考研政治大綱及后期復(fù)習(xí)規(guī)劃
在廣大考生的期待和關(guān)注當(dāng)中,考研政治的考試大綱終于公布,考研政治和其他公共課相比,每年的考試大綱都會(huì)有所變化。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研政治大綱發(fā)布和后期復(fù)指南,歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研政治大綱發(fā)布和后期復(fù)習(xí)計(jì)劃
就今年考試大綱修訂,相對(duì)而言,新增考點(diǎn)或說(shuō)變化較大的是毛中特這門(mén)課,思修幾乎沒(méi)什么變動(dòng);史綱變動(dòng)也主要體現(xiàn)為考點(diǎn)順序的調(diào)整,當(dāng)然也增加了幾個(gè)點(diǎn),如“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),迎接全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”,“大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步文化活動(dòng)”等,這些考點(diǎn)和今年是全面抗戰(zhàn)80周年的時(shí)間截點(diǎn)有關(guān),即使不增加,也應(yīng)在今年的復(fù)習(xí)備考或上課過(guò)程中被重視。馬原很多章節(jié)考點(diǎn)有調(diào)整,但仔細(xì)觀察考點(diǎn)變化后就會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的調(diào)整,考生完全可以按照已有的復(fù)習(xí)框架進(jìn)行下一步的復(fù)習(xí)。
下面重點(diǎn)看看毛中特的變化,因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō),這門(mén)課程的變動(dòng)更具有實(shí)際意義。對(duì)于毛中特考點(diǎn)的變化,應(yīng)該分別對(duì)待,第一,如果只是考點(diǎn)在課程中出現(xiàn)的順序作出調(diào)整,這是出于課程體系更為科學(xué)合理闡述理論的需要,對(duì)于考生而言并無(wú)實(shí)質(zhì)意義,因?yàn)椴徽撛谀膫(gè)章節(jié)出現(xiàn)都是需要掌握的,這類(lèi)考點(diǎn)變化有好幾處,如:將原第六章的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局內(nèi)容上移到第一章,這完全是出于課程理論闡述上的調(diào)整,因?yàn)榈谝徽率菍?dǎo)論、總論,講述馬克思主義的總體框架,其中最重要的就是要介紹馬克思主義的理論成果,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局作為馬克思主義的最新理論成果之一,放在總論中加以闡述更符合理論展開(kāi)的邏輯。
第二,有些考點(diǎn)看似新增,但實(shí)際卻一直是考試和上課的重點(diǎn)。
比如新增“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局體現(xiàn)了全面、聯(lián)系的觀點(diǎn),體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一等觀點(diǎn),這些內(nèi)容看似新增,但實(shí)際在2016考研政治的馬原分析題中早已對(duì)其進(jìn)行過(guò)考核,因而也不需要過(guò)度解讀。再如第八章新增“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的內(nèi)容,這個(gè)考點(diǎn)在2017考研政治的毛中特分析題也已經(jīng)考核過(guò)。十二章新增的“加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督”十年前也考過(guò),當(dāng)然現(xiàn)在對(duì)此有些新的表述,這些在時(shí)政課程中可以體現(xiàn)。
第三,有些考點(diǎn)的新增有重要意義。
如新增的“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)考點(diǎn)很有意義。這個(gè)考點(diǎn)中新增一段內(nèi)容:系列講話中關(guān)于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要論述。同時(shí),還新增現(xiàn)階段建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主要任務(wù)等內(nèi)容。這個(gè)考點(diǎn)應(yīng)該引起重視。因?yàn)槭糯笾饕褪菄@舉什么旗,走什么路,什么樣的精神狀態(tài),承擔(dān)什么樣的歷史使命,實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)來(lái)展開(kāi),落腳點(diǎn)就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。
“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),可以從很多角度考核,首先,2003年看過(guò)民主革命時(shí)期的最低綱領(lǐng)、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)是如何和最高綱領(lǐng)相統(tǒng)一的,其實(shí)也可以考“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和最高目標(biāo)是怎樣統(tǒng)一的。其次,2013年考了如何理解“我們當(dāng)前比歷史上任何一個(gè)歷史時(shí)期都更接近中華民族的偉大復(fù)興”,而現(xiàn)在是第一個(gè)百年目標(biāo)的決勝階段,“臨門(mén)一腳”的時(shí)期,我們應(yīng)該如何推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)”也就是第一個(gè)百年目標(biāo),即考實(shí)際的實(shí)踐工作,和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主要任務(wù)、根本道路等內(nèi)容相結(jié)合。再次,還可以和史綱結(jié)合命題,我們中華民族在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,做了哪些努力,中國(guó)共產(chǎn)黨在這一過(guò)程中做了哪些特殊的貢獻(xiàn),完成了哪些歷史使命和歷史任務(wù),為中華民族的偉大復(fù)興做了哪些前期工作,這個(gè)偉大復(fù)興的過(guò)程是如何展開(kāi)的,等等。
考研政治大綱實(shí)質(zhì)性變化總結(jié)
一、馬原
1.聯(lián)系的特點(diǎn):客觀性、普遍性、多樣性、條件性、前三個(gè)性沒(méi)有變化,第四個(gè)“條件性”為新增內(nèi)容。
[條件性的含義是]第一,條件對(duì)事物發(fā)展和人的活動(dòng)具有支持或制約作用;第二,條件是可以改變的,人們通過(guò)努力可以創(chuàng)造出事物發(fā)展所需要的條件;第三,改變和創(chuàng)造條件不是任意的,必須怎中失誤發(fā)展的客觀規(guī)律。
2.新發(fā)展理念對(duì)唯物辯證法的創(chuàng)造性運(yùn)用。
黨的十八屆五中全會(huì)提出了:創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念。包含的辯證法思想:系統(tǒng)的觀點(diǎn);兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變定律、否定之否定規(guī)律;堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析?偨Y(jié)起來(lái)就是:關(guān)系思維、矛盾思維、整體思維、規(guī)律思維。
二、毛中特
1.全面建成小康社會(huì)必須遵循六個(gè)原則:
一是堅(jiān)持人民主體地位;二是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展;三是堅(jiān)持深化改革;四是堅(jiān)持依法治國(guó);五是堅(jiān)持統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局;六是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2.新常態(tài)要注意克服幾種傾向:
第一,新常態(tài)不是一個(gè)事件,不要用好或壞來(lái)判斷;第二,新常態(tài)不是一個(gè)筐子,不要什么都往里面裝;第三,新常態(tài)不是一個(gè)避風(fēng)港,不要把不好做或難做好的工作都?xì)w納于新常態(tài)
3.新常態(tài)下應(yīng)該怎么辦
