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2016下半年心理咨詢師三級考試考點練習題及答案
2016年11月心理咨詢師三級考試馬上就到來了，百分網(wǎng)小編覺得大家在考試前應該做一些基礎的題目來保持做題興趣和做題速度。為此，小編就為大家整理了以下的2016下半年心理咨詢師三級考試考點練習題及答案，希望對大家的考試有所幫助!
1、面對外界物體時，人們總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋，并用詞把它標示出來，這表明知覺具有( )。
A.恒常性
B.整體性
C.理解性
D.選擇性
參考答案：C
參考解析：此題考查的是知覺的基本特性。知覺有四個基本特性：整體性.選擇性.恒常性和理解性。其中整體性是指知覺是對事物整體的反映;選擇性 是指人們根據(jù)感覺通道的容量和自己的需要，有選擇地知覺外界物體的特性;恒常性是指在一定范圍內(nèi)，知覺的條件發(fā)生了變化，而知覺的映像卻保持相對穩(wěn)定性的 特性;理解性是指在知覺外部世界時，人們在總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋，并用詞把它揭示出來的特性。故選C。
2、“妄想”是一種脫離現(xiàn)實的病理性思維，其類型不包括( )。
A.關系妄想.被害妄想
B.夸大妄想.自罪妄想
C.病理性象征性思維
D.內(nèi)心被揭露感
參考答案：C
參考解析：病理性象征性思維，指患者主動以一些普通的概念.詞句或動作來表示某些特殊的.不經(jīng)患者解釋別人無法理解的含意。病理性象征性思維多見于精神分裂癥。屬于思維形式障礙。
思維內(nèi)容障礙包括：(1)妄想(①關系妄想;②被害妄想;③特殊意義妄想;④物理影響妄想，患者認為由某種先進儀器發(fā)出的激光.X射線.紅外線 等操縱其精神活動;⑤夸大妄想;⑥自罪妄想;⑦疑病妄想;⑧嫉妒妄想;⑨鐘情妄想;⑩內(nèi)心被揭露感，又稱洞悉感�；颊哒J為其內(nèi)心的想法或患者本人及其家人 之問的隱私，未經(jīng)患者語言文字的表達，別人就知道了);(2)強迫觀念;(3)超價觀念。故選C。
3、皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理發(fā)展起源于( )。
A.吸吮
B.后天的經(jīng)驗
C.動作
D.先天的成熟
參考答案：C
參考解析：皮亞杰認為動作是認識的源泉，是主客體相互作用的中介，最早的動作是與生俱來的無條件反射。所以心理起源于動作。故選C。
4、( )不屬于精神分析的理論觀點。
A.無意識并不是心理活動中僵化.被動的心理結(jié)構(gòu)
B.潛意識是介于無意識和意識之間的一部分
C.前意識的內(nèi)容主要由一些現(xiàn)實經(jīng)驗所構(gòu)成
D.意識由外在世界的種種文化內(nèi)容所構(gòu)成
參考答案：B
參考解析：弗洛伊德認為，人類的心理分為潛意識.前意識和意識三個層次。潛意識包括人類的本能及原始沖動，與社會道德準則相悖，通常都被壓抑在 無意識領域中。無意識并不是被動.僵死的，而是極其活躍并隨時都企圖得到滿足。前意識是介于無意識和意識之間的一部分，由一些現(xiàn)實經(jīng)驗構(gòu)成，從事警戒任 務，不允許無意識領域中的本能沖動隨便進入意識領域。意識處于心理結(jié)構(gòu)的最表層，由外在世界中的種種文化內(nèi)容構(gòu)成。用冰山作比喻：潛意識(深藏在水里的大 部分，無意識的).前意識(中間的部分，經(jīng)過努力提取，可能被意識注意.成為意識).意識(露出水面的部分，意識到的)。故選B。
5、人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的( )的聯(lián)系。
A.心理上
B.認知上
C.行為上
D.道德上
參考答案：A
6、錯誤的測驗觀不包括( )。
A.測驗萬能論
B.測驗無用論
C.心理測驗即智力測驗
D.測驗是輔助工具
參考答案：D
參考解析：錯誤的測驗觀包括：測驗萬能論.測驗無用論.心理測驗即智力測驗。
正確的測驗觀：心理測驗是重要的心理學研究方法之一，是決策的輔助工具;心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善。故選D。
7、布洛卡中樞即( )。
A.聽覺性言語中樞
B.視覺性言語中樞
C.運動性言語中樞
D.書寫性言語中樞
參考答案：C
參考解析：本題考查的知識點是言語活動的中樞機制，它包括言語運動中樞(即布洛卡中樞).言語聽覺中樞(即威爾尼克中樞).視覺性言語中樞和書寫性言語中樞。故選C。
8、弗洛伊德將人們防止焦慮的能力稱為( )。
A.防御機制
B.本能動力
C.心理異常
D.快樂原則
參考答案：A
參考解析：“防御機制”，弗洛伊德有時稱為“壓抑”和“克制能力”，是人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮，使自己具有防止焦慮的能力。故選A。
9、在群體活動時，個體的侵犯性一般會( )。
A.減少
B.保持穩(wěn)定
C.增加
D.受到抑制
參考答案：C
參考解析：本題考查的知識點是侵犯行為。侵犯行為簡稱侵犯，也稱攻擊行為，是個體有意傷害他人的行動。影響侵犯的因素包括：情緒喚起水平.道德 發(fā)展水平.自我控制能力.社會角色與群體以及大眾傳媒的影響。本題正是考查社會角色與群體因素的影響，如果社會對一種社會角色較為容忍，那么擁有這種社會 角色的個體的侵犯性就會明顯增加。在群體活動中，個體的侵犯性也傾向于增加。故選C。
10、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學意義上的( )。
A.壓力
B.適應
C.沖突
D.情緒
參考答案：A
參考解析：壓力應當是一種經(jīng)驗到的東西，是一種體驗，且有相應的壓力源及環(huán)境條件變化對主體提出的要求，而這些要求本身并不是心理形式的壓力。我們經(jīng)歷和體驗到的壓力，實際上是另一種心路歷程，那就是人的內(nèi)心沖突。故選A。
