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語文試題

《史記》選讀習(xí)題

時間:2025-01-05 10:20:36 語文試題 我要投稿
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《史記》選讀習(xí)題精選

  死記硬背是遠遠不夠的,要想在考試中應(yīng)用自如要多做試題,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。百分網(wǎng)小編為大家整理了《史記》選讀習(xí)題精選,希望對你有所幫助!

《史記》選讀習(xí)題精選

  《報任安書》基礎(chǔ)知識題

  1.選出畫線的詞意義解釋正確的一項。

 、(  )

  A.不能自免,卒就死耳(免除) B.不能與死節(jié)者次比(相提并論)

  C.其次不辱理色(肌理)    D.及在檻阱之中(監(jiān)獄)

 、(  )

  A.且西伯,伯也(一方諸侯之長)

  B.絳侯誅諸呂,權(quán)傾五伯(傾斜于)

  C.被箠楚受辱(用杖打,作楚囚)

  D.稽其成敗興壞之紀(jì)(稽:考證:紀(jì):法紀(jì))

  2.選出畫線詞語古今意義相同的一項。

 、(  )

  A.灌夫受辱于居室     B.網(wǎng)羅天下放失舊聞

  C.是以就極刑而無慍色   D.惟倜儻非常之人

 、(  )

  A.且負下未易居,下流多謗議   B.恨私心有所不盡

  C.此人皆意有所郁結(jié)       D.鄙陋沒世,而文采不表于后世也

  3.選出畫線的詞語意義相同的一項。

 、(  )

  A.卒就死耳           軻自知事不就

  B.初一交戰(zhàn),操軍不利,引次江北 寧得自引深藏巖穴邪

  C.左丘失明,厥有《國語》    思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘

  D.君之惠不以累臣釁鼓      雖累百世,垢彌甚耳!

 、(  )

  A.徒見欺       視徒隸則心惕息

  B.重為鄉(xiāng)黨所戮笑   重章疊句

  C.仆誠以著此書    今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬

  D.汗未嘗不發(fā)背沾衣也 遽發(fā)姜戎

  4.選出畫線的詞與例句相同的一項。

  ①(  )

  例句:今少卿乃教以推賢進士

  A.今其智乃反不能及   B.使贏兵負草填之,騎乃得過

  C.當(dāng)春乃發(fā)生      D.蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)

 、(  )

  例句:搖尾而求食,積威約之漸也

  A.鄙陋沒世,而文采不表于后世也  B.奉厚而無勞

  C.蓋文王拘而演《周易》      D.吾嘗終日而思矣

  5.下列說法不符合文意的一項是(  )

  A.司馬遷認為:自己的先人地位低下,沒人看得起,自己要是犯罪被處死,就像牛身上掉下一根毫毛,他這個微不足道的小人物,在那個社會里,只會被認為是智力窮盡,罪大惡極,不能自脫,終于被殺而已。這表達了作者對那個不平等的社會所作的悲憤的控訴。

  B.司馬遷說:自己受了極其殘酷的刑罰,身體精神都難以忍受,于是他見了獄吏,要“頭搶地”“心惕息”。這說明他認為自己不是士人,沒有必要去死節(jié)?梢晕笕埱彝蛋病

  C.司馬遷列舉了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非等人受辱的事例,意在說明受辱者能夠在逆境中,知恥后勇,獲得成功。

  D.司馬遷認為自己因為進諫遭受這樣的奇恥大辱,以致世世代代無法洗清。說他極其痛苦的心情常常在腸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,在家里恍恍忽忽,出門不知道去哪里。每想起這些受辱的事情,就常常汗流浹背,作者借自己受辱的感受間接抒情,發(fā)出了痛苦的呻吟,既表現(xiàn)了悲憤和不平,也表現(xiàn)了他忍辱負重、為史學(xué)獻身的崇高精神。

  《廉頗藺相如列傳》課內(nèi)語段閱讀題

  閱讀下文,完成文后問題。

  于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請易寡人之壁,可予不?”相如曰:“秦強而趙弱,不可不許。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負秦曲”。王曰:“誰可使者?”相如曰:“王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請完璧歸趙。”趙王于是遵遣相如奉璧西入秦。

  1.找出這段文字中的通假字。

 、賍_________通__________, ②___________通___________。

  2.下列“以”字用法與例句相同的一項是(  )。

  例句:秦以十五城請易寡人之璧

  A.趙王豈以璧之故欺秦邪  B.以嚙人,無御之者

  C.余船以次俱進      D.以子之矛,攻子之盾

  3.下列對“而”字用法分類正確的一項是(  )。

 、偾貜姸w弱     、谇匾猿乔箬刀w不許

 、鄢侨脍w而璧留秦   、苄於熘

  A.①③相同,②④不同。 B.①③不同,②④相同。

  C.①③相同,②④相同!.①③不同,②④不同。

  4.下列加點“之”的用法,相同的兩項是(  )。

  A.項伯乃夜馳之沛公軍   B.均之二策,寧許以負秦曲

  C.公輸盤為楚造云梯之械  D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

  5.下列畫線的詞用法與其他不同的一項是(  )。

  A.于是王召見    B.寧許以負秦曲

  C.臣請完璧歸趙   D.趙王于是遂遣相如奉璧西入秦

  6.下列有關(guān)文意的解說,不正確的一項是(  )。

  A.這一段寫藺相如出使前,初步表現(xiàn)出來的膽識。

  B.本段寫藺相如向趙王分析強弱形勢,權(quán)衡曲直利害,提出“寧許以負秦曲”的對策,并自告奮勇接受出使秦國的重任。

  C.藺相如決定許璧于秦,是從國勢的強弱上考慮的,不囿于一事之象、一時之見,故而他的判斷符合客觀形勢。

  D.根據(jù)文意,“王必?zé)o人”中的“必”解釋為“一定,肯定”義,更能表現(xiàn)藺相如的智勇雙全。

  參考答案:

  《報任安書》基礎(chǔ)知識題

  1.①B②A  2.①D②C  3.①B②C  4.①A②D  5.B

  《廉頗藺相如列傳》課內(nèi)語段閱讀題

  1.①“不”通“否”,、“奉”通“捧”

  2.D(例句與D都為介詞,表工具、手段,譯為“拿用”。A為介詞,表原因;B為連詞,表假設(shè)。C為介詞,表標(biāo)準(zhǔn),“按照”義)

  3.D(①表并列,②表假設(shè),③表承接,④表修飾)

  4.BC(BC均為指示代詞,“這,這種”義。A為動詞“到”;D為助詞,相當(dāng)于“的”)

  5.D(ABC均為使動用法,D為名詞直接作狀語)

  6.D(“必”,應(yīng)解釋為“實在”主要是為了表現(xiàn)藺相如的謙遜)

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