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初中語文試卷試題
在日常學習和工作中，只要有考核要求，就會有試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編為大家整理的初中語文試卷試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中語文試卷試題 1
一、選擇題 (單項選擇共80分，每小題2分)
1、下列加點的“之”字應輕讀的一個是
A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海
C、跳往助之 D、以我杓油知之
2、下面選項中“津”字的意思與其它幾個不同類的是
A、風煙望五津 B、后遂無問津者
C、天津 D、津津有味
3、“三月不知肉味”這句話一般用來形容
A、詩歌 B、音樂 C、小說 D、散文
4、被蘇軾稱贊為“詩中有畫”“畫中有詩”的唐代詩人是
A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡
5、《老人與�！返淖髡呤�
A、海明威 B、馬克·吐溫 C、杰克·倫敦 D、狄更斯
6、《魯濱遜漂流記》的作者是
A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞
7、“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是
A、英國 B、法國 C、丹麥 D、德國
8、為廣大中學生所喜歡的《花季·雨季》的作者是
A、韓寒 B、素素 C、郁秀 D、田曉菲
9、一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。據(jù)此我們可以猜出《紅樓夢》中的三個人物是
A、門子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人
C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉
10、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項是
A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》
C、《稼軒長短句》 D、《臨川先生文集》
11、武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名
A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞
12、“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫的作家是
A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中
13、我國四大發(fā)明中，與宗教有關的是
A、指南針 B、造紙術 C、火藥 D、印刷術
14、四大古典名著中，內(nèi)容較多地描寫湖北的一項是
A、《紅樓夢》 B、《西游記》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》
15、下列流行歌曲的歌詞語意明確，沒有語病的一項是
A、村里的姑娘叫小芳，長得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。(《大中國》)
C、有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌。(《有一個美麗的傳說》)
D、放心著你的沉默，去說服明天的命運。(《牽手》)
16、從語音的角度看，下列行業(yè)標語不恰當?shù)囊豁検?/p>
A、存款強行，貸款富行。(銀行)
B、建文明城市人人參與，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個個享有。(環(huán)衛(wèi))
C、高高興興上班來，平平安安回家去。(廠礦)
D、取之于民，用之于民。(稅務)
17、李明同學說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用古詩文恰當?shù)皿w的一項是
A、同學張華要到外地上中專，李明給他送行時說：“與君離別意，同是宦游人。
張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多珍重��！”
B、同學劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句，李明不假思索地說道：“這
還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”
C、李明和同學一起去春游，面對滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可
謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”
D、李明的同學張強學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止��！”
18、有位美國老婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機靈的女導游笑著對她說了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導游登山觀景了。根據(jù)當時的情景和女導游的身份，你認為她說的是下面的哪句話？
A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點，不就不劃破了嗎？
