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最新高中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽搶答題
知識(shí)競(jìng)賽是一類是為了讓大眾更加積極的學(xué)習(xí)、掌握某類知識(shí)，掀起社會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的社會(huì)效益而組織的活動(dòng)。以下是小編為大家搜索整理的最新高中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽搶答題，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、單項(xiàng)選擇題。(50小題，每小題2分，共100分)
(一)基礎(chǔ)知識(shí)部分。(15小題，30分)
1、下列那一項(xiàng)比喻不盡恰當(dāng)?(B)
A、日記：心的軌跡，擷取生活七色陽(yáng)光的水滴。
B、詞典：知識(shí)的海，學(xué)問(wèn)的帆，書(shū)山上跋涉的樵夫。
C、笑容：你是美的姐妹，你是藝術(shù)家的嬌兒，你是碧空中那一抹爛漫的云彩。
D、浪花：一朵浪花，一個(gè)跳蕩的音符;一排浪花，一組激昂的旋律;一江浪花，一個(gè)歡樂(lè)的生命。
2、下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是(B)
A、政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)
B、真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范
C、獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽
D、警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨
3、下列各句中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?C)
A、這部學(xué)術(shù)專著，使李教授花了多年心血，處心積慮寫(xiě)出來(lái)的。
B、老胡雖然年過(guò)花甲，但還是少不更事，書(shū)呆子氣十足。
C、這樣下去怎么行呢?厝火積薪，后果不堪設(shè)想。
D、學(xué)習(xí)上他從不滿足，總是得隴望蜀，不斷探索新的領(lǐng)域。
4、與下列成語(yǔ)相關(guān)的人物配對(duì)錯(cuò)誤的是(D)。
A、舉案齊眉—孟光
B、臥薪嘗膽—勾踐
C、聞雞起舞—祖逖
D、完璧歸趙—劉琨
5、成語(yǔ)“沐雨櫛風(fēng)”源于哪個(gè)故事?(B)
A、蘇武牧羊
B、大禹治水
C、赤壁之戰(zhàn)
D、安史之亂
6、“入木三分”這個(gè)典故原意用來(lái)形容(C)
A、雕刻技術(shù)高
B、文章深刻
C、書(shū)法筆力強(qiáng)勁
D、射箭本領(lǐng)高
7、什么時(shí)候適合用“七月流火”來(lái)形容?(B)
A、炎炎夏日
B、夏去秋來(lái)
C、春去夏來(lái)
D、秋去冬來(lái)
8、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他“汗流浹背”的原因是(D)
A、衣服穿得太多
B、勞動(dòng)太賣(mài)力氣
C、打仗拼死廝殺
D、答不出皇帝的問(wèn)題
9、“期期艾艾”這個(gè)典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個(gè)人說(shuō)話時(shí)的什么毛病?(A)
A、口吃
B、好說(shuō)謊
C、喜歡罵人
D、喜歡無(wú)病呻吟
10、“成也蕭何，敗也蕭何”說(shuō)的是誰(shuí)的經(jīng)歷?(C)
A、劉邦
B、項(xiàng)羽
C、韓信
D、張良
11、“程門(mén)立雪”這個(gè)典故講的宋朝的楊時(shí)，為了見(jiàn)名士程頤而在他家門(mén)前冒雪等待的故事，那么楊時(shí)等待的目的是(A)
A、拜訪
B、請(qǐng)罪
C、道謝
D、辭別
12、下列漢字形體演變次序排列正確的是(B)
A、甲骨文—小篆—楷書(shū)—行書(shū)—隸書(shū)
B、甲骨文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—行書(shū)
C、甲骨文—隸書(shū)—小篆—楷書(shū)—行書(shū)
D、隸書(shū)—甲骨文—小篆—行書(shū)—楷書(shū)
13、“興，百姓苦;亡，百姓苦”一句中，主要用到的修辭方法是(C)
A、對(duì)偶
B、排比
C、反復(fù)
D、比喻
14、下列古代詞語(yǔ)后來(lái)被新詞所取代，取代正確的一項(xiàng)是(A)
社稷
庠序
高堂
黎庶
A、
國(guó)家
學(xué)校
父母
百姓
B、
國(guó)家
書(shū)房
上房
人民
C、
宗廟
學(xué)校
殿堂
平民
D、
祖國(guó)
學(xué)校
朝廷
百姓
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