11、最嚴重的角色失調(diào)是( )。
A.角色不清
B.角色失敗
C.角色中斷
D.角色沖突
參考答案：B
參考解析：人們在角色扮演的過程中常常會產(chǎn)生矛盾.障礙，甚至遭遇失敗，這就是角色失調(diào)。常見的角色失調(diào)有四種形式：角色沖突.角色不清.角色中斷.角色失敗。角色失敗是最嚴重的角色失調(diào)。角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色。故選B。
12、動機產(chǎn)生的內(nèi)在條件是( )。
A.感覺
B.需要
C.氣質(zhì)
D.性格
參考答案：B
參考解析：此題是考查動機產(chǎn)生的條件。動機是在需要的基礎上產(chǎn)生的。推動個體為恢復機體內(nèi)不平衡的喚醒狀態(tài)叫做內(nèi)驅(qū)力(或驅(qū)力)，它是生理性動機。故選B。
13、紅色讓人感到溫暖，這是一種( )現(xiàn)象。
A.感覺適應
B.感覺對比
C.感覺后象
D.聯(lián)覺
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識點是各種感覺現(xiàn)象。感覺適應是指在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象;感覺對比是指不同刺激作用于同一感覺器 官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象;感覺后象是指外界刺激停止后，還能暫時保留一段時間的感覺形象;而聯(lián)覺是指一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺 的現(xiàn)象。如看到紅顏色我們會覺得溫暖，看到藍色會覺得清涼。故選D。
14、按照任務的要求，注意從一個對象到另一個對象上的現(xiàn)象稱( )。
A.注意的分散
B.注意的動搖
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
參考答案：C
參考解析：本題考查的知識點是注意的特征。注意具有以下幾個特征：一是注意具有一定的廣度;二是注意具有穩(wěn)定性;三是注意具有轉(zhuǎn)移性;四是注意具有分配性。其中，注意轉(zhuǎn)移是由于任務的變化，注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的現(xiàn)象。故選C。
15、以求助者社會功能完整程度為根據(jù)區(qū)分正常和異常心理是( )。
A.非標準區(qū)分
B.常識性區(qū)分
C.標準化區(qū)分
D.心理學區(qū)分
參考答案：B
參考解析：依據(jù)日常生活經(jīng)驗，區(qū)分正常和異常心理的方法是常識性區(qū)分，它有四種方法：①離奇怪異的言談、思想和行為;②過度的情緒體驗和表現(xiàn);③自身社會功能不完整;④影響他人的正常生活。以上為常識性區(qū)分中的第3條。故選8。
16、最嚴重的角色失調(diào)是( )。
A.角色不清
B.角色失敗
C.角色中斷
D.角色沖突
參考答案：B
參考解析：此題考查的是社會角色。人們在角色扮演的過程中常常會產(chǎn)生矛盾、障礙，甚至遭遇失敗，這就是角色失調(diào)。常見的角色失調(diào)有四種形式：角色沖突、角色不清、角色中斷、角色失敗。角色失敗是最嚴重的角色失調(diào)。角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色。故選B。
17、 高考的最高分為650分，其百分等級為100，最低分為105分，百分等級為1，要錄取20%的學生進人大學，百分等級為80的百分位數(shù)是( )。
A.500
B.512
C.532
D.540
參考答案：D
參考解析：(100—80)/(650一PP)=(80 1)/(PP一105)，得PP=540，故選D。
18、 Z=A+Bz，式中Z為轉(zhuǎn)換后的標準分數(shù)，A、B為根據(jù)需要指定的常數(shù)。加上一個常數(shù)是為了去掉( )，乘以一個常數(shù)是為了使單位變小從而去掉小數(shù)點。
A.整數(shù)
B.小數(shù)
C.負值
D.分值
參考答案：C
19、標準二十分的標準差為( )。
A.5
B.4
C.3
D.2
參考答案：C
參考解析：T分數(shù)的平均數(shù)為50(即加上一個常數(shù)50)，標準差為10(乘以一個常數(shù)10);
Z分數(shù)為典型的線性轉(zhuǎn)換的標準分數(shù)。Z=A+Bz;
標準九分數(shù)的平均數(shù)為5，標準差為2;
標準二十分的平均數(shù)為10，標準差為3;
標準十分的平均數(shù)為5，標準差為1.5;
韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標準差為15。故選C。
20、 專家判斷法，就是請有關專家對測驗題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測驗的題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果專家認為測驗題目恰當?shù)卮砹怂鶞y內(nèi)容，則測驗具有內(nèi)容效度。因此，內(nèi)容效度有時又稱( )。
A.構(gòu)想效度
B.效標效度
C.區(qū)分效度
D.邏輯效度
參考答案：D
參考解析：為了確定一個測驗是否有內(nèi)容效度，最常用的方法是請有關專家對測驗題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測驗的題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容，由于這種估計效度的方法，是一個邏輯分析的過程，所以內(nèi)容效度有時又稱“邏輯效度”。故選D。
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