考研英語(yǔ)復(fù)試聽(tīng)力的注意事項(xiàng)
我們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的復(fù)試時(shí)，要著重注意好聽(tīng)力的注意事項(xiàng)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)復(fù)試聽(tīng)力的注意事項(xiàng)有哪些，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)復(fù)試聽(tīng)力三點(diǎn)注意事項(xiàng)
現(xiàn)在正是各個(gè)學(xué)校開(kāi)展考研復(fù)試的時(shí)候，在英語(yǔ)的復(fù)試中，一般有三個(gè)方面的考查：口語(yǔ)，聽(tīng)力和筆試。在這三個(gè)方面中，聽(tīng)力絕對(duì)是很多考生感到無(wú)從下手復(fù)習(xí)的版塊，在大學(xué)時(shí)除了英語(yǔ)聽(tīng)力課，很少有人去專門練聽(tīng)力，連看原版英文大片的能提高聽(tīng)力的時(shí)候也多在注視著屏幕的漢語(yǔ)字幕。那我們?cè)趶?fù)試聽(tīng)力準(zhǔn)備時(shí)需要怎么做呢?
聽(tīng)力有兩個(gè)原則，一是要果斷選擇，最忌諱在選項(xiàng)中徘徊猶豫，當(dāng)緩過(guò)神來(lái)來(lái)可能聽(tīng)力材料就來(lái)到了下面的題目，所以聽(tīng)到后一定要盡快做出選擇;二是要相信第一感覺(jué)。除非你有十足的把握能復(fù)述原來(lái)的內(nèi)容，否則建議按第一感覺(jué)去選出答案。這是因?yàn)樵诼?tīng)力材料聽(tīng)不全懂和緊張的情況下，過(guò)多的延展和想象有時(shí)候是錯(cuò)誤的。
在聽(tīng)力的技巧方面主要是注意三點(diǎn)一是如何聽(tīng)懂;二是該聽(tīng)什么;三是如何去聽(tīng)。關(guān)于如何聽(tīng)懂的問(wèn)題，主要有三個(gè)方面：一是注意英音和美音的區(qū)別，在元音上，美音發(fā)音時(shí)嘴巴要比英音發(fā)音時(shí)的嘴巴大;另外還要注意美音中的輔音濁化和兒化音現(xiàn)象。二是注意連讀，在輔音結(jié)尾和元音開(kāi)頭時(shí)要注意連讀，如as it is;在輔音結(jié)尾和同一個(gè)輔音開(kāi)頭時(shí)一般第一個(gè)輔音就不發(fā)音了，而只發(fā)第二個(gè)輔音;三是注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，同一句話會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的不同而表達(dá)出不同的含義。關(guān)于該聽(tīng)什么的問(wèn)題，主要是注意小詞和短語(yǔ)。所謂的小詞就是最常用的詞，如do，come，make，take，pick，catch，beat等。這些詞經(jīng)常用，難點(diǎn)是它們有很多詞義。在口語(yǔ)中常出現(xiàn)的短語(yǔ)也是應(yīng)該多關(guān)注的，如turn down不僅僅有“關(guān)小，調(diào)低”的意思，還可以表示“拒絕”等;再如pick up可表示“撿起;無(wú)意地學(xué)會(huì);改進(jìn)”等。所以多整理和掌握詞組的多種含義對(duì)理解聽(tīng)力材料有重要的幫助作用。關(guān)于如何去聽(tīng)的問(wèn)題，一般有兩個(gè)方面：一是聽(tīng)場(chǎng)景;二是聽(tīng)規(guī)律。毋庸置疑，在聽(tīng)力材料中最常出現(xiàn)的場(chǎng)景是發(fā)生在校園中的，因?yàn)檫@是跟咱們考生最相關(guān)的。而聽(tīng)力材料中的規(guī)律也有很多，如買票經(jīng)常被告知售空;男生不愛(ài)古典音樂(lè);出去野炊時(shí)經(jīng)常下雨;等人經(jīng)常等不到;借錢借車總不給借等。
考研各科復(fù)習(xí)方法總結(jié)
英語(yǔ)
1.這個(gè)階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該進(jìn)入到真題和閱讀強(qiáng)化的階段。
2.這段時(shí)間單詞一定不能斷，建議每天抽出一定時(shí)間讀一些真題的文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，最好能夠背下來(lái)。
3.對(duì)于閱讀理解，經(jīng)過(guò)前期的單詞積累，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)閱讀理解的最佳時(shí)間，每天都需要抽出一定時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
