英語的閱讀理解技巧
中考高考中,英語閱讀分值較重,形成“得閱讀者的天下”的局面。下面給大家整理了英語的閱讀理解技巧,希望對大家有所幫助!
英語的閱讀理解技巧
八大宏觀閱讀技巧
一、花開兩朵,各表一枝
寫作的模式一般是開始提出兩個核心概念,隨后分段論述。閱讀這種類型的文章,關鍵是要把握兩個概念的定義以及它們的區(qū)別于聯(lián)系。
二、問題答案型
改寫作模式往往是在第一段出現(xiàn)一個問題,在隨后的各段提供該問題的答案。閱讀時重點理解該文章的中心,其中心就是該問題的最直接最主要的答案
三、時文
特點:聳人聽聞,吸引眼球;貌似客觀,內(nèi)涵態(tài)度;拋磚引玉,一起爭論
閱讀時文時,把握時文的中心出現(xiàn)在手段的末句,或者二段的首句。
四、獨句段
出現(xiàn)一個句子單獨成段,特別是其出現(xiàn)在文章開始或者結(jié)尾,一般其表達的.是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。
五、開門見山
文章的寫作特點是:直接給出觀點,擺出事實論據(jù),進行推理論證,每段都緊扣文章的主題。
六、啟承傳合
閱讀時要抓住論點,區(qū)分論點合論據(jù)的關系,因為題目設計往往圍繞論點進行,并要注意把握文章首尾的前后呼應關系。
七、平鋪直敘
事實合觀點交*出現(xiàn),在字里行間達到闡明觀點的目的,需要大家綜合各段內(nèi)容,通過分析和歸納判斷。
八、層層遞進
一篇文章的整體,或者幾個段落論述的問題,由從抽象到具體,從初級到高級,從簡單到復雜的過程,且各段從開始都出現(xiàn)遞進詞,閱讀時注意把握這種文章的中心,或幾段的核心。觀點必然出現(xiàn)在層層遞進各段的最后一段。
五大微觀閱讀技巧
一、虛擬語氣
1、作者寫作時采用虛擬語氣,一般表示建議、態(tài)度、和觀點,用來表達一種反事實的假設。
2、閱讀時,重點要體會作者利用反話正說,正話反說所傳遞的言外之意。
二、長難句
1、主句,從句多又長,一個主句帶多個從句,從句又含從句
2、方法:(1)先抓整句話的主干,從前向后讀句子,找出獨立的謂語部分,把握復雜句中,最核心的主謂賓語,再根據(jù)從句的連接詞,區(qū)分主從句,層層擴展進行理解。
3、分詞短語、to do結(jié)構(gòu),獨立主格的干擾
注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu),尤其是獨立的主謂語部分,一個看似句子的結(jié)構(gòu),如果沒有獨立的諸位部分,它不是句子,而是分詞短語、to do結(jié)構(gòu),獨立主格。
三、長難句基本語法結(jié)構(gòu)
1、形式主語或賓語
2、強調(diào)句結(jié)構(gòu)
3、非限制性定語從句
4、同位語從句
5、倒裝結(jié)構(gòu)
6、省略句
四、標點符號的作用
1、句號:用來分割句子,以句子為單位把一個長的段落切分成為不同的句型。
2、逗號:兩個逗號之間,或者一個逗號之后是用是一個補充說明成分,可以先不看。
3、冒號:冒號前后是從抽象到具體的過程,后面進一步是具體補充說明前面的內(nèi)容。
4、分號前后是并列關系,包括結(jié)構(gòu)上并列和語義上的并列。
5、破折號:兩個破折號之間或者一個破折號之后是補充說明成分,可以先不看。
6、引號:一種作用是用來引用別人的觀點,用來支持作者觀點,或者是作為批判的對象。
一種是說反話,表示反語。
7、括號:補充說明的作用。
五、類比關系
1、類比,引用,舉例都是為了要說明觀點,閱讀時可以把類比看做特殊的例證,重點是要找出作者所支持的觀點。
2、閱讀的時候注意識別一下類比的核心概念,作者把什么比喻成了什么,也就是類比或者比喻的對象。
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