此，寫(xiě)作教學(xué)中有必要逐步介紹并讓 學(xué)生掌握基本寫(xiě)作知識(shí)，即從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，到連詞造句、造句成段、連段成章及寫(xiě)作技巧等，還要認(rèn)識(shí)和識(shí)別不同文體和體裁的短文，并了解它們的基本特 征和模式。
第三步、訓(xùn)練
有3個(gè)常見(jiàn)的訓(xùn)練方法：日記，寫(xiě)B(tài)log，Email.這個(gè)都是自己可以根據(jù)自己興趣進(jìn)行堅(jiān)持的項(xiàng)目。
1、日記是寫(xiě)瑣事的，可以冗長(zhǎng)可以簡(jiǎn)單，重要的是它是給自己看的寫(xiě)起來(lái)無(wú)壓力。日記寫(xiě)作重的是寫(xiě)作里兩個(gè)基本功描寫(xiě)和敘述。描寫(xiě)是形容一個(gè)事物的能力，敘述是敘述一件事情的能力。這個(gè)都是組織語(yǔ)言鍛煉文風(fēng)的號(hào)方法。
2、寫(xiě)B(tài)LOG是指的寫(xiě)英文文章，當(dāng)然這個(gè)就不限于自己看了。也是和別人分享，當(dāng)然與人分享有一個(gè)啥優(yōu)勢(shì)呢，別人會(huì)指出你的錯(cuò)誤，無(wú)論是單詞錯(cuò)誤還是語(yǔ)法錯(cuò)誤。
3、郵件，郵件是一種常用的聯(lián)系方式，你甚至可以用Email給一些知名人士，或者業(yè)界大牛發(fā)郵件。
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