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初一語文《社戲》課后練習(xí)題

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到試題的情況非常的多，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的初一語文《社戲》課后練習(xí)題，歡迎大家分享。

初一語文《社戲》課后練習(xí)題

　　初一語文《社戲》課后練習(xí)題篇1

　　1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

　　棹船(　　)　　不dàn(　　)　潺潺(　　)

　　cuān duo(　　　)　鳧水(　　)　歸xǐng(　　)

　　家眷(　　)　jiǎo(　　)潔　piāo miǎo(　　　)

　　jiū(　　)葛

　　2.下列詞語中共有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)一一找出并畫上“____”，然后按順序改正。

　　迷散　　寬慰　　消夏　　涌躍　　　魚火

　　惹眼朦朧掃興怠漫絮叨

　　改正

　　3.將下列句子中加點(diǎn)詞的意思寫在括號(hào)里。

　　(1)三十年前，我曾到過柳林鎮(zhèn)，說起印象，確實(shí)很朦朧了。(　　　　　　　　)

　　(2)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。(　　　　　　　　)

　　4.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()

　　A.魯迅先生的“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句格言，流傳到今天至少有一百年了。

　　B.語言，人們用來抒情達(dá)意;文字，人們用來記言記事。

　　C.一村的老老小小，也決沒有一個(gè)會(huì)想出“犯上”這兩個(gè)字來。

　　D.六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客?——這是應(yīng)該的�！庇谑菍�(duì)我說。“迅哥兒，昨天的.戲可好么?”

　　5.閱讀下面的語段，找出其中的病句并在后面橫線上修改。

　�、偕鐟蛟从谡憬B興農(nóng)村春秋兩季祭祀社神(土地神)的習(xí)俗。②這種戲一般在廟臺(tái)或草臺(tái)(臨時(shí)搭建)上演出。③紹興的大部分地區(qū)以廟會(huì)戲?yàn)橹鳌＂軓R會(huì)戲是指在各種神道，如關(guān)帝、包公、龍王、火神、城隍、土地等誕辰祭祀活動(dòng)中的戲。⑤鄉(xiāng)村流行邀請(qǐng)親友看社戲。⑥屆時(shí)，各戶置備酒肴，殺豬宰羊，款待賓客。

　　第____句;改正：__________________________________________________________

　　第____句;改正：____________________________________________________________

　　第____句;改正：_____________________________________________________________

　　6.下列句子運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是( )

　　A.我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。

　　B.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。

　　C.他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了。

　　D.戲已經(jīng)開場(chǎng)了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝。

　　7.《社戲》描寫了五彩斑斕的童年生活，請(qǐng)你仿照畫線句子，寫出你對(duì)“童年”的感受。

　　童年是什么?童年是上樹采摘的那枚桑果，讓人咀嚼不盡;童年是那只折疊的紙船，讓人遐想萬千;童年是________________，________________;童年是________________，________________。

　　8.(上海中考)為宣傳推廣“上海弄堂游戲”，班級(jí)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)專題板報(bào)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。

　　材料一：一放學(xué)，寬敞的弄堂就成了我們的樂園：男孩子們溜旱冰、踢小皮球，女孩子跳橡皮筋、造房子……那時(shí)我們玩的游戲，都是需要集體完成的，而且必有營壘相對(duì)的兩方，且有輸有贏，無形中讓我們從小就習(xí)慣了凡事都有輸贏。這局輸了沒關(guān)系，下局可以翻過來。最重要的是，讓我們很小就培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，以便爭(zhēng)得贏局。

　　(節(jié)選自程乃珊《童年的弄堂游戲》)

　　材料二：弄堂曾是上海人最常見的生活空間。弄堂游戲種類繁多，有打彈子，滾鐵圈，放鷂子(風(fēng)箏)，抽陀螺等。一般游戲需兩人或兩人以上完成。游戲道具大多可以自制。規(guī)則簡(jiǎn)單，易于開展。

　　材料三：【本報(bào)訊】日前，上海市市西郵政公司舉辦了《中國主題剪影弄堂游戲》的新郵首發(fā)儀式。該套郵票以獨(dú)特的剪影方式表現(xiàn)主題，畫面生動(dòng)鮮活，是了解和宣傳上海本土文化的載體。

