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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)名著導(dǎo)讀練習(xí)題

　　導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)與名著導(dǎo)讀的題目你知道怎么做嗎?如果掌握不到訣竅的話，那就加強(qiáng)題目量吧，多做題目就會(huì)的了。

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)名著導(dǎo)讀練習(xí)題

　　一、在“成長(zhǎng)的煩惱”綜合性學(xué)習(xí)中，我們知道了少年也識(shí)愁滋味，煩惱是無(wú)法避免的。

　　1、當(dāng)你遇到煩惱時(shí)如何去解決呢?

　　2、當(dāng)你的朋友遇到煩惱，你會(huì)如何去開導(dǎo)他呢?

　　二、在“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)中，我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)黃河的知識(shí)。

　　1、你知道哪些有關(guān)黃河的詩(shī)句?請(qǐng)寫出至少兩句。

　　2、面對(duì)黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告，喚起人們的環(huán)保意識(shí)，呼吁保

　　護(hù)我們的母親河。(要求簡(jiǎn)明、有創(chuàng)意.)

　　3、在我們常用的俗語(yǔ)中，有許多和黃河有關(guān)，請(qǐng)任意寫出兩條并寫出它的意義。三、綜合性學(xué)習(xí)：本學(xué)期，我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)說(shuō)出你最喜歡(崇拜)的名人是誰(shuí)，并說(shuō)說(shuō)他(她)的事跡及崇拜的原因。

　　1、我最喜歡(崇拜)的名人是：

　　2、你崇拜他(她)的原因是：

　　3、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人“，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對(duì)待名人?

　　四、“戲曲大舞臺(tái)”綜合性學(xué)習(xí)考查。

　　1、戲曲的角色分為四大行當(dāng)。在《唱臉譜》中有“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙”這么一句，那么“關(guān)公”屬于這一行當(dāng)。

　　2、我國(guó)戲曲講究用四種藝術(shù)手段和五種技術(shù)方法來(lái)表現(xiàn)人物。

　　3、京劇四大旦角流派分別是。

　　4、隨著社會(huì)生活的發(fā)展，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正一步步走向衰落，你認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲，是去，是留?

　　五、在“漫話探險(xiǎn)”綜合性學(xué)習(xí)中我們知道，從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，他們打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。

　　1、請(qǐng)你寫出中外著名的探險(xiǎn)家各兩人。中國(guó)：外國(guó)： 2、你喜歡探險(xiǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　六、在“馬的世界”綜合性學(xué)習(xí)中，老師布置每人出一期以“馬”為主題的手抄報(bào)。 1、請(qǐng)你仿照欄目一、欄目二的標(biāo)題為這份手抄報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目標(biāo)題。

　　欄目一：點(diǎn)擊馬的成語(yǔ)

　　欄目二：吟誦馬的詩(shī)作

　　欄目三：

　　欄目四：

　　2、請(qǐng)你寫出至少兩句與馬有關(guān)的俗語(yǔ)。

　　3、請(qǐng)你至少用上兩個(gè)帶馬“馬”字的成語(yǔ)，給自己寫一句激勵(lì)性的話。

　　4、隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，現(xiàn)代的交通工具已經(jīng)取代了馬，馬在現(xiàn)實(shí)生活中所起的作用越來(lái)越小了，你認(rèn)為，這個(gè)為人類服務(wù)了數(shù)千年的動(dòng)物，它的未來(lái)命運(yùn)會(huì)是怎樣的?

　　名著導(dǎo)讀試題

　　一、名著《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三步曲中的第一部。 1、其它兩部分分別為和。

　　2、《童年》從寫起，到結(jié)束，生動(dòng)的再現(xiàn)了。

　　3、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙變成了一個(gè)什么樣得人?

　　4、你從阿廖沙的變化中得到了什么啟示?

　　二、有這么一個(gè)真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫

　　的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說(shuō) ，小說(shuō)的主人公是魯賓孫，把被救的土人取名為“ ”，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。

　　三、在《魯濱孫漂流記》中，除了精彩離奇的故事外，小說(shuō)最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。 1、他有哪些性格特征? 2、在他的性格中，哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩?為什么?

　　四、一部真實(shí)記錄昆蟲生活，譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇，它是名著。該作品中昆蟲們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。

　　1、有人說(shuō)，昆蟲也是生靈，他們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢?

　　2、該書的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?

　　五、對(duì)下列文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)正確的一項(xiàng)( )

　　A、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲中的第一部，這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生狀況。

　　B、《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。

　　C、《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家布封所著，這部書除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生。

　　D、《格列佛游記》是美國(guó)的斯威夫特所著，文中的主人公格列佛與魯濱遜一樣，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞與無(wú)聊的人。

　　參考答案：

　　綜合性學(xué)習(xí)

　　一、要求回答內(nèi)容積極、健康、有條理，合乎邏輯。

　　二、1、①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。②君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。③黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。④白日依山盡，黃河入海流。 2、① 九曲黃河一份情，兩岸綠林四季清。 ② 黃河清，天下平。 ③ 愛(ài)護(hù)黃河，就是愛(ài)護(hù)自己的母親! ④ 長(zhǎng)江黃河兩大江，猶如人類父母親。 ⑤ 黃河不能停止奔騰，中華的血脈容不得玷污! 3、跳進(jìn)黃河洗不清：這句子的本意是說(shuō)受了很大的冤枉，就算跳進(jìn)黃河這樣的大河也洗不清了。不到黃河心不死：比喻不到絕境不肯死心。也比喻不達(dá)目的決不罷休。

　　三、1、2小題回答內(nèi)容要求積極、健康。 3、我們對(duì)名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責(zé)備。

　　四、1、生、旦、凈、丑; 凈 2、“唱、念、做、打”; “手、眼、身、法、步” 3、梅派、程派、荀派、尚派 4、要求條理清楚，能夠自圓其說(shuō)。

　　五、1、張騫、鄭和、徐霞客; 哥倫布、麥哲倫、斯文赫定 2、要求條理清楚，能夠自圓其說(shuō)。

　　六、1、頌贊馬的美文; 探索馬的.起源 2、人在衣裳馬在鞍;風(fēng)馬牛不相及;驢唇不對(duì)馬嘴3、馬到成功、龍馬精神。寫激勵(lì)自己的話省略。 4、要求條理清楚，能夠自圓其說(shuō)。

　　名著導(dǎo)讀

　　一、1、《在人間》; 《我的大學(xué)》 2、 “我”隨母親去投奔外祖父;外祖父叫“我”去“人間”混飯吃; 19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 3、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人 4、要求條理清楚，能夠自圓其說(shuō)。

　　二、1、笛福;《魯濱孫漂流記》; 星期五

　　三、1、勇于冒險(xiǎn)、百折不撓、務(wù)實(shí)肯干、樂(lè)觀豁達(dá) 2、要求條理清楚，能夠自圓其說(shuō)。四、《昆蟲記》 1、要求條理清楚，能夠自圓其說(shuō)。 2、行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)詼諧幽默，充滿盎然的情趣

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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)名著導(dǎo)讀練習(xí)題

參考答案：

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