B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！
C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。
D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，您最好別走。
19、中國23歲以下國家足球隊在雅典奧運會足球亞洲區(qū)預選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵球員，不該說的一句是
A、站直了，別趴下！ B、有沒有下一次，心里還是沒有底。
C、成也愛你，敗也愛你！ D、在我們心里，依然期待你真正崛起。
閱讀下面材料，回答20-—21題。
國外某城市開設了租車自駕旅游項目。駕車人發(fā)動汽車時，車內(nèi)自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時速不超過30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請你到法庭做客；超過80英里，歡迎光顧本地設備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請君安息吧！”
20、對當?shù)匾?guī)定的駕車最高時速理解正確的一項是
A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里
21、若用簡明的語言直截了當?shù)乇磉_錄音的內(nèi)容，在說“閣下，請您”后接續(xù)正確的一項是
A、飽覽美景 B、不要超車 C、駕車慢行 D、熱愛生命
22、××中學團委準備為召開部分團員座談會發(fā)布通知，通知正文的最后一句應寫的是
A、恭候蒞臨 B、望準時出席 C、敬請屆時指導 D、歡迎大家光臨
23、下列詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項是
A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(春)
B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(夏)
C、柳桂九衢絲，花飄萬家雪。(春)
D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風蕩，飄動花香。(秋)
24、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是
A、乙酉(雞)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(豬)年 D、戊子(鼠)年
25、宋詞和元曲中分別有“詞牌”和“曲牌”，下列各項中屬“曲牌”的是
A、浪淘沙 B、水調(diào)歌頭 C、天凈沙 D、西江月
26、下面四句詩中，反映我國古代民風民俗的一句是
A、簫鼓追隨春社近 B、閑來垂釣碧溪上
C、沙場秋點兵 D、零丁洋里嘆零丁
27、下面對聯(lián)所隱含的年齡是
花甲重逢 增加三七歲月 古稀雙慶 再多一度春秋
A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151歲
28、下列人名與出處不對應的一項是
A、阿里巴巴-——《一千零一夜》 B、猶大-——《伊索寓言》
C、保爾-——《鋼鐵是怎樣煉成的》 D、灰姑娘-——《格林童話》
29、朗讀下邊這首詩該用的感情是
南國風煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。
A、慷慨、悲壯 B、自豪、喜悅 C、悲涼、憂傷 D、憤慨、遺憾
30、“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕地招手，作別西天的云彩”的作者是
A、郭沫若 B、徐志摩 C、聞一多 D、戴望舒
31、下列故事不是《三國演義》中的一項是
A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結義 D、三打祝家莊
32、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這一詩句中包含了幾種顏色
A、二種 B、三種 C、四種 D、五種
33、以下表示條件反射的一個成語是
A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、樂不思蜀
34、我國最早的字典是
A、《康熙字典》 B、《說文解字》 C、《新華字典》 D、《爾雅》
35、通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是指
A、信的內(nèi)容 B、寫信人的謙稱 C、代指后面的敬禮D、禮貌用語
36、“三十年河東，四十年河西”中的“河”最初指的是
A、黃河 B、淮河 C、長江 D、汾河
37、世界著名通訊社與所在國家搭配不一致的一項是
A、新華社-——中國 B、合眾社-——英國
C、美聯(lián)社-——美國 D、法新社-——法國
38、下面是有趣的成語之最，搭配不正確的一項是
A、最寶貴的話-——金玉良言 B、最遠的地方-——天涯海角
C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手術-——脫胎換骨
39、下列量詞中，不具有形象美的一項是
A、兩個黃鸝鳴翠柳
B、樹尖上頂著一髻兒白花
C、是一輪燦爛的滿月
D、不信，請看那朵流星
40、仔細品味當代劇作家魏明倫回答別人提問時的一段話，選出對文中的四個詞語理解有誤的一項是你問我成功的秘訣？有訣無秘，早已公開-——喜新厭舊，得寸進尺，見利忘義，無法無天。
