往屆廣東省中考語文試題

　　往屆廣東省中考語文試題

　　一基礎(chǔ)題（33分）

　　1.根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）

　�。�1）子曰："__________，思而不學(xué)則殆".(《論語》）（2分）

　　（2）輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。________，_________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2分）

　�。�3）誰道人生無再少？門前流水尚能西！_________。（蘇軾《浣溪沙》）（2分）

　�。�4）看待別人的進(jìn)步，我們要有發(fā)展的眼光。正如《孫權(quán)勸學(xué)》中所說的"__________，_____________"。（2分）

　　（5）把李白的《渡荊門送別》默寫完整。（4分）

　　渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。_________，___________。_________，________________。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

　　2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（6分）

　�。�1）我母親對(duì)我們的jieju生活感到非常痛苦。

　�。�2）它c(diǎn)henmian于高山，大川，平野對(duì)它的歡呼敬意。

　�。�3）yuemingfengqing的夜晚，人們有時(shí)看見小船從葦塘里撐出來。

　�。�4）"這布是華麗的!精致的！無雙的！"每個(gè)人都suishengfuhe著。

　　3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。（在"一個(gè)人"后面加"否"）

　　B.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》不僅引發(fā)了人們對(duì)"文化認(rèn)同"和"軟實(shí)力輸出"的思考，而且讓人懷念童年時(shí)的美味。（將"文化認(rèn)同"和"軟實(shí)力輸出"互換位置）

　　C.費(fèi)洛伊德認(rèn)為夢(mèng)的材料來自三個(gè)方面：一是身體；二是白天經(jīng)歷的事情；三是兒童時(shí)期的經(jīng)歷。(在"身體"后面加"的狀態(tài)"）

　　D.喜歡游泳的人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打一下寒戰(zhàn)。(把"不管"改成"盡管")

　　4.從下面A組中至少選用兩個(gè)詞語，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段某人性格的話。（80字以內(nèi)）（6分）

　　A組：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍

　　B組：雖然······但是······如果······就······

　　5.閱讀下面的文字，按要求回答問題。（6分）

　　這是大學(xué)生畢業(yè)前的最后一堂實(shí)驗(yàn)課。教授拿出一個(gè)容器，注入一半清水，容器中的水呈現(xiàn)出常態(tài)。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常態(tài)水結(jié)成了冰。最后，他又把成冰的容器放到點(diǎn)燃的酒精爐上，溫度上升，冰慢慢融化,沸騰，變成了水蒸氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。教授問："水去了哪里？"教室里鴉雀無聲。

　　"水升華到了遼闊的天空！"教授意味深長(zhǎng)地說，"水的狀態(tài)是由溫度決定的，人生莫不如此！常態(tài)的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以擁有大地；熾熱的人生就像水蒸氣，不僅擁有大地，還會(huì)擁有藍(lán)天；人生的溫度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。"

　�。�1）請(qǐng)用一句話概括上面材料的觀點(diǎn)。（不超過15個(gè)字）（3分）

　�。�2）教授的話告訴了我們什么道理？（3分）

　　二、閱讀題（57分）

　�。ㄒ唬�（14分）

　　岳陽樓記

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

　　若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰："先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

　　6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.前人之述備矣/眾妙畢備B.南極瀟湘/初極狹

　　C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D.而或長(zhǎng)煙一空/一食或盡粟一石

　　7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

　　皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

　　8.選文抒寫了"遷客騷人"兩種不同的覽物之情。一是"去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏"的""的感情（根據(jù)原文意思填寫，4字）；二是"，"的因物而喜的感情（用原文句子填寫）（每空4字）（4分）

　　9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。

　　B."微斯人，吾誰與歸？"既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。

　　C.選文中的"樂"與《醉翁亭記》中的"樂"相同，都是追求與民同樂的理想境界。

　　D.選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

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