盤(pán)點(diǎn)歷年考研英語(yǔ)作文趨勢(shì)分析
考研生們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)時(shí)，歷年考生的作文考點(diǎn)進(jìn)行分析。小編為大家精心準(zhǔn)備了歷年考研英語(yǔ)作文指南攻略，歡迎大家前來(lái)閱讀。
歷年考研英語(yǔ)作文考點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)
歷經(jīng)高考英語(yǔ)、大學(xué)四六級(jí)和英語(yǔ)期末考等各式各樣英語(yǔ)考試的考生們，想必已經(jīng)對(duì)形形色色的英語(yǔ)考試有一定的了解。所有考查英語(yǔ)知識(shí)及綜合能力的測(cè)驗(yàn)中，寫(xiě)作部分是最�？嫉降�，而且每次都能帶給考生新體驗(yàn)、新感悟�？v觀多年的考研真題卷，一個(gè)明顯的趨勢(shì)是，每年所考查的寫(xiě)作主題多為當(dāng)年的熱點(diǎn)生活話題和社會(huì)現(xiàn)象。
作文主題大盤(pán)點(diǎn)
2001年的考研英語(yǔ)作文圍繞“愛(ài)心是一盞燈，在越黑暗的地方越明亮”這一社會(huì)熱點(diǎn)話題展開(kāi)。
2002年的考研英語(yǔ)作文是圍繞“一個(gè)美國(guó)女孩穿著少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾”這幅圖片展開(kāi)。
同比之下，2010年的考研英語(yǔ)作文圍繞“既美味又營(yíng)養(yǎng)的文化‘火鍋’”展開(kāi)。這兩年的考研作文是以文化為主題的。
關(guān)于科學(xué)技術(shù)方面的作文可以在2015年的考研英語(yǔ)作文“手機(jī)時(shí)代的聚會(huì)”中有所體現(xiàn)，也可以在2009年的考研英語(yǔ)作文中“網(wǎng)絡(luò)的‘近’與‘遠(yuǎn)’”中找到。
在考研作文中還有關(guān)于“成功”這個(gè)主題的：如2008年的考研英語(yǔ)作文“你一條腿，我一條腿;你我一起，走南闖北”;再如2004年的考研英語(yǔ)作文“終點(diǎn)又是新起點(diǎn)”等等。
關(guān)于家庭親情的主題可以在2014年考研英語(yǔ)作文“相攜”中體現(xiàn)，也可以在2005年考研英語(yǔ)作文的“養(yǎng)老‘足球賽’”中體現(xiàn)。
積累生活素材，寫(xiě)好考研作文
在總結(jié)和統(tǒng)計(jì)過(guò)歷年的寫(xiě)作題目后，相信各位考生也不難發(fā)現(xiàn)，出題人在選擇寫(xiě)作主題時(shí)，總是鐘愛(ài)選擇那些可以產(chǎn)生共鳴，與人們生活息息相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)，尤其是那些可以讓考生各抒己見(jiàn)，有創(chuàng)造性發(fā)揮的主題�？佳凶魑脑谶x主題時(shí)，會(huì)考慮到絕大部分考生，因此，出題人不會(huì)選擇過(guò)于局限的，且很可能造成觀念窄化的主題。
考研寫(xiě)作除了測(cè)試學(xué)生的英語(yǔ)綜合知識(shí)和能力外，還會(huì)對(duì)考生在緊張的時(shí)間范圍內(nèi)輻射出的觀點(diǎn)看法進(jìn)行考查。生活當(dāng)中很多的熱點(diǎn)問(wèn)題，很有可能被搬到考試當(dāng)中，這些熱點(diǎn)問(wèn)題都是考生們所要關(guān)注的。
在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，除了緊緊抓住歷年真題作文進(jìn)行聯(lián)系外，建議各位考生，在學(xué)習(xí)疲勞或者壓力太大的時(shí)候，不如放開(kāi)心胸，放開(kāi)眼界去關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“藝術(shù)源于生活”，誠(chéng)如我們的考研寫(xiě)作也多來(lái)源于生活。留心生活中的寫(xiě)作題材，更好地復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作，讓我們?nèi)巳硕寄軐?xiě)得一手好文章!