A、“喜新厭舊”指求創(chuàng)新，不守舊。
B、“得寸進尺”指不滿足已取得的成績，永遠向更多的目標去努力。
C、“見利忘義”指只要有利可圖，就發(fā)奮創(chuàng)作。
D、“無法無天”指藝術創(chuàng)造不要讓條條框框束縛，要大膽突破，勇于創(chuàng)新。
初中語文試卷試題 2
一、名句名篇
根據(jù)課文默寫古詩文。
�。�1）但愿人長久，______________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
�。�2）富貴不能淫，______________，威武不能屈，此之謂大丈夫（孟子《富貴不能淫》）
�。�3）李商隱《無題》中，表達作者無望中的希望，前途渺茫但信心猶存的句子
_______________, ____________。
�。�4）杜牧《泊秦淮》中，批評“沉溺于歌舞升平而不知國之將亡的的統(tǒng)治者”的句子：
______________,____________ 。
�。�5）默寫《菩薩蠻 書江西造口壁》（下闕）
______________,____________ 。 ______________,____________ 。
二、書寫
根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
�。�1）伏爾泰作為律師，經(jīng)常為人類的(sù sòng)案辯護。（______）
�。�2）能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈（_______）。
(3)一個衣服（lán lǚ）的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣。（______）
(4)孩子!要是我們在會場上，一定會禁不�。╰ì sì héng liú） （______）
三、選擇題
下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）
A. 奶奶剛才還有說有笑，突然收斂起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯了她。
B. 人生的價值不在于有多大的建樹，只要你善于發(fā)掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。
C. 英語老師非常幽默，把語法講得惟妙惟肖，讓同學們覺得輕松，記得牢固。
D. 他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級猶如鶴立雞群。
下列對病句的修改不正確的一項是（ ）
A. 由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。（修改：刪去“由于”）
B. 我國古代白話小說都有著引人入勝的人物。（修改：“人物”改為“形象”）
C. 孔乙己一到店，許多酒店的人便都看著他笑。（修改：“許多”與“酒店的”位置互換）
D. 杜小康能否在這里接受磨難，是他戰(zhàn)勝孤獨的關鍵。（修改：刪去“否”）
四、文言文閱讀
�。ㄒ唬┧蜄|陽馬生序（選段）
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意,以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1.解釋加點字在句子中的意思
（1）禮愈至，至（_______）
�。�2）俟其欣悅，則又請焉 俟（_______）
（3）腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭 腰（_______）
2.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問
______________________________。
（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
___________________。
3.下列對選文分析理解不正確的是（ ）
A. 選文是一篇贈言。有很強的針對性，主要以自己的親身經(jīng)歷，告誡年輕人要認真刻苦地學習。
B. 作者極寫老師的嚴厲，是用反襯手法，表現(xiàn)自己求師的誠懇，和求知的虔誠、恭敬。
C. 選文中將富家子弟的奢華生活與自己的貧寒相對比，是為了表現(xiàn)自己求學意志的堅定。
D. 文章以議論為主，適當穿插記敘和描寫，言辭簡潔樸實，語氣直白有力。
任末年十四時，負笈從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成？或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳！”
注釋：任末，人名。
笈：書籍
庵：茅草小屋
麻蒿：植物名，點燃后可以照明。
1.解釋加點字。
每言人若不學 （______）或依林木之下 （_______） 常以凈衣易之 （_______）
2.翻譯畫線的句子。
夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳！
3.這篇短文給你什么啟示？請用自己的話簡要回答。
五、現(xiàn)代文閱讀
空氣污染使人變胖
人們在吃相同食物，做相同鍛煉的前提下，為什么會擁有不同的體重呢？很多人可能沒有仔細考量過這個問題。最近，美國俄亥俄州立大學的研究人員披露的研究成果表明：空氣是讓人變胖的主要原因之一。
吸入空氣可以使人變胖？你一定會覺得滑稽或者危言聳聽。但嚴謹?shù)目茖W實驗卻告訴我們一個嚴酷的事實：吸入污染的空氣，可以導致身體能量平衡失衡，造成新陳代謝紊亂，擾亂控制食欲的激素分泌，進而食欲大增誘發(fā)肥胖癥。其元兇就是污染空氣里含有的大量微小粒子。
隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，空氣的污染程度越來越嚴重，很多地方陷入十面“霾”伏。污染的空氣會對人體造成何種具體的傷害？美國俄亥俄州立大學的華裔教授孫慶華和他的團隊將這一課題作為研究方向，進行了長時間的研究。
首先，他們在實驗室用小鼠進行了實驗，發(fā)現(xiàn)長期生活在污染空氣里的小鼠不僅產(chǎn)生了肺部感染，而且一個個變得體態(tài)臃腫。
這一發(fā)現(xiàn)讓課題組很震驚：小鼠如此，那么人類是否也存在因為吸入污染空氣，誘發(fā)肥胖的呢？帶著這個疑問，專家們在州首府哥倫布空氣污染嚴重的城區(qū)和相對清潔的郊區(qū)遴選了志愿者進行了比對調(diào)查，發(fā)現(xiàn)城區(qū)居民的肥胖程度遠遠多于郊區(qū)的居民。由此孫教授認為污染空氣可以使人變胖理論是可以成立的，只是需要更為嚴謹科學的論據(jù)予以證明。
為了獲得更準確的科學數(shù)據(jù)，他們回到實驗室進一步研究，將實驗小鼠分成幾個對照組，在投喂飼養(yǎng)一致的前提下，一組呼吸過濾過的空氣，一些呼吸干凈的空氣，一些則呼吸在高速公路和繁華城市中心采集的空氣，按時對小鼠稱重并采集它們新陳代謝的功能數(shù)據(jù)。
十周之后，實驗小鼠的體重就表現(xiàn)出了直觀的差異。暴露在污染空氣中的小鼠體重最大，并且它們的腹部和內(nèi)臟器官也在變大。在顯微鏡下觀察，呼吸污染空氣的小鼠的脂肪細胞比呼吸正�？諝庑∈蟮闹炯毎�20%。更糟糕的是，這些小鼠似乎對胰島素和激素已經(jīng)不那么敏感，新陳代謝出現(xiàn)紊亂。
由此，課題組得出以下結論：空氣中的微小粒子刺激肺部，啟動了一系列貫穿全身的級聯(lián)反應，擾亂了控制食欲的激素分泌，使身體的能量平衡失衡，導致新陳代謝紊亂，從而引發(fā)肥胖。
這些讓人感慨的研究數(shù)據(jù)，引發(fā)了課題組對于人類生存環(huán)境的憂慮，他們隨機對全球許多大城市人群的肥胖程度進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人類正遭受著和實驗室小鼠同樣的苦難，許多人出現(xiàn)胰島素抗性增強、腰圍變粗的跡象，尤其是在污染區(qū)出生的孩子比在清潔區(qū)出生的孩子患肥胖癥的概率要高出2.3倍。污染的空氣在引發(fā)其他惡性疾病的同時，與肥胖之間存在著顯而易見的聯(lián)系。面對沉甸甸的研究成果，專家們呼吁采取盡可能的手段阻止空氣污染，改善大氣環(huán)境，還人們一個健康的生存空間。
空氣，是生存的基本保證，清潔的空氣是我們的生命線。致力于空氣污染的治理，還它沁入心脾的清新，才能減輕困擾世人的無盡擔憂。
1.這篇文章說明的主要內(nèi)容是什么？下面最準確的一項是（ ）
A. 空氣污染會使人變胖的原因
B. 空氣污染的嚴重危害性
C. 關于“空氣污染使人變胖”的實驗研究
D. 如何防止空氣污染
2.下例說法不符合文意的一項是（ ）
A. 本文是一篇事理說明文，語言準確嚴密。
B. 文中劃線句子，采用了舉例子和列數(shù)字兩種說明方法。其作用是具體地說明了“空氣污染導致小鼠新陳代謝紊亂，從而引發(fā)肥胖”。
C. 本文條理清晰：列出現(xiàn)象，探明原因，得出結論，這主要采用了邏輯順序。
D. 本文在介紹科學原理的同時，也在提醒人們要重視保護環(huán)境。
3.在“空氣是讓人變胖的主要原因之一”一句中，“主要”“之一”能否去掉，為什么？
屋檐下游走的光陰
�、佟懊╅艿托�，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”閑讀宋詞，陶醉于辛棄疾的《清平樂·村居》的美好鄉(xiāng)村生活里，更勾起了我對屋檐的美好記憶。
�、谖蓍�，是屬于故鄉(xiāng)、屬于童年的。
�、坌r候，在故鄉(xiāng)的小山村里，住的是泥墻瓦屋頂?shù)睦衔�，老屋有大大的屋檐，像傘一般守護著我度過快樂的童年。
�、苊磕甑拇河嵤俏蓍芟碌难嘧痈嬖V我的。當屋檐下空寂了一冬的燕巢又響起唧唧喳喳的呢喃，當屋檐下露出幾只憨憨的黑色小腦袋、當一個個黑色的剪尾劃過屋檐，我便知道，春天來了。小時候大人告訴我們燕子是益鳥，村里所有人都愛護著燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢為榮。那時候我們愛做的一件事就是，挨著各家房子的屋檐尋覓，尋找有沒有燕巢。長大后讀詩書，讀到唐代詩人皇甫冉的《賦得檐燕》：“拂水競何忙，傍檐如有意。翻風去每遠，帶雨歸偏駛。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吳均《山中雜詩》中：“鳥向檐上飛，云從窗里出�！边@些詩句，總能勾起我對屋檐與燕子的陣陣懷想。
�、菪r候炎熱的夏天，我與外祖母在屋檐下納涼。白晃晃的陽光透過屋檐投射到斑駁的泥墻上，光影靈動。（A）外祖母躺在一張涼椅上，我趴在她旁邊睡覺，她緊緊地握一把葵扇，輕輕地搖扇，搖下涼快和無數(shù)童年的故事，搖下緩慢流淌的時光。鋤頭、鏟子、鐵耙子，鐵叉子靜靜地靠在泥墻旁，以標點符號的姿勢，記錄著農(nóng)家人的農(nóng)耕歲月。驕傲的大公雞在屋檐下昂首挺胸地踱著步，發(fā)出動人的聲音，謙虛的小花貓在墻根旁安靜地睡覺……一切如此安詳寧靜，仿佛一幅靜物工筆畫。
�、尬蓍芟驴从曷犛暧质橇硪环爸隆Ｏ掠甑臅r候，屋外是潮濕的世界，大雨順著屋檐開始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一聲，兩聲……（B）雨點像多情女子的巧手，屋檐是古琴，輕輕地彈奏出美妙的琴音；慢慢地，變成了雨線，一條，兩條……然后變成了雨簾。每每那時，總會看見老母雞帶著一隊小雞在屋檐下躲雨, .
