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英語(yǔ)閱讀理解題高分通關(guān)技巧

　　引導(dǎo)語(yǔ)：英語(yǔ)閱讀理解考查學(xué)生的理解分析概括等能力，考取的比較全面，以下是小編整理的英語(yǔ)閱讀理解題高分通關(guān)技巧，歡迎參考!

英語(yǔ)閱讀理解題高分通關(guān)技巧

　　一、細(xì)節(jié)理解題

　　細(xì)節(jié)理解題出現(xiàn)在各種文體中。就記敘文而言，大多數(shù)針對(duì)某個(gè)情節(jié)。在議論文和說(shuō)明文中，往往通過(guò)事例、數(shù)字等細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明主題或支持作者觀點(diǎn)。常見(jiàn)的題型有：

　　1.單一信息反饋：在保持與原文大體一致的情況下，進(jìn)行微小的不易被察覺(jué)的增加或改變。

　　2.多項(xiàng)信息反饋：多個(gè)選項(xiàng)涉及文章的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)之間又相互交織在一起。

　　【解題指導(dǎo)】

　　(1)依據(jù)題干和選項(xiàng)提示，找到文中相對(duì)應(yīng)的信息。

　　(2)把握文章主題，弄清主題與細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)之間的關(guān)系。

　　(3)選項(xiàng)由易到難逐項(xiàng)進(jìn)行排除。

　　二、推理判斷題

　　推理判斷題是通過(guò)文章提供的多處已知信息得出未知結(jié)論，或由文章中某一細(xì)節(jié)或某一描述方式推導(dǎo)出答案的題型�？忌紤]上下文，通過(guò)文章表面文字信息推測(cè)文章隱含的意思。常見(jiàn)的題型有：

　　1.直接推理判斷型：直接提問(wèn)文章提供的信息，我們可以推測(cè)出什么，可以了解到什么。這類題的結(jié)論往往是文章中沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)的，但通讀全文后，我們可以得m相應(yīng)的結(jié)論。

　　From the passage we can draw the conclusion that…

　　We can infer/conclude from the passage that…

　　2.間接推理判斷型：題目中未要求，但只有綜合上下文多處細(xì)節(jié)才能解答問(wèn)題。

　　On the whole，this storyisabout…

　　What can we learn about…

　　【解題指導(dǎo)】

　　(1)辨清總—分、總—分—總等文章的各種結(jié)構(gòu)關(guān)系。

　　(2)利用表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列等關(guān)系的連詞，準(zhǔn)確把握句與句之間的關(guān)系。聯(lián)系各項(xiàng)信息，綜合推斷結(jié)論。

　　(3)排除短文中已出現(xiàn)、無(wú)需再度推測(cè)的事實(shí)，以及與文義明顯不符的選項(xiàng)。

　　(4)抓住關(guān)鍵詞句，利用詞義和句意理解技巧來(lái)弄清其內(nèi)在含義。

　　(5)特別注意一般信息與最終結(jié)論之間的區(qū)別，避免以偏概全。

　　三、詞匯理解題

　　對(duì)詞匯的理解往往會(huì)影響對(duì)全文的準(zhǔn)確把握。閱讀過(guò)程中，為保證適當(dāng)?shù)拈喿x速度，對(duì)于不妨礙全文理解和出現(xiàn)頻率較低的生詞，跳過(guò)即可。詞匯理解包括生詞詞義、熟詞新義等。

　　【解題指導(dǎo)】

　　(1)利用語(yǔ)境、常識(shí)和語(yǔ)法關(guān)系推斷詞義。

　　(2)利用單詞的前后綴、詞根、合成詞推斷詞義。

　　四、主旨大意題

　　閱讀理解首先要做到的就是掌握所讀材料的主旨和大意，它是全文的概括與總結(jié)。每篇短文都有其主題思想，而作者表現(xiàn)主題思想的手法各不相同。這就需要我們挖掘相同點(diǎn)，尋找解題的方法。常見(jiàn)的題型有：

　　1.標(biāo)題型：The besttitle for this text is…

　　2.目的型：Theauthor’spurpose of writing this textisto…

　　3.主題型：What’s the main idea ofthis passage?