考研復(fù)習(xí)英語(yǔ)高分作文三技巧
于寫(xiě)作，年年歲歲題相似，歲歲年年愁煞人。有的同學(xué)為了在考場(chǎng)上把作文發(fā)揮好，很早以前就下大力氣背了很多范文，結(jié)果進(jìn)了考場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)完全無(wú)從應(yīng)用，不知道怎樣寫(xiě)，寫(xiě)些什么，不知道如何應(yīng)用平時(shí)背的那些經(jīng)典例句，結(jié)果導(dǎo)致寫(xiě)作直接敗北。也有的同學(xué)自信滿滿，充分相信自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和語(yǔ)言應(yīng)用能力，到了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)要求寫(xiě)的文章正好是自己所擅長(zhǎng)的，于是大喜過(guò)望，在內(nèi)容上大肆展開(kāi)，充分發(fā)揮了自己豐富的想象力，結(jié)果卻偏離了正軌，跑題了，或?qū)懥撕芏嗯c題干要求不相干的內(nèi)容，得了不應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)。這兩類同學(xué)都是輸在了寫(xiě)作技巧上。要想應(yīng)對(duì)寫(xiě)作，光有好的英文基礎(chǔ)還是不夠的，要想拿高分，必須先掌握如下技巧。
一篇好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。對(duì)于考研英語(yǔ)大作文，需要多搜集一下關(guān)于社會(huì)、生活、個(gè)人拼搏與人際關(guān)系等方面的敏感題材。英語(yǔ)一的作文題目重視學(xué)術(shù)、觀念，具有一定的抽象性，英語(yǔ)二的題目重視數(shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)聯(lián)系緊密。同學(xué)們要想在考場(chǎng)上知道寫(xiě)什么，就要在平時(shí)多讀各類刊物報(bào)紙，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)話題，積累素材。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我平時(shí)很注意時(shí)事的關(guān)注，為什么一看到作文題目還是感覺(jué)到無(wú)從下筆呢?因?yàn)樵诳紙?chǎng)上，人的大腦會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的短路，看到作文題目的一剎那，你需要做的事情是深呼吸一口氣，閉上眼睛，把你看到的作文題目和提示在大腦里迅速過(guò)一遍，把所有能和這個(gè)話題聯(lián)系到的`中英文短語(yǔ)或是句子第一時(shí)間快速地記在白紙上，不用梳理，這就是你的第一手作文素材。完成了這一步，你的作文基本上不用擔(dān)心沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)了。
接下來(lái)要做的工作就是梳理你的素材。這時(shí)候可以充分發(fā)揮你以前背過(guò)的句式、短語(yǔ)、名人名言和諺語(yǔ)等，把你要寫(xiě)的內(nèi)容和這些句式做一下配對(duì)�？纯词裁磧�(nèi)容配合什么句式來(lái)寫(xiě)比較恰當(dāng)。磨刀不誤砍柴工，完成第二步的時(shí)候你基本已經(jīng)胸有成竹了。
第三個(gè)步驟當(dāng)然就是調(diào)動(dòng)一切力量，充分發(fā)揮自己的語(yǔ)言功底了。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)寫(xiě)作是議論文，所以我們?cè)诒硎隹陀^事實(shí)的時(shí)候要巧用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，巧用各種諺語(yǔ)。如果萬(wàn)一想不出來(lái)合適的諺語(yǔ)，還可以根據(jù)諺語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行自行創(chuàng)造。各種平時(shí)背過(guò)的詞組和固定短語(yǔ)也可以充分調(diào)用過(guò)來(lái)為你的作文增光添彩。
考研英語(yǔ)怎樣提高閱讀能力
還有一周就要開(kāi)學(xué)，各位考研er暑期復(fù)習(xí)的怎么樣了?在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，我們常說(shuō)：得閱讀者的考研!可見(jiàn)閱讀能力很重要。下面從以下幾方面給大家?guī)c(diǎn)建議，幫助童鞋們真正提高英語(yǔ)閱讀能力。
1.詞匯量
閱讀文章中90%的單詞要認(rèn)識(shí)，即使出現(xiàn)生詞，也要能分析出在這個(gè)語(yǔ)境中是什么含義。在考研英語(yǔ)詞匯背誦上，一定要每天抽出固定時(shí)間、一定量的單詞，有計(jì)劃的記憶。在記憶單詞時(shí)可以采用詞根詞綴法、聯(lián)想法或者將單詞放在句子中，通過(guò)語(yǔ)境來(lái)記單詞。想象下，如果文中一半的單詞都不認(rèn)識(shí)，即使能很好的拆分語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，也不能讀懂全文，又怎樣去做題呢?
2. 長(zhǎng)難句
考研英語(yǔ)閱讀中的難點(diǎn)就在對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析，有的同學(xué)遇到長(zhǎng)難句，就無(wú)從下手。其實(shí)英語(yǔ)中復(fù)雜的長(zhǎng)難句歸根結(jié)底還是由最基本的句型組合、擴(kuò)展、變化而來(lái)。因此，要掌握長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)形式，從而化繁為簡(jiǎn)、化難為易。
3.分清文章結(jié)構(gòu)類型
一般來(lái)說(shuō)，不管考研英語(yǔ)閱讀文章多么復(fù)雜，都會(huì)有一個(gè)中心思想，作者所有的文字都是圍繞這個(gè)中心目的來(lái)闡述。同學(xué)們?cè)陂喿x中可以分析出每個(gè)段落的結(jié)構(gòu)，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有幾種固定的寫(xiě)作模式。建議大家仔細(xì)分析歷年考研英語(yǔ)真題，從而能發(fā)現(xiàn)命題人的一些命題規(guī)律及解答技巧。
4.養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣
建議大家要養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣。比如每次做完一套題，要選擇其中一篇去仔細(xì)分析：詞匯、語(yǔ)法、錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn)、正確選項(xiàng)特點(diǎn)等。然后把這篇文章再整體閱讀一遍，習(xí)題系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，切忌每次都是泛泛讀完就棄之不理。
5.總結(jié)歸納
閱讀文章成千上萬(wàn)，但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的文章從體裁上看，無(wú)外乎：議論文、說(shuō)明文、記敘文和應(yīng)用文。從主題上看，最多出現(xiàn)的：科技類，醫(yī)學(xué)類、環(huán)境類、家庭類等。從題型上看：有細(xì)節(jié)題、詞匯題、判斷題、推理題、主旨題和態(tài)度題等，每種題型都有其解答技巧和方法。因此可以針對(duì)不同文體的文章，分析錯(cuò)誤原因。將每次干擾你選擇的題目總結(jié)下來(lái)，并記錄在錯(cuò)題本上。
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