后來讀到唐代詩人王建的《聽雨》：“半夜思家睡里愁，雨聲落落屋檐頭。照泥星出依前黑，淹爛庭花不肯休�！蔽铱倳肫鹜陼r在屋檐下看雨聽雨的情景，也更氤氳起我想家的情懷。
�、唛L大后，我離開了家鄉(xiāng)，離開了那些年住的老屋，我就越發(fā)思念老屋的屋檐。在異鄉(xiāng)的城市里，林立的高樓大廈是沒有屋檐的，“屋檐”變成了我埋藏在記憶深處的一個夢。于是，每次回老家，我都像在尋找我那快樂的童年，那美好的光陰。
�、嘣倩厥�，我童年美好的光陰，在屋檐下靜靜地游走。
1.文章作者寫了哪些童年往事？
2.品味語言，回答下面問題。
A.請從意義和作用兩方面，品析第⑤段A處加點詞的表達效果。(緊緊...輕輕..)
_________________________________
B.請從內(nèi)容理解、表達效果等角度，品評賞析第⑥段B處畫線句子。
_______________________________。
3.請賞析“‘屋檐’變成了我埋藏在記憶深處的一個夢”一句的含義？
4.借助自己的聯(lián)想或想象，描繪一下“老母雞帶著一隊小雞在屋檐下躲雨”的情景。補充到第⑥段結尾處。要求語言表達生動有趣，至少運用一種修辭手法。
六、命題作文
按要求作文。
請以《那一幕，讓我 》為題，寫一篇作文。
提示：橫線上可以填“難以忘懷”“懊悔不已”“濕了眼眶”“震驚”“頓悟”“難過”“感動”“深信不疑”等。
要求：（1）把題目補充完整； （2）詩歌除外，文體不限；
�。�3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；
�。�5）不得抄襲和套作。
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文段，完成下面小題。
A；巴扎諾娃發(fā)現(xiàn)保爾的兩鬢已經(jīng)有了銀色的發(fā)絲，便輕輕地說：“我看得出，您經(jīng)受了不少痛苦，但是您沒有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更珍貴的呢？您已經(jīng)準備了五年，現(xiàn)在決定動筆了，這很好，但是您怎么寫呢？
B；保爾開始工作了，他把整個身心撲在了這本書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻了一切，全身心沉浸在人物的命運之中。他也初次嘗到了寫作的艱辛：有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達，寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情。
已經(jīng)寫好的部分，他必須逐字逐句記住。否則，線索一斷，工作就受到阻礙。
母親忐忑不安地注視著兒子寫作。
在工作的過程中，他必須憑著記憶整頁整頁，甚至整章整章地背誦，母親有時候覺得他瘋了。
1.以上兩段文字選自________（國籍）________的小說《________》
2.選段A中，巴扎諾娃說保爾“經(jīng)受了很多痛苦，但是沒有失去那永不熄滅的熱情”請聯(lián)系全書，說說保爾經(jīng)受的痛苦主要有哪些？他永不熄滅的熱情又是什么？
3.聯(lián)系實際，談談你對B段文字的感悟。
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