七年級(jí)語(yǔ)文試題
一、積累與運(yùn)用(共10分)
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并改正句中的錯(cuò)別字。(2分)
他們?nèi)藀ú fú在地上，依靠著星光和反照的雪光辯認(rèn)路途，每前進(jìn)一步都要付出巨大努力。
①pú fú______________ ②_________ 改為_(kāi)________
2.中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，我們?cè)诼焦旁?shī)苑時(shí)，分門(mén)別類的輯錄是一個(gè)好方法。請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的兩句古詩(shī)詞。(1分)
， 。
， 。
3.寫(xiě)出你最喜歡的一句名言，并說(shuō)說(shuō)喜歡它的理由。(3分)
名言：
理由：
4.根據(jù)下列提供的五部名著，回答問(wèn)題名著(4分)
《西游記》 《水滸》 《昆蟲(chóng)記》 《魯賓孫漂流記》 《格列佛游記》
(1)以下句子分別是上述名著中哪位人物的寫(xiě)照?請(qǐng)將相應(yīng)人物的名字填在橫線上(2分)
�、佟伴L(zhǎng)嘴大耳顧好吃懶做，肥頭呆腦不失憨厚淳樸”寫(xiě)的是：________________。
�、凇安皇亟渎苫ê蜕�，好抱不平真英雄”寫(xiě)的是：________________。
③“孤膽硬漢自堅(jiān)毅，寂寞荒島也頑強(qiáng)”寫(xiě)的是：________________。
④“小人國(guó)盡顯英雄本色，大人國(guó)頓失超人風(fēng)采”寫(xiě)的是：________________。
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述以上名著中的一個(gè)故事或片斷。(不超過(guò)100字)(2分)
二、古詩(shī)文閱讀(共20分)
(一)、閱讀下面的古詩(shī)文，完成相關(guān)問(wèn)題。(5分)
詠柳
唐·賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
[注釋]絳(tāo)：絲帶。
5、一、二兩句中，詩(shī)人用“碧玉”“綠絲絳”，寫(xiě)出了早春楊柳的哪些特征?(2分)
6、“二月春風(fēng)似剪刀”是千古流傳的名句，請(qǐng)你對(duì)這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
(二)閱讀下面文言短文，回答問(wèn)題。(15)
夸父逐日
夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其仗，化為鄧林。
7.填空(2分)
選文選自 ，從文體上看屬于 。
8.翻譯下列詞語(yǔ)(2分)
逐走： 河渭：
9.翻譯句子。(4分)
(1) 夸父與日逐走，入日。
(2)未至，道渴而死。
10、作為成語(yǔ)典故，“夸父逐日”常用來(lái)比喻 (2分)
11.如何理解“棄其仗，化為鄧林�！钡慕Y(jié)尾?(2分)
12、從這個(gè)故事中，你看到了夸父哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(共40分)
(一)閱讀下文，完成13——17題。(20分)
沒(méi)過(guò)多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過(guò)營(yíng)地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過(guò)營(yíng)地了。千萬(wàn)年來(lái)人跡未至，或者說(shuō)，太古以來(lái)從未被世人瞧見(jiàn)過(guò)的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂。“歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。”斯科特在他的日記中這樣寫(xiě)道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂(lè)地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里。他們誰(shuí)也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒(méi)有使他覺(jué)得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方�！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別�！边@就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫(xiě)。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來(lái)，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。
他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗一面姍姍來(lái)遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”，然后離開(kāi)了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫(xiě)道：“回去的路使我感到非常可怕。”
13、“歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。”斯科特這一日記表達(dá)了他怎樣的內(nèi)心感受?(3分)
14、“他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂(lè)地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程。”這句話表現(xiàn)了斯科特和他的隊(duì)友們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)和風(fēng)度?(3分)
15、“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別�！彼箍铺剡@句關(guān)于極點(diǎn)的“全部描寫(xiě)”表現(xiàn)了他的怎樣的心情?(4分)
16、“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。”畫(huà)橫線文字用了什么修辭手法?有何作用?句中的“堡壘”指什么?作者這樣寫(xiě)有何用意?(6分)
17、“在他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)”一句屬于什么描寫(xiě)?有何作用?(4分)
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