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2016最新八下語(yǔ)文期中試卷

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。(每小題3分，共21分)

2016最新八下語(yǔ)文期中試卷

　　1、請(qǐng)用正楷在方格內(nèi)書(shū)寫(xiě)下面這段文字。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　2、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( )

　　A.吊唁(yàn) 差使(chāi) 荒謬(miào) 納粹(cuì)

　　B.箱篋(qiè) 瓦礫(lè) 寒噤(jìn) 阻遏(yì)

　　C.綏靖(suí) 凹凼(dàng) 嫉妒(jí) 竹篙(gāo)

　　D.尷尬(gài) 迫擊炮(pò) 門(mén)檻(kǎn) 胡同(tóng)

　　3、下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( )

　　A.伎倆長(zhǎng)途拔涉掉念銳不可當(dāng) B.骷髏大庭廣眾糟蹋若有所失

　　C.愧作微不足道侮辱風(fēng)塵苦旅 D.取締響徹云宵煩噪憧憬未來(lái)

　　4、下列成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.一場(chǎng)洪災(zāi)過(guò)后，大河兩岸的村莊蕩然無(wú)存。

　　B.王奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)到都市，繁華的景象看得她眼花繚亂。

　　C.他的確是一位名副其實(shí)的優(yōu)秀工程師。

　　D.張小虎從來(lái)不聽(tīng)講不寫(xiě)作業(yè)，考試總是屢試不爽。

　　5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.“七千多人呀!”莫馬繼續(xù)告訴我：“一天之內(nèi)，全殺光了!……”莫馬指著前面。

　　B.但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。

　　C.西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

　　D.好久之后，父親又好像問(wèn)自己又像是問(wèn)我：這人怎么了?

　　6、下列文學(xué)常識(shí)敘述正確的一項(xiàng)是( )

　　A.新聞的結(jié)構(gòu)包括：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。

　　B.《核舟記》的作者是清代人，而《虞初新志》的作者是明代人張潮。

　　C.《蘆花蕩》和《白洋淀》被稱(chēng)為是“白洋淀派”的主要代表作，其代表人物是趙樹(shù)理。

　　D.《老王》的作者是楊絳女士，其代表作有：《干校六記》《將飲茶》和《圍城》等。

　　7、根據(jù)所給的范例，仿寫(xiě)句子。

　　因?yàn)橄鞣斤@得大海的波瀾;因?yàn)樾〔莘斤@得草原的遼闊;

　　_____________________________________;____________________________________。

　　二、根據(jù)要求，默寫(xiě)古詩(shī)文。(每空1分，共8分)

　　1、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_______________________________。(崔顥《黃鶴樓》)

　　2、《愛(ài)蓮說(shuō)》中表明君子既不與世俗同流合污，又不孤高自許的語(yǔ)句是_______，________。

　　3、少壯不努力，_________________________________。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)

　　4、《石壕吏》中形象刻畫(huà)“吏”與“婦”尖銳矛盾的語(yǔ)句是____________，_______________。

　　5、《陋室銘》中點(diǎn)名文章主旨的語(yǔ)句是________________，_________________________。

　　三、閱讀理解。(共39分)

　　(一)背影(共13分)

　　我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子。你就在次地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)買(mǎi)東西等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

　　1、這一段作者主要使用一連串動(dòng)詞來(lái)體現(xiàn)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)，請(qǐng)?jiān)囍页鲆粌蓚€(gè)詞語(yǔ)并加以分析。(3分)