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四年級語文試題：第八冊期末測試卷
在社會的各個領(lǐng)域，我們都要用到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。什么樣的試卷才是好試卷呢？下面是小編整理的四年級語文試題：第八冊期末測試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級語文試題：第八冊期末測試卷 1
一、補充音節(jié)并組詞。
zang( ) ( ) ān( )
臟 參
zang( ) ( )ēn( )
s( )( ) m( )( )
塞 蒙
s( )( ) m( )( )
二、按要求填空。
要查的字
音序
部首
剩幾畫
在字典中的解釋
應(yīng)取哪種
稀世珍寶
�、偈挛锍霈F(xiàn)得少
②事物之間距離遠
�、酆�，稀薄
千方百計
①計算②主意；策略；計劃③打算
對答如流
①流傳；傳播②像水流的東西③移動不定
�、芙拥牧魉�
三、比一比，再組成詞語。
版( ) 筒( ) 詠( )
板( ) 簡( ) 泳( )
陶( ) 旬( ) 妝( )
淘( ) 甸( ) 壯( )
四、判斷下列的說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。
1.“歹”按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查4畫。( )
2.“妥”按部首查字法應(yīng)查“爪”部。( )
3.“憋”字共有14畫。( )
4.伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。( )
5.作者參觀劉家峽水電站的順序是：人工湖→攔河壩→泄洪道→電機房。( )
6.“水淋淋的馬路，像一條閃光的綢帶”是比喻句。( )
五、依照例子，縮寫句子。
例：振奮人心的喜訊迅速地傳到學(xué)校。
喜訊傳到學(xué)校。
1.彎彎的小河靜靜地流過家鄉(xiāng)的原野。
______________________
2.一列火車飛快地穿過田野。
______________________
3.柔軟的柳條輕輕地拂動著湖面。
______________________
六、修改病句。
1.同學(xué)們聚精會神、全神貫注地聽老師講故事。
_________________________________________
2.李華端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。
_________________________________________
3.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，真是好看極了。
_________________________________________
七、排列句子。
( )為了培養(yǎng)自學(xué)能力，老師要每個同學(xué)獨立閱讀課外讀物。
( )一天下午，教室里寂靜無聲。
( )我默默地坐在窗前，仔細地讀著《愛迪生的故事》。
( )看到愛迪生不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，創(chuàng)造發(fā)明了很多有關(guān)于人類的東西，成了一個
大發(fā)明家時，我的心情怎么也平靜不下來。
八、閱讀短文，然后回答部題。
花朵盛開的春天雖然可愛，但是瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿子樹，紅得那么好看，簡直像一片火似的。還有蘋果，那馳
名中外的紅香蕉蘋果，也是紅得那么鮮艷。山楂樹上綴滿了一顆一顆的'瑪瑙似的紅果。葡萄
呢，更加逗人喜愛，那種叫“小晶”的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的；而那
種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠......
好一派迷人的秋色��！
我喜歡這絢麗燦爛的秋色！我喜歡這象征著收獲的季節(jié)。
1.根據(jù)短文內(nèi)容擬一個題目寫在文題位置上。
2.畫出下面加粗字的正確讀音(用“√”表示)。
shì( ) shè( )
似的 秋色
sì( ) sè( )
3.理解語語，然后造句。
欣欣向榮：______ _____________
___________________ __________
鮮艷：____ ____ _________________
______________________ _______
4.在短文中找出兩個比喻句，抄寫下來。
�、賍________________ ____________
__________________ ___________
�、赺___________________ ________
________________ _____________
5.給短文分段，用“‖”在文中表示出來，并寫出段意。
______________________________ ________________
_____________________________ _________________
____________________________ _________________
6.短文首尾照應(yīng)得非常好，請寫出首句和尾句。
首句：______________________________________________
______________________________________________
尾句：______________________________________________
_____________________________________________
九、作文。
寫一個人。先總寫這個人的某一方面的特點，然后再通過一件具體的事來表現(xiàn)這個人的
品格。題目自擬。
四年級語文試題：第八冊期末測試卷 2
一、我會在正確的讀音下劃橫線。(4分)
進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過，這就是搭石。
二、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“( )”中改正。(2分)
蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。( )( )( )( )
三、選擇正確答案的序號填空。(2分)
①儀態(tài)端莊 ②膽大妄為 ③無能為力
1、形容一個人膽量大，胡作非為。( )。
�、偃~圣陶 ②周恩來 ③肖復(fù)興
2、課文《那片綠綠的爬山虎》的作者是( )。
四、把成語補充完整，并按要求作答。(10分)
照貓畫( ) ( )言( )語 ( )( )力盡
耀( )揚威 橫( )江面 殊死( )搏
精神( )( ) 血( )親情
1、觀察第二個成語，“言”和“語”意思相同，這種由兩個意思相同的字構(gòu)成的詞很多，請照樣子寫2個： 、 。
2、以上成語中 和 是一對反義詞。
3、上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：
描寫神情的詞語有
描寫自然風(fēng)光的詞語有： ，我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語： 、 。
五、我會選詞填空。 (4分)
氣勢 氣魄
1.這樣( )雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
2.中國人民解放軍的宏偉( )，展示了中華民族的強大力量。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1.恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新( )。
2.愛迪生一生有一千多項( )，為人類作出了巨大的貢獻。
六、按要求改句子。(5分)
1.照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)
鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!(學(xué)著用反語寫一句話。)
