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語文試題

四年級下冊第八單元語文測試試卷

時(shí)間:2025-04-15 10:56:54 語文試題 我要投稿

四年級下冊第八單元語文測試試卷

  引導(dǎo)語:小學(xué)語文注重課本和基礎(chǔ)知識,做好小學(xué)語文的單元測試,可以極大地鞏固小學(xué)生們的語文基礎(chǔ)。為此小編整理了以下四年級下冊第八單元語文測試試卷,供各位老師參考:

四年級下冊第八單元語文測試試卷

  (一)讀《普羅米修斯》片段,回答問題(15分)

  很久很久以前,地面上沒有火,人們只好吃生的東西,在無邊的黑暗中度過

  一個(gè)又一個(gè)長夜。就在這時(shí)候,有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間,看到人類沒有火的悲慘情景,決心冒著生命危險(xiǎn),到太陽神阿波羅那里去拿取火種。

  有一天,當(dāng)阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時(shí)候,他跑到太陽車那里,從

  噴射著火焰的車輪上,拿取了一顆火星,帶到人間。自從有了火,人類就開始用它燒熟食物,驅(qū)寒取暖,并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……

  1、“驅(qū)”的音節(jié)是( ),部首是( )(2分)

  2、給文中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉,畫?ldquo;√”。(2分)

  生:①生育 ②生命 ③果實(shí)沒有成熟 ④食物沒有煮過或者煮得不夠

  冒:①向外透;往上升 ②不顧 ③冒失;冒昧 ④冒充

  3、文中有兩對反義詞,它們是:(4分)

  ( )——( ) ( )——( )

  4、“悲慘”表現(xiàn)在

  (2分)

  5、普羅米修斯拿取火種后,人類的生活發(fā)生了什么變化?(2分)

  6、你認(rèn)為普羅米修斯是一個(gè)怎樣的神?請你結(jié)合短文說說。(3分)

  (二)閱讀片段,回答問題。(15分)

  “看,我多美麗啊!我能給人們帶來光明和幸福。”蠟燭對火柴說。

  “是啊,你很美麗?赡阒朗钦l點(diǎn)著了你嗎?”火柴拖著哭腔說,“為了點(diǎn)燃你,我的一個(gè)兄弟都犧牲了。”

  哼 別吹牛了 你那么小 能無私地獻(xiàn)出自己的生命嗎

  蠟燭的話還沒說完,一陣夜風(fēng)吹來,蠟燭滅了。“我的火苗,我的火苗,我不能沒有火苗!”它驚叫起來,轉(zhuǎn)過頭對火柴說,“火柴兄弟,把我點(diǎn)著吧!求求您,火柴兄弟……”“可你說我威力小,不能為你服務(wù)啊!”火柴漫不經(jīng)心地說。“我不能沒有火苗啊!”“你知道沒有我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾,你不行吧!”“是,是的,我太小看您了。”“那好吧,我再犧牲一個(gè)兄弟,為您輸送幸福和光明。”“哧”,火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。

  蠟燭看著自己腳下的火柴梗,不覺流下了眼淚。一滴,兩滴,三滴……

  1、請給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在橫線上。(2分)

  2、給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

  3、這篇短文寫得生動(dòng),有趣,又富有哲理,運(yùn)用了 修辭手法。(2分)

  4、你要查“堅(jiān)強(qiáng)后盾”的“盾”,你準(zhǔn)備用 查字法,字典上有這樣幾種解釋:①古代兵器,用來遮擋敵人刀箭的防護(hù)武器。②形狀像盾的東西。

  “堅(jiān)強(qiáng)后盾”的“盾”意思應(yīng)選 (請寫上序號)(2分)

  5、仔細(xì)閱讀短文,想一想:蠟燭為什么流淚了?(3分)

  6、你是怎樣評價(jià)火柴的?你身邊有這樣的人嗎?請聯(lián)系實(shí)際講一講。(3分)

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