　　(1)【板報(bào)欄目一】弄堂游戲我介紹。

　　弄堂游戲的特點(diǎn)：①______________________;②__________________;③規(guī)則簡(jiǎn)單，易于開展。

　　弄堂游戲的益處：________________________。

　　(2)【板報(bào)欄目二】獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策我出力。

　　以下是征集到的宣傳推廣“上海弄堂游戲”的活動(dòng)策略，其中不合適的兩項(xiàng)是()

　　A.組織社區(qū)小伙伴舉行溜旱冰比賽。

　　B.開展弘揚(yáng)上海鄉(xiāng)土文化的征文活動(dòng)。

　　C.校園網(wǎng)介紹“弄堂游戲”動(dòng)漫作品。

　　D.體育課程增設(shè)愛“弄堂游戲”教學(xué)內(nèi)容。

　　E.穿著印有滾鐵圈圖案的T恤衫。

　　F.在弄堂里表演地方戲劇——滬劇。

　　初一語文《社戲》課后練習(xí)題篇2

　　【積累感知】

　　一.給多音字注音組詞

　　省( )___ 相( )___ 殼( )___ 泊( )___

　　( )___ ( )___ ( )___ ( )___

　　二.給形似字注音組詞

　　較( )___ 篙( )___ 絮( )___ 楫( )___

　　皎( )___ 蒿( )___ 恕( )___ 揖( )___

　　狡( )___ 嵩( )___ 怒( )___ 輯( )___

　　三.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語并分析表達(dá)作用

　　1.母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)( )開船，在橋石上一( )，( )幾尺，即又( )出了橋。

　　作用：

　　2.我的很重的心忽而( )了，身體也似乎( )到說不出的大。

　　作用：

　　四.請(qǐng)根據(jù)文章順序排列下面事件的先后，并作詳、略歸類。

　　1.六一公公送豆給“我”。

　　2.看社戲后歸航偷豆。

　　3.夜航赴趙莊看戲。

　　4.釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。

　　5.看戲前的波折。

　　6.隨母親歸省小住平橋村。

　　7.和伙伴們?cè)谮w莊看社戲。

　　順序：

　　詳寫：

　　略寫：

　　五.整體感悟課文后回答

　　1.作者為什么說平橋村“在我是樂土”?

　　2.雙喜和六一公公分別是一個(gè)怎樣的形象?

　　3.試舉例說說本文景物描寫有什么特色?

　　4.你怎樣理解課文的結(jié)尾?

　　【體驗(yàn)探究】

　　六.課內(nèi)語段閱讀

　　甲：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

　　乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。

　　1.注音

　　躥___ 老漁父___

　　2.釋詞

　�、僖老。�

　　②夜?jié)O：

　　3.你怎樣理解甲段中“朦朧”和“踴躍”這兩個(gè)詞語?

　　4.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話用了什么修辭手法?什么描寫方法?這樣寫的好處是什么呢?

　　5.甲、乙兩段景物描寫的內(nèi)容各是什么?

　　6.甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫?哪一處是側(cè)面描寫?請(qǐng)找出有關(guān)語句并抄寫下來。

　　正面描寫：

　　側(cè)面描寫：

　　7.這兩段景物描寫都調(diào)動(dòng)了人體的感覺器官，請(qǐng)分別找出來，再說說這樣寫的好處。

　　七.深入探究下列問題

　　1.你怎樣看待文中“偷豆”這一情節(jié)安排?

　　2.從小說《社戲》中，你能看出作者對(duì)故鄉(xiāng)有怎樣的情感嗎?

　　【實(shí)踐拓展】

　　八.閱讀下文，回答問題

　　看戲

　　葉君健

　�、贂r(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽雖然早已落下，但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。

　　②但劇場(chǎng)里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民——一句話，我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。

　　③舞臺(tái)上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了海市蜃樓。那里面有歌，也有舞;有悲歡，也有離合;有忠誠，也有奸讒;有決心，也有疑懼;有大眾的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)出來。

　　④當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的'婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

　　⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。

　�、匏麄兛吹萌肓松�，他們的思想情感和舞臺(tái)上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個(gè)一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就是在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家面前，觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。

　�、呶覀兊倪@位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后，現(xiàn)在以66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產(chǎn)生——因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。

　　1.注音

　　膨脹___ 在漲___

　　2.釋詞

　　婀娜：

　　鏗鏘：

　　3.分別說說下列兩個(gè)比喻句的作用是什么?

　�、龠@個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了。

　　作用：

　　②觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。

　　作用：

　　4.從第④段中找出6個(gè)量詞

　　5.精讀第④段，回答下列問題