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河北語(yǔ)文中考點(diǎn)解讀
語(yǔ)文是一個(gè)多義詞，通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱，其本義為“語(yǔ)言文字”。語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。以下是小編為大家收集的河北語(yǔ)文中考點(diǎn)解讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
(一)知識(shí)積累與運(yùn)用
【考點(diǎn)1】識(shí)字與寫字
識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音，認(rèn)識(shí)3500個(gè)常用字。
識(shí)記現(xiàn)代常用漢字的字形，能正確規(guī)范地書寫3500個(gè)常用字。
【考點(diǎn)2】查字典
能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。
【考點(diǎn)3】文學(xué)常識(shí)及名著閱讀
識(shí)記課本中涉及的中外重要作家及其時(shí)代，國(guó)別和代表作。
識(shí)記《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物所涉及的作家和作品知識(shí)。(見附錄二)
【考點(diǎn)4】
了解常見文體的基本知識(shí)。
【考點(diǎn)5】詩(shī)文默寫
默寫要求背誦的古詩(shī)文及現(xiàn)代詩(shī)文中的名句名篇。
【考點(diǎn)6】病句修改
借助基本的語(yǔ)法知識(shí)，辨析、修改常見病句。(搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、否定詞使用不當(dāng)、成分殘缺、成分多余、結(jié)構(gòu)混亂等)。
【考點(diǎn)7】修辭方法及作用
了解常見的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn))，體會(huì)它們?cè)诰唧w語(yǔ)境中的表達(dá)作用。
【考點(diǎn)8】理解和使用詞語(yǔ)
正確理解和使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))
【考點(diǎn)9】排序銜接
排列語(yǔ)序，使之銜接連貫。
【考點(diǎn)10】仿寫句子
根據(jù)要求仿寫句子。
(二)口語(yǔ)交際
1：根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合，簡(jiǎn)明、連貫、文明得體地進(jìn)行交流。
2：針對(duì)不同對(duì)象，自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
3：抓住對(duì)方表達(dá)的要點(diǎn)，并簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。
(三)古代詩(shī)詞閱讀
理解詞義和句意。
劃分朗讀節(jié)奏。
欣賞詞語(yǔ)和句子。
理解詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感。
體會(huì)詩(shī)詞的語(yǔ)言特點(diǎn)和寫作方法。
(四)文言文閱讀
理解常見文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義。
理解常見文言虛詞(之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與)在具體語(yǔ)境中的含義和用法。
理解并翻譯文章中的句子。
理解文章的基本內(nèi)容,歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。
分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法有自己的體會(huì)和見解。
(五)現(xiàn)代文閱讀
能閱讀記敘文、說(shuō)明文和議論文。
整體感知文章的主要內(nèi)容,把握文章的中心思想。
理解段落之間的關(guān)系,理清文章思路。
理解重要的詞語(yǔ)和句子在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。
了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式在文章中的作用。
領(lǐng)會(huì)科技作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。
區(qū)分簡(jiǎn)單議論文中的觀點(diǎn)和材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的關(guān)系,并通過(guò)自己的思考,作出判斷。
體會(huì)作者在文章中所表達(dá)的態(tài)度、觀點(diǎn)和情感。
篩選并提取文章中的重要信息。
理解并欣賞文學(xué)作品中的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。
評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑問(wèn)。
(六)寫作
能寫記敘文、簡(jiǎn)單的說(shuō)明文和簡(jiǎn)單的議論文。根據(jù)生活需要,能寫常見的應(yīng)用文。
準(zhǔn)確、全面地理解題意,并能根據(jù)題意和寫作要求寫作。做到中心明確、思想健康、條理清楚、語(yǔ)言通順地表達(dá)自己的意思,力求有創(chuàng)意地表達(dá)。
寫記敘性文章,表達(dá)意圖明確，做到內(nèi)容具體充實(shí);寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章,做到明白清楚;寫簡(jiǎn)單的議論性文章,做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。