已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。(學(xué)著用比較的方法寫一句話。)
2.修改病句。
因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。
3.縮句
美麗的天安門廣場頓時變成了花的海洋。
七、積累運用。
1.先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。(3分)
莫以善小而不為 行成于思，毀于隨
一徑竹陰云滿地 青山郭外斜
業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之
綠樹村邊合 半簾花影月籠紗
當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來：
2.古詩填空(5分)
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。”在王維的詩中是“ ， 。”在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來： 。
3.關(guān)注生活：(2分)
最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。
4.在本學(xué)期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：
你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本書是 《 》 和 《 》。 (3分)
閱讀理解(30分)
八、閱讀《貓》片段，回答問題。 (20分)
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo)的地方，成天睡大覺， ，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín pínɡ)誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的'一點響動，又是多么盡職。它 ，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!
1.請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)
2.請在括號里用“√”選出文中加點字的正確讀音。(1分)
3.“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié) ;按部首查字法應(yīng)查部首 �！奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思： A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事 。 B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位; C、由于; D掌管; E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選 。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 (4分)
4.請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞：實在——( )
反義詞：盡職——( )
5.文段按先總后分的寫法，先總寫 ,再分寫貓 、 、 �；貞浺幌拢趯W(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來： 。(5分)
6.你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。(6分)
九、閱讀下面的短文，回答問題。(10分)
美麗的香山公園
秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。早晨，我們乘車到香山游覽。遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的大火在燃燒，又像天邊飄落下來的一片紅霞罩(zhào )住整個山林。我們爬到半山腰，近看黃櫨(lú)樹，那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上，橢(tuǒ)圓形的葉子，像一把團扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是"霜葉紅于二月花"啊!時不時飄落下來的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是"萬山紅遍，層林盡染"。
1.把文中描寫紅葉的語句用"______"畫下來。(1分)
2.照樣子，寫詞語。(6分)
紅通通____________ 、____________
條條玉帶 _____________ 、___________
密密麻麻_____________ 、____________
3.你喜愛香山的紅葉嗎?請你用一兩句話表達一下你的感受。(3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
習(xí)作表達(20分)
十、下面兩個題目,請任選一題，
1.同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數(shù)400個左右。
2.展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的
要求：
1.請把題目補充完整。
2.想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，字跡要工整!
3.字數(shù)400個左右
四年級語文試題：第八冊期末測試卷 3
一： 看拼音寫漢字（10%）
yǐn hé chánɡ róu
�。� ）約 悲歡離（ ） 羊（ ）小路 （ ）韌
hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ pí juàn qī wǔ
ruò wú qí shì chén jìn chù fàn
二：填字成詞（10%）
詩（ ）畫（ ） 異（ ）珍（ ）
舒（ ）平（ ） （ ）然（ ）得
高（ ）錯（ ） 以身（ ）（ ）
�。� ）血（ ）心 （ ）惡如（ ）
大義（ ）（ ） （ ）怒（ ）言
三：走進課文（41%）
1.用_______ 和_______ 把人才塑造，讓_______和_______ 在心靈閃耀。 啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是_____________________；笑語盈盈，那是______________________。 詩句中把教師比作________和_______，把學(xué)生比作_____________，“春暉”、“朝霞”指________________。
2.蘇軾埋怨月亮是因為它在________________的時候變得這么______、這么_______ ；但他想到世上本來就是__________________、_______________，就像天上的月兒______________、______________一樣，他祝愿____________常 留人們心間，這樣雖然_______________，也能共同擁有________________！
3.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的兩首古詩描寫的都是 的景色。《峨眉山月歌》是唐代詩人 的作品，表達了作者 的感情。《望洞庭》是 代詩人劉禹錫的作品，通過豐富的想象和形象的比喻，描繪了 的美景。
4.天安門是 的象征。1949年10月1日，北京30萬人在天安門廣 場 舉行了 。人民領(lǐng)袖 在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣 告： ！從此，天安門廣場成了全國人民 的地方。
5.課文中寫到四種珍稀動物，有 __的金絲猴，有 的羚羊，有 的大熊貓，有_____________的小熊貓.