4.每篇真題的閱讀理解都需要做到精讀，文章中的每一個(gè)單詞和長(zhǎng)難句都需要弄清楚，邏輯結(jié)構(gòu)也需要分析，然后總結(jié)出題方式和答題技巧。
5.閱讀雖然難，但也是有規(guī)律可循，比如每段開(kāi)始的幾句話一定會(huì)出題;遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，猜測(cè)詞義時(shí)90%能夠在單詞后面幾句話猜到，只有10%是從上面找等等。
6.現(xiàn)在可以做整套真題，做真題的時(shí)候記一下時(shí)間，建議的做題順序是，閱讀、作文、新題型、翻譯、完型，建議選在下午與英語(yǔ)考試時(shí)間相一致的時(shí)間段。
7.提醒大家，英語(yǔ)靠的是日常的積累。建議大家循序漸進(jìn)，按照計(jì)劃，有序前行，不可在最后階段著急�，F(xiàn)在每天做二十篇閱讀，背十篇作文這樣只會(huì)使你筋疲力盡，還會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤率高而失去信心。
政治
8.政治的話，大家可能用的教材都不太一樣。一定要堅(jiān)持用一本書，看幾遍永遠(yuǎn)比幾本書都看一遍強(qiáng)百倍。
9.政治關(guān)鍵是做客觀題，你是否能夠打高分就看你客觀題是否能打好。
10.現(xiàn)在你應(yīng)該已經(jīng)選擇一本習(xí)題在做了，一定要認(rèn)真做，最好做兩遍。如果沒(méi)有時(shí)間，第二遍也要把那些做錯(cuò)的好好做做。
11.最后一個(gè)月的時(shí)候是背大題的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)候把時(shí)間都用到刀刃上吧，踏實(shí)復(fù)習(xí)才能取得好結(jié)果。
數(shù)學(xué)
12.這個(gè)階段，數(shù)學(xué)的實(shí)力基本上已經(jīng)定型，但肯定還會(huì)提分的空間。剩下的不到兩個(gè)月的時(shí)間，建議大家無(wú)論以前怎么樣，都應(yīng)該回歸到真題和課本上面。
13.真題一定要認(rèn)真做，可以第一天按照模擬的環(huán)境做真題，第二天進(jìn)行總結(jié)。
14.你做了一段時(shí)間之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一定的規(guī)律。之后，一定要對(duì)真題進(jìn)行分類總結(jié)，特別對(duì)于你掌握不太好的地方，比如中值定理的相關(guān)證明可能有好幾種類型，如果你把它總結(jié)到一起對(duì)于記憶就會(huì)非常的好，以此類推其他的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也是這樣。
專業(yè)課
15.這個(gè)時(shí)候，做真題不單純是幾道題目，關(guān)鍵是要通過(guò)真題，把握專業(yè)課考核的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
16.現(xiàn)在可以根據(jù)三到五年的歷年真題，在所用的參考書目上把所有曾經(jīng)考到的知識(shí)點(diǎn)全部標(biāo)注一遍，勾勒出一份屬于自己的專業(yè)課考綱。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，將重要的知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)理解、記憶、掌握和運(yùn)用。
17.同時(shí)，要學(xué)會(huì)自己總結(jié)、設(shè)計(jì)題目。有些名詞解釋、簡(jiǎn)答題、比較題，在書上找不到即成的答案，為了避免所答非所問(wèn)，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書上是否有答案。
考研復(fù)習(xí)時(shí)間不足怎么辦
時(shí)間管理的7大忌
一、迷惑
我的目標(biāo)是什么?
沒(méi)有為以后幾天，幾個(gè)月和以后幾年作出計(jì)劃可能是時(shí)間管理中最大的錯(cuò)誤。有一個(gè)對(duì)話是這樣的：“請(qǐng)你告訴我我應(yīng)該往哪里走?”“這要看你去哪里。”“不管去哪里都行”“那么你隨便走哪條路都行。”許多考生在決定考什么專業(yè)上要花掉幾個(gè)月的時(shí)間。有的人甚至到報(bào)考時(shí)還不知道報(bào)什么學(xué)校什么專業(yè)。
二、猶豫不決
我應(yīng)該做什么?