　　【解題指導(dǎo)】

　　(1)把握文章體裁，分清文體，確定思維方向。

　　(2)抓住文章的邏輯線索，理清發(fā)展的脈絡(luò)。作者往往會(huì)采取舉例、比較、分類、歸納等不同方法來(lái)組織文章。

　　(3)緊扣主題句。它們一般位于文章的開(kāi)頭或結(jié)尾�？忌部梢酝ㄟ^(guò)各段的中心句總結(jié)出主題句。

　　(4)體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖和所要表達(dá)的思想感情，辨清褒貶態(tài)度。

　　在這四種題型的基礎(chǔ)上，可以引出下列題型：

　　五、概括歸納題

　　在對(duì)詞義與句意理解的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文總結(jié)并歸納某一段或某幾段的大意。這對(duì)把握文章主旨和分析全文結(jié)構(gòu)都是至關(guān)重要的。常見(jiàn)的題型有：

　　1.單段型：要求歸納某一段的大意。

　　2.多段型：要求歸納多段大意或多段細(xì)節(jié)。

　　【解題指導(dǎo)】

　　(1)抓住文章中的連詞(如表轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)、承接、讓步等關(guān)系的詞)、序數(shù)詞(如First…Second…)等提示性的詞，辨清段落之間的邏輯關(guān)系。

　　(2)通過(guò)審題，縮小范圍，鎖定相關(guān)段落。

　　(3)利用詞義及句意理解技巧，把握段落關(guān)鍵詞的含義。

　　六、觀點(diǎn)態(tài)度題

　　觀點(diǎn)態(tài)度題從某種意義上來(lái)說(shuō)，要求考生具有較高層次的閱讀技能，包括在復(fù)雜的語(yǔ)境條件下把握作者的思路，在較高深的措辭中探索作者的隱藏思想及真正的寫(xiě)作意圖。常見(jiàn)的題型有：

　　The writer/author tries to tell us…

　　The writer/author seems to agree(think)that…

　　What’s the writer’s/author’s attitude towards…

　　【解題指導(dǎo)】

　　(1)利用概括歸納題與主旨大意題的解題技巧，準(zhǔn)確把握文章的中心思想與段落結(jié)構(gòu)。

　　(2)抓住文章中反映態(tài)度、語(yǔ)氣的關(guān)鍵詞，特別是其中的形容詞和副詞，分清褒貶。

　　(3)務(wù)必忠實(shí)原文，切忌將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于作者。

　　七、句意理解題

　　句意理解題不僅考查考生對(duì)句子表層意思的理解能力，有時(shí)還需要結(jié)合上下文和平時(shí)的知識(shí)積累、生活常識(shí)、人生閱歷來(lái)判斷或推斷句子的深層含義。常見(jiàn)的題型有：

　　1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型：題目直接要求考生對(duì)文中某一句進(jìn)行理解。

　　The underlined sentence may tell us that…

　　What does the undedined sentence mean?

　　2.隱含理解型：題目中未直接點(diǎn)出考查句，需要我們根據(jù)題干和選項(xiàng)信息找到并理解該句。此類題常有兩種，即簡(jiǎn)單理解與綜合理解。前者通過(guò)理解句中的關(guān)鍵詞，明確句內(nèi)關(guān)系，以獲得正確答案：后者需要結(jié)合語(yǔ)境，分析上下文關(guān)系，以獲得正確答案。

　　【解題指導(dǎo)】

　　(1)挖掘選項(xiàng)的異同點(diǎn)來(lái)尋找提示。

　　(2)利用各類詞義理解技巧逐一突破關(guān)鍵詞。

　　(3)根據(jù)題干，縮小并鎖定相關(guān)句或段。

　　(4)抓住表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列等關(guān)系的連詞，準(zhǔn)確把握句內(nèi)各分句以及該句所在段落各句之間的邏輯關(guān)系。

　　八、辨別正誤題

　　辨別正誤題主要考查考生對(duì)語(yǔ)段所揭示事實(shí)的判斷能力，確認(rèn)語(yǔ)篇所涉及主要事實(shí)的邏輯關(guān)系和對(duì)細(xì)節(jié)或大意以及文章寓意的理解能力。常見(jiàn)的出題方式有：

　　1.對(duì)集中事實(shí)或推理的判斷。

　　2.對(duì)多處事實(shí)或推理的判斷。

　　常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

　　Which of the following is NOT true according to this passage?

　　Which of the following is TRUE according to this passage?