能從文章中提取主要信息,進(jìn)行縮寫;能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象,進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫;能變換文章的文體和表達(dá)方式等,進(jìn)行改寫。
根據(jù)表達(dá)的需要,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
運(yùn)用合理的聯(lián)想和想象,豐富表達(dá)的內(nèi)容。
書寫規(guī)范、工整、整潔。
正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(此點(diǎn)原本在“知識(shí)的積累與運(yùn)用”中)
(七)綜合性學(xué)習(xí)
題型1：綜合運(yùn)用語(yǔ)文能力解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
題型2：根據(jù)設(shè)置的情境和提供的資料，設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的簡(jiǎn)單方案。
2021河北教師資格考試語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)重要作家考點(diǎn)分析
一、考查形式
多為客觀題，有的地區(qū)也考查主觀題�？陀^題以單選題為主，有時(shí)也考填空題或判斷題;主觀題一般為作品分析及鑒賞，也有文學(xué)風(fēng)格和流派等名詞解釋。
二、考點(diǎn)分析及備考建議
本部分主要考查考生對(duì)一些現(xiàn)代作家及對(duì)應(yīng)作品的掌握情況，以及對(duì)一些作家的作品中主要人物的掌握情況，其中包括魯迅、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、矛盾等人，考生后期可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行備考：
1.掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，主要針對(duì)一些作家作品進(jìn)行對(duì)應(yīng)�？忌诜e累時(shí)注意把握技巧，比如說(shuō)進(jìn)行分類記憶與連鎖記憶。
2.掌握相應(yīng)的答題技巧，如魯迅先生的作品不同時(shí)期不同的類型，在進(jìn)行記憶的時(shí)候要進(jìn)行分類記憶。
3.掌握作品鑒賞的思路，從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、手法等方面進(jìn)行。
4.作品內(nèi)容及人物掌握是基礎(chǔ)，這樣方可靈活應(yīng)對(duì)主觀題。
5.客觀題強(qiáng)調(diào)多做題、多記憶。
下面就現(xiàn)代文學(xué)中一些重要的作家，談一下具體的考點(diǎn)及備考建議。
(一)魯迅
考點(diǎn)分析
命題考查形式�？家恍╆P(guān)于魯迅先生的作品，如中國(guó)文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō)是什么?
容易出現(xiàn)一些魯迅作品藝術(shù)特色的一些考題，如魯迅雜文的特色有哪些?
備考建議
1.掌握具體知識(shí)，要對(duì)魯迅的作品有一定的了解，知道重要的作品屬于哪種類型的文章，并且能夠掌握魯迅一些作品的藝術(shù)特色。
2.記憶、積累、訓(xùn)練相結(jié)合，在學(xué)習(xí)之后及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固掌握。
(二)郭沫若
考點(diǎn)分析
命題重在考查《女神》作者及其思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。
備考建議
考生要對(duì)郭沫若的作品有一定了解，同時(shí)要對(duì)《女神》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色進(jìn)行理解記憶。
(三)老舍
考點(diǎn)分析
命題重點(diǎn)在于生平經(jīng)歷，第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。
命題重點(diǎn)在于作家作品的對(duì)應(yīng)及作品中的主要人物的姓名及人物與作品的特點(diǎn)。
備考建議
1.能夠?qū)⒆髌分械闹饕宋锱c作品對(duì)應(yīng)。如《駱駝祥子》中的主要人物為虎妞與祥子;《四世同堂》中的祈老者與祈瑞宣等。
2.掌握作家的主要作品及其藝術(shù)特色。
(四)巴金
考點(diǎn)分析
這部分經(jīng)�？疾樽骷遗c作品的對(duì)應(yīng)�！稅矍槿壳钒ǖ膬�(nèi)容，《激流三部曲》包括的內(nèi)容。
主要作品中的主人公姓名，《家》的鑒賞分析。
備考建議
掌握兩部“三部曲”中的內(nèi)容，對(duì)于主要的作品中人物形象姓名有一定了解;對(duì)《家》詳細(xì)學(xué)習(xí)。
(五)曹禺
考點(diǎn)分析
命題重在考查作者的代表作品。
命題重在考查《雷雨》中的人物形象。
備考建議
對(duì)于曹禺的作品有一定的掌握，能夠了解《雷雨》中的人物有哪些，并且每一個(gè)人物有什么樣的特點(diǎn)。
(六)茅盾
考點(diǎn)分析
命題重在考查《農(nóng)村三部曲》中的作品有哪些及《子夜》中人物形象的分析。
備考建議
1.掌握具體知識(shí)，要對(duì)于茅盾的作品有一定的了解。如《農(nóng)村三部曲》包括《春蠶》《秋收》《殘冬》。
2.對(duì)于《林家鋪?zhàn)印分械闹饕宋镄蜗笥幸欢ǖ牧私狻?/p>
3.了解《白楊禮贊》是茅盾的散文代表作。
題型3：根據(jù)要求提取文字材料的重要信息。說(shuō)明、歸納圖表所反映的主要內(nèi)容，并形成自己的認(rèn)識(shí)。
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