6. 桂花樹不像梅花那么（ ），（ ）。 不開花時，只是（ ）；開花季節(jié)，也得（ ）。桂花不與繁花（ ）， 可是（ ）。
7.人生（ ），（ ）。---------文天祥
風(fēng)聲（ ），（ ）。---------顧憲成
四：在括號里填上合適的詞語（4%）
�。� ）的向日葵 （ ）的陽光
�。� ）的梳子 （ ）的汗珠
品嘗（ ） 觀賞（ ）
（ ）地品嘗 （ ）地望著
五：短文閱讀（15%）（5+3+2+2+3）
秋游景山
10月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園.
走進景山大門，抬頭望去，高大的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的`翠竹映襯下，像一幅美麗的圖畫.山腳下是一個大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)..
我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭.舉目眺望，那美麗的北京全貌盡收眼底.
東面，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次櫛比.遠遠的地方，一個高大的煙囪吐出的白煙，像一縷縷白紗在蔚藍色的天空中飄散開來.
西面，北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峰.島的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去，仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水中.
向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前.橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門廣場.遠處，是布局整齊﹑顏色淡雅的一幢幢高樓.我們偉大的首都------北京，今天正邁著巨人的步伐，朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進.
離開了萬春亭，我們沿著崎嶇的山路來到果園.這時果實累累，海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地望外瞧；金黃的大柿子把樹枝壓彎腰，好一派迷人的秋色啊！
太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空，朵朵浮云，像一塊塊紅綢，把景山映照得更加美麗了.
1：寫出作者的游覽路線圖
______________------_______________----____________-----____________
_----_____________
2：作者在萬春亭按照：_____________，____________，_________的順序眺望的
3：從文中找出兩個比喻句，然后抄下來.
A：______________________________________________________
B：______________________________________________________
4：從文中找出兩個擬人句，然后抄下來.
A：______________________________________________________
B：______________________________________________________
5：在文章里________________的景色寫得最詳細，__________________的景色寫得比較詳細，_________________的景色寫得最簡略.
六：習(xí)作（25%）
觀察你常見的一處景物，按照一定的順序仔細觀察，抓住景物的特點，寫一篇習(xí)作，題目自定.（350字）
四年級語文試題：第八冊期末測試卷 4
一、看拼音寫詞語。10分
jì xù miáo huì bō sǎ qíng lǎng qí pán
jù lí zhì dù xiá zhǎi huāng liáng qǐ chéng
二、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼?分
優(yōu)良的 品德 憤怒地 學(xué)習(xí)
崇高的 作風(fēng) 頑強地 叫喊
高大的 形象 刻苦地 戰(zhàn)斗
三、把下面的詞語填寫完整。6分
( )( )萬頃 波瀾( )( ) 天真（ ）（ ）
驚濤( )( ) ( )( )有神 ( )（ ）無恙
四、比一比，組成詞語。8分
辯( ) 密( ) 旋( ) 暑（ ）
辨( ) 秘( ) 旅( ) 署（ ）
記( ) 桂( ) 躁( ) 惱（ ）
紀(jì)( ) 掛( ) 燥( ) 腦（ ）
五、按要求改寫句子。10分
1、周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）
2、太陽光殺死了細菌。（改成被字句）
3、聽了這個故事，我不約而同地笑了起來。（修改病句）
六、選詞填空。4分
嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲
1．每個人都要自覺地( )遵守公共秩序。
2．報告會會場的氣氛，既( )又熱烈。
艱巨 艱苦 艱難
1．在兩個月內(nèi)建一座樓，任務(wù)很( )。
2．在那( )的歲月里，媽媽一直辛勤地工作。
七、填空。8分
1、可憐九月初三夜，（ ）。這首詩是（ ）朝（ ）寫的。表達了作者（ ）感情。
2、千里送鵝毛，（ ）。
3、海內(nèi)存知己，（ ）。
4、（ ），驕傲使人落后。
八、將下面句子重新排列成一段通順的短文6分
（ ）第二天，王老師嗓子啞了，可她還堅持上課。