這是第二個(gè)主要錯(cuò)誤：猶豫不決，不能做需要作出的決定。猶豫不決讓我們無(wú)法集中精力，無(wú)法放松，無(wú)法創(chuàng)造。它還可能成為其他問(wèn)題的根源，如逃避責(zé)任。
三、精力分散
精神和體力的超負(fù)荷。精力分散是企圖做超出需要的甚至超出可能的事情，過(guò)多的精力分散會(huì)引出無(wú)效的.問(wèn)題解決，無(wú)法集中精力，對(duì)最簡(jiǎn)單的工作也缺乏動(dòng)機(jī)。企圖在各方面都做工作就會(huì)使身體產(chǎn)生疲勞。
四、拖延
等到明天......拖延是時(shí)間的竊賊，是時(shí)間管理中的最重要的罪惡。拖延的定義是把某一時(shí)間能夠做好的事情拖到以后。
五、逃避
躲進(jìn)幻想世界。我們可以找到很多逃避復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的方法，在樓道口溜達(dá)以尋找無(wú)聊的可以聊天的人，假裝上網(wǎng)聊與考研相關(guān)的事情，不斷清理書桌和抽屜里的考研資料，總在書店中看哪種考研書更好......
六、中斷
開(kāi)始最難，不在計(jì)劃中的打斷是讓人煩惱的消耗時(shí)間的事情之一。電話打進(jìn)來(lái)，同學(xué)進(jìn)來(lái)聊天以及其他情況都是對(duì)考研復(fù)習(xí)的打擾。中斷對(duì)復(fù)雜的工作傷害最大。我們復(fù)習(xí)中都有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)，一道難題好不容易有點(diǎn)眉目了，被人打擾再也想不起來(lái)了。在寢室里溫書，接了幾個(gè)電話，一上午就完了。
七、完美主義
筆記作得工工整整臟了一點(diǎn)，，修來(lái)改去甚至重抄一遍。殊不知，需要和過(guò)分是應(yīng)該區(qū)別的，對(duì)可以帶來(lái)利益的質(zhì)量和并無(wú)任何益處的認(rèn)真以區(qū)別。
解決方案
一、優(yōu)先權(quán)
解決困惑的辦法。“你必須知道應(yīng)該先做什么后做什么!”解決困惑的最后辦法就是設(shè)置目標(biāo)并且不時(shí)對(duì)這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。
這里有幾個(gè)基本思想：
1，建立清楚的、可以達(dá)到的目標(biāo)。
2，確立目標(biāo)的優(yōu)先權(quán)。
3，找出與目標(biāo)有關(guān)的可以在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的工作。
4，確定完成較小目標(biāo)的日期。
考研設(shè)立的目標(biāo)一般都是中短期的目標(biāo)，通常我們都是應(yīng)該把它們分為更加實(shí)際的任務(wù)。每周都應(yīng)該樹(shù)立可以達(dá)到的具體的目標(biāo)。同時(shí)每天睡覺(jué)前都要列出第二天的學(xué)習(xí)清單。
二、帕瑞托法則
他是意大利的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他的法則就是我們熟悉8/2原則。他認(rèn)為20%的目標(biāo)具有80%的價(jià)值，而剩下的80%的目標(biāo)只有20%的價(jià)值。一句話，重要的少數(shù)和不重要的多數(shù)。為了有效的管理時(shí)間，應(yīng)該根據(jù)價(jià)值來(lái)投入時(shí)間——把時(shí)間投入到有較大意義的目標(biāo)中去。
三、把任務(wù)細(xì)化到周
考研是一個(gè)浩大的工程，這個(gè)工程需要一個(gè)總體的時(shí)間規(guī)劃，這規(guī)劃一定要盡量做細(xì)。把每一科的任務(wù)都分為幾個(gè)階段，把每一科的任務(wù)都細(xì)化到周。
四、堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃
雖然說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，在具體的考研復(fù)習(xí)中會(huì)遇到很多情況，這些情況可能會(huì)延誤你的復(fù)習(xí)進(jìn)度。出現(xiàn)這種情況，一定要想方設(shè)法把進(jìn)度追上。
五、抵制誘惑，學(xué)會(huì)克制
我們都是“社會(huì)人”，必不可少地會(huì)遇到一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如同學(xué)過(guò)生日、院系組織的一些活動(dòng)、同學(xué)組織去唱歌等，遇到這種情況，一定要學(xué)會(huì)克制，既然選擇了考研就需要放棄很多類似的活動(dòng)。
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