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語文試題

初二語文上冊標(biāo)點(diǎn)與病句專題訓(xùn)練

時(shí)間:2025-05-31 12:51:34 語文試題 我要投稿
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初二語文上冊標(biāo)點(diǎn)與病句專題訓(xùn)練

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初二語文上冊標(biāo)點(diǎn)與病句專題訓(xùn)練

  1、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 ( )

  A每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的:稻米和肥魚的香味,還是從葦塘里飄出來。

  B那幾個(gè)士兵到處找契柯拉耶夫的尸身--可是找不著。

  C多年來,風(fēng)吹雨淋、人踩牛踏,終于光滑了些,但磨不平那一顆顆硬幣大的小凹凼。

  D老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手,說"信客信客就在一個(gè)信字,千萬別學(xué)我。"

  2、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 ( )

  A那時(shí)候他"腦袋慢""沒繞過來""晚了一步",就"進(jìn)不去了",他感嘆自己:"人老了,沒用了。"

  B老王常有失群落伍的惶恐。因?yàn)樗菃胃蓱簟?/p>

  C他啞著嗓子悄悄問我:"你還有錢嗎?"

  D他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因?yàn)槔贤跏腔孛瘛⒙裨谑裁礈侠铩?/p>

  3、標(biāo)有序號的地方,應(yīng)該填入的恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號是 ( )

  我想用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者①著名分子生物學(xué)家J.D.沃森的話來結(jié)束本文②"可以期待,許多生物學(xué)家,特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家,將會嚴(yán)肅地考慮它的含意③并展開科學(xué)討論,用以教育世界人民④

  A①,②:③。④"。 B①、②:③,④。" C①,②,③。④。" D①、②,③,④"。

  4、為下段文字選擇一組標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是 ( )

  我平時(shí)叫她口阿媽口,連口長口字也不帶口但到憎惡她的時(shí)候,口例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候就叫她阿長。

  A"""";--, B"""",……; C"""",--; D"""";……;

  5、修改病句。

  (1)家長和老師對我們寄予很高的厚望,我們一定要努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)他們。

  (2)從世界杯上的表現(xiàn)來看,我國的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。

  (3)許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層,相比之下,大多數(shù)政府官員卻成了"清水衙門"……

  (4)如果在這個(gè)當(dāng)兒,老婦人也沒有說話,她不過抬起眼睛來,朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼……

  6、下列沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

  A那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約三百來斤左右。

  B后來父親的腳終于洗好了,終于洗出了腳的本色。

  C臺階旁栽著一棵桃樹,臺階遮出一大片綠陰。

  D他覺得終于可以造屋了,便破土動工,選定一個(gè)日子。

  7、下列沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

  A通過老師的一番教育,我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。

  B故事會上,有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。

  D只要堅(jiān)持不懈的攀登,我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

  8、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

  A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。

  B在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。

  C我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@--地球。

  D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無。

  9、修改下列病句。

  (1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。

  (2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤,我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  (3)他對自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。

  (4)通過這次實(shí)踐活動,使我深受教育。

  (5)目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實(shí)需要大大提高。

  (6)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會上,外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會的展品。

  10、按要求修改下面一段文字。

 、賶艟撑c睡眠深淺程度有關(guān)。②朦朧入睡時(shí),大腦皮層里的抑制程度比較淺,夢境就更加塑近現(xiàn)實(shí)生活,正是"日有所思,夜有所夢"。③甚至有時(shí)自己也覺察到在做夢,所以不能主動地控制,只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些,夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性,一時(shí)在東,一時(shí)在西,或者與死去已久的親人在一起,而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如,白天深思一道數(shù)學(xué)題,夢里也可能在做數(shù)學(xué);白天搞技術(shù)發(fā)明,夢里也可能搞同樣的工作。

  (1)第②句畫線部分搭配不當(dāng)?shù)脑~語是 ,應(yīng)改為 。

  (2)第③句畫線部分使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是 ,應(yīng)改為 。

  (3)第⑤句畫線部分應(yīng)補(bǔ)出的詞語是 ,應(yīng)放在 。

  (4)第⑥句位置不當(dāng),應(yīng)放在第 句的后面。

    習(xí)題答案

  1、B 2、C 3、B 4、A

  5、(1)刪除"很高的" (2)搭配不當(dāng),把"改善"改為"提高"活在"水平"后加上"不高的狀況"(3)官員成了清水衙門,搭配不當(dāng),可把"官員"改為"部門"4.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng) ,把如果……也……"改為"即使……也……" 6、B 7、A 8、C

  9、(1)去掉"漸漸"或"突然" (2)去掉"不",把"經(jīng)驗(yàn)"改為"教訓(xùn)" (3)刪去"能否" (4)刪去"通過"或者"使" (5)."提高"改為"加強(qiáng)" (6)"豐富多彩的洽談會的展品"改為"洽談會上豐富多彩的展品"

  10、(1)相近接近 (2)所以 但、卻、只是等表轉(zhuǎn)折的詞語 (3)的緣故 句末 (4)②

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