�。� ）放學(xué)了，大家派幾個代表去看望她。
�。� ）前天，“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)到學(xué)校修理桌椅，突然下起了大雨，到天黑還沒停。
（ ）今天，王老師沒有到學(xué)校來，大家都非常惦記她。
�。� ）雨水把王老師的'衣服都淋濕了。
（ ）大家非常激動，心想：王老師，您真是我們的好老師。
八、閱讀短文，再按要求做。14分
我真喜愛大熊貓
我最喜歡的動物，要數(shù)大熊貓了。
暑假里，我跟著舅舅在福州西湖動物園的熊貓館里見到過熊貓“濤濤”和“青青”。它們的身體胖乎乎的，圓滾滾的，像大絨球似的，真逗人喜愛。大熊貓的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。它那一雙圓圓的黑眼圈，格外引人注目。熊貓走起路來東張西望的，再加上它那笨重的身體，緩慢的步子，顯得更加可愛，動物園里的叔叔、阿姨把許多嫩竹子放在館中，讓熊貓痛痛快快地吃。
大熊貓不僅樣子可愛 還會表演各種節(jié)目 如投籃 蹬球 抱娃娃 吃奶 精彩的節(jié)目常常逗得觀眾哈哈大笑。
我真喜愛大熊貓，就讓外婆在我的毛衣上繡上一只可愛的大熊貓，使我經(jīng)常能看到它。
1、作者從哪幾方面寫大熊貓的可愛？（4分 ）
作者從大熊貓的（ ）（ ）（ ）（ ）這幾個方面來寫它的可愛。
2、把文中畫“——”的句子，改寫成帶“把”的句子。（2分）
把字句：
3、用“~~~~~~~”畫出第二自然段中的一個比喻句。在這個句子中，作者把（ ）比作 （ ）。 （2分）
4、給第3自然段加上標(biāo)點。（3分）
5、用“不僅……還……”說一句話。（2分）
6、用“========”畫文中的過渡句。（1分）
九、作文。30分
題目：記一次 活動
四年級語文試題：第八冊期末測試卷 5
一、積累與運用
1、下面的句子，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀（8分）
他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2、根據(jù)所學(xué)，填上合適的成語（11分）
（1）非典”惡魔，醫(yī)生護士們___________，___________，___________。只要全國人民___________，___________，就一定能戰(zhàn)勝這個窮兇極惡的魔鬼。
�。�2）小明今天只考了個60分。媽媽問成績，他___________、___________不想回答，媽媽感覺不妙，更加嚴(yán)厲地追問，小明沒有辦法，只好____________說出實話。
�。�3）我們班的王宇同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到難題，總是___________，而不是___________，所以，他對課內(nèi)外的知識是___________。
3、按要求寫句子
（1）我也能把事物當(dāng)作人來寫。（1分）
春寒料峭，路旁的野花開放了。
____________________________________________________________
�。�2）反問句改寫成陳述句。（1分）
這把傘難道不是母親用心血換來的嗎？
__________________________________________________________
�。�3）仿寫句子表達對老師的感激之情（2分）
例：劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊？”
同學(xué)們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________。
�。�4）用修改符號修改病句。（2分）
�、傥掖蟾庞昧苏粋�月左右學(xué)會了電腦。
②小明端正了學(xué)習(xí)目的.，成績提高很快
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空（18分）
�。�1）諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了___________、____________的策略，劉備聽了______________，像撥開云霧見到了青天。我知道有關(guān)《三國演義》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》
�。�2）亮亮吃蘋果，總是搶著拿大的。爸爸皺著眉頭，用《三字經(jīng)》中的內(nèi)容教育他，_________________________________。
（3）“，水村山郭酒旗風(fēng)。”這句詩出自《 》
請你再寫一句關(guān)于春天的詩___________________，_______________
（4）我們每個人都有一位了不起的母親，偉大的母愛是難以回報的，正如古詩《游子吟》中所說的那樣：________________，___________________________。母親是最容易滿足的，記得有一次，我為母親_______________________，她非常感動。
�。�5）本冊課文中我最敬佩的人物是__________，因為
二、口語交際（5分）
小紅由于生病，落下了幾天的課，今天上數(shù)學(xué)課好多地方聽不懂，她心里很著急，你是她的朋友，你該怎么安慰她？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
三、閱讀理解（12分）
______________________________
劉備三顧茅廬之前，曹操曾三請諸葛亮。這件事鮮為人知。
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