初一語(yǔ)文試題精選
一. 漢語(yǔ)拼音(7分)
1. 在大寫字母下面寫出相應(yīng)的小寫字母。(2分)
ABDEFQRT
)()()()()()()()
2. 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，不要的用斜線劃掉。(2分)
逆風(fēng)(yì lìnì)允許(yǒngyǔnyún)
3. 看拼音，寫詞語(yǔ)。(3分)
zǔnáoānránwú yàng
二. 漢字(11分)
1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字有幾種解釋，在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉尩姆?hào)上打√。(2分)
①迷惑不解A、分開、解開;B、排泄大小便;C、懂、明白。
�、跀蒯斀罔FA、阻攔、停止;B、切斷、割開;C、量詞，表示節(jié)、段。
2. 用字組詞。(3分)
練( ) 揭( ) chà( )
差
煉( ) 竭( ) chāi( )
3. 用遙、搖、謠、遠(yuǎn)、動(dòng)、歌六個(gè)字組成三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。(3分)___________
4.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，用斜線劃掉，把正確的寫在括號(hào)里。(3分)
垂頭傷氣( ) 付荊請(qǐng)罪( ) 蚊絲不動(dòng)( )
三、詞語(yǔ)(11分)
1. 選詞填空(4分)
�、侔l(fā)布 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
今天早上，氣象臺(tái)( )了大風(fēng)警報(bào)。傍晚，天氣果然( )了變化。當(dāng)時(shí)，我站在家門口，首先( )吹來(lái)一絲絲微風(fēng)，樹葉開始晃動(dòng)。不一會(huì)，微風(fēng)( )成狂風(fēng)，把樹枝都吹斷了。
�、谝�?yàn)椤浴? 不但……而且……; 如果……就……(2分)
A.寫毛筆字( )能練好書法，( )能陶冶人的性情。
B.( )她不注意用眼衛(wèi)生，( )視力下降了。
2. 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
完( )歸趙 興國(guó)安( ) 身臨其( )
3. 從下列詞語(yǔ)中找出兩近義詞和反義詞，寫在括號(hào)里。(4分)
繼續(xù)懊誨似乎責(zé)備贊揚(yáng)好像停止悔恨
近義詞：()——())——()
反義詞：()——())——()
四. 句子(17分)
1. 判斷下列句式，再選擇填空。(3分)(供選擇的有：擬人、排比、比喻、夸張)
① 沒有他們的辛勞，就沒有石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。()
�、诖笥隂]喘氣，一連下了五天五夜。()
③ 我一定像同學(xué)們那樣用功，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的成績(jī)。()
�、芎Ｋ虬哆叡紒�(lái)，像野馬一樣咆哮。()
2. 照樣子，把句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的意思。(2分)
例：這潮濕冰冷的地面鋪上稻草能睡。
這潮濕冰冷的地面鋪上稻草怎么不能睡睡呢?
�、� 這幅畫線條流暢，色彩鮮艷，一定會(huì)獲得最高獎(jiǎng)。
例：我把這個(gè)困難克服了。
這個(gè)困難被我克服了。
�、� 6號(hào)隊(duì)員把足球飛快踢進(jìn)了球門。
3. 在原句上修改病句。(4分)
① 這場(chǎng)拔河比賽非常激動(dòng)，最終決出了冠軍。
�、� 同學(xué)們贊揚(yáng)陳明時(shí)，總是說(shuō)自己還做得不夠。
4. 把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。(4分)
)有一天，水把森林淹沒了。
)陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來(lái)，逼近那古老的森林。
)樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。
)波浪不斷向樹干沖刷，甚至把樹根拔起。
5. 聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)句子含義，并選擇朗讀的語(yǔ)氣，在你認(rèn)為正確的后面打√。(4分)
她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
�、� 小女孩他們快樂地飛到另一個(gè)地方去生活，那兒沒有寒冷、饑餓和痛苦。()
�、� 小女孩死了，她離開了這個(gè)充滿寒冷、饑餓、痛苦的世界。()
�、� 這句話應(yīng)讀出的語(yǔ)氣：A、輕松愉快();B、悲哀低沉()
五. 閱讀(24分)
1. 按課文原文填空。(4分)
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋___________ 按起琴鍵來(lái)。
2. 把課文的題目、主人公、主要內(nèi)容用線連起來(lái)。(3分)
賣火柴的小女孩李大釗凍死街頭
十六年前的回憶小女孩勇敢機(jī)智、善待友人
將相和桑娜被捕前后的斗爭(zhēng)
窮人藺相如勤勞善良的行為
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