六年級(jí)語(yǔ)文字詞練習(xí)題

　　導(dǎo)讀：語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就是為了能夠在表達(dá)以及日常生活上運(yùn)用出來(lái)。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文字詞練習(xí)題，想了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)！

　　《半截蠟燭》

　　1、本文生動(dòng)記敘了要_______期間，參與秘密情報(bào)仁慈工作的______母子三人，與德國(guó)軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保住了情報(bào)站的事，贊揚(yáng)了母子三人______和_________的精神。

　　《聶將軍與日本小姑娘》

　　1、日本人民稱(chēng)聶將軍是“活菩薩”是因?yàn)開(kāi)_______________________。稱(chēng)聶將軍是“中日友誼的使者”是因?yàn)開(kāi)_________________________。

　　《三打白骨精》

　　1、《三打白骨精》選自____的古典名著______。課文通過(guò)________________的故事，體現(xiàn)了孫悟空__________________的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的___________。

　　2、讀下面句子，體會(huì)帶點(diǎn)字對(duì)表現(xiàn)人物形象的好處。

　　(1)唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌凇?2)山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人。

　　(3)唐僧一見(jiàn)，驚得從馬上摔下來(lái)。(4)悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過(guò)我!我認(rèn)得你這個(gè)妖精�！�

　　《詞兩首》

　　1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

　　常記溪亭日暮，沉醉_______。________，_________。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，__________。

　　西塞山前_____，______。____，_____，______________。

　　2、《如夢(mèng)令常記溪亭日暮》是__宋代詞人____寫(xiě)的。詞人回憶了____________情景，因___誤入______，把_____都____。表現(xiàn)了作者_(dá)______________。

　　《漁歌子》是__代詞人____所作，描繪了__________，塑造了__________，贊美了______，抒發(fā)了_________。

　　《螳螂捕蟬》

　　1、《螳螂捕蟬》是一篇__，學(xué)了這課我們懂得了__________________道理。

　　《讀書(shū)要有選擇》

　　作為小學(xué)生可選擇_______、______、______作為課外讀物，此外還可選擇一些_____。

　　《海洋——21世紀(jì)的希望》

　　《學(xué)會(huì)合作》

　　1、《學(xué)會(huì)合作》是一篇_____，以“____”為話題，課文中列舉了兩個(gè)具體事例：一是_________，二是______，這兩個(gè)具體事例說(shuō)明能夠卓有成效地合作，必須具有____精神和_____精神。

　　2、可見(jiàn)，成功的合作不僅要有______，要___________，而且還要_________，心中______，有_______的精神。

　　《練習(xí)4》

　　不入虎穴，______。近水識(shí)魚(yú)性，_______。欲知山中事，________。兼聽(tīng)則明，______。多看實(shí)事，_______。滿招損，____。知過(guò)必改，______。戶樞不蠹，_______。從善如流，_____。鐘不敲不響，______。良藥苦口利于病，_________。

　　《天游峰的掃路人》

　　1、這篇散文用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了“我”在登天游峰時(shí)的___、___、___，刻畫(huà)了一位_________的老人的形象，表達(dá)了“我”對(duì)老人那種______的精神和___、____、____的生活態(tài)度的贊美。

　　《最大的麥穗》

　　1、這篇課文，敘述了古希臘學(xué)者_(dá)_____讓弟子們___________________的事，揭示了_____________________________的道理。

　　《山谷中的謎底》

　　對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)____________，但有時(shí)也需要像雪松那樣先_____，作出_______，以求_______。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是________，而是為了_____________。

　　這兩句話，告訴我們____________________的人生哲理。

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