第一,穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),要更加注重供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;第二,實(shí)施宏觀調(diào)控,要更加注重引導(dǎo)市場(chǎng)行為和社會(huì)心理預(yù)期,實(shí)現(xiàn)反周期目標(biāo);第三,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),要更加注意加減乘除并舉,引導(dǎo)增量,主動(dòng)減量,發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用;第四,推進(jìn)城鎮(zhèn)化,要更加注重以人為核心,推動(dòng)更多人口融入城鎮(zhèn);第五,促進(jìn)區(qū)域發(fā)展,要更加注重人口經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境空間均衡;第六,重點(diǎn)實(shí)施“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)三大戰(zhàn)略;第七,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,要更加注重形成綠色生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式;第八,保障和改善民生,要更加注重對(duì)特定人群特殊困難的精準(zhǔn)幫扶,是他們有現(xiàn)實(shí)獲得感。
4.加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略
第一,要樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新自信,敢于走前人沒(méi)走過(guò)的路;第二,要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針;第三,要把握好基本要求:要緊跟全球科技發(fā)展方向、要建立健全體制機(jī)制、要全方位加強(qiáng)國(guó)際合作,積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò);第四,要把重要領(lǐng)域的科技創(chuàng)新擺在更加突出的地位。
5.“供給側(cè)改革”的含義
供給側(cè)管理和需求側(cè)管理是調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)基本手段。
需求側(cè)管理,重在解決總量性問(wèn)題,注重短期調(diào)控,主要是通過(guò)調(diào)節(jié)稅收、財(cái)政支出、貨幣信貸等來(lái)刺激或抑制需求,進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)供給側(cè)管理。
供給側(cè)管理,重在解決結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,注重激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力,主要通過(guò)優(yōu)化要素配置和調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)來(lái)提高供給體系質(zhì)量和效率,進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問(wèn)題,供給和需求兩側(cè)都有,但矛盾的主要方面在供給側(cè)。
6.“供給側(cè)改革”應(yīng)該怎么做
解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,減少無(wú)效和低端供給,擴(kuò)大有效和中高端供給,增強(qiáng)供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性,提高全要素生產(chǎn)率。簡(jiǎn)言之,就是去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板。
7.“三農(nóng)”問(wèn)題
[必要性]城鎮(zhèn)化是現(xiàn)代化的必由之路,既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果,又是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。推進(jìn)城鎮(zhèn)化是解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題的重要途徑,是推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的有力支撐,是擴(kuò)大內(nèi)需和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要抓手。
[主要方向]推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、提高農(nóng)業(yè)綜合效益的競(jìng)爭(zhēng)力。
[農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)性改革的基本底線]保障糧食安全。
[農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路]產(chǎn)出搞笑、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好。
8.新型城鎮(zhèn)化
[具體做法]第一,堅(jiān)持以人為本,推進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化;第二,堅(jiān)持優(yōu)化布局;第三,堅(jiān)持生態(tài)文明;第四,堅(jiān)持傳承文化。
9.保障和改善民生
堅(jiān)持共享發(fā)展,著力增進(jìn)人民福祉,按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求,堅(jiān)持底線,突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期,注重機(jī)會(huì)公平,保障基本民生,實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。
[具體做法]第一,增加公共服務(wù)供給。堅(jiān)持普惠性、保基本、均等化、可持續(xù)的方向;第二,實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程;第三,提高教育質(zhì)量。深化教育改革,把增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫穿到國(guó)民教育全過(guò)程。第四,促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè);第五,縮小收入差距;第六,建立更加公平更可持續(xù)的社會(huì)保障制度;第七,推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè);第八,促進(jìn)人口均衡發(fā)展。
三、史綱
1.新民主主義理論的系統(tǒng)闡明
以為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的新民主主義革命理論,是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的成果。新民主主義理論的系統(tǒng)闡明,標(biāo)志著思想的`到多方面展開(kāi)而達(dá)到成熟。
首先,揭示了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)和主要特征,近代中國(guó)社會(huì)的主要矛盾和中國(guó)革命發(fā)生和發(fā)展的原因。
其次,闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命階段的基本綱領(lǐng)。
最后,總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn),指出統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)主要的法寶。
四、思修法基
1.做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者
黨的十八大以來(lái),強(qiáng)調(diào),有信念、有夢(mèng)想、有奮斗,有奉獻(xiàn)的人生才是有意義的人生,青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
2.大學(xué)生應(yīng)該怎么做
當(dāng)代大學(xué)生一要勤于學(xué)習(xí),敏于求知,打下堅(jiān)持的知識(shí)和理論功底。二是崇德修身,砥礪品格品格,培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)。三要明辨是非,堅(jiān)持自勵(lì),在是非善惡面前做到擇善守固,從容自信。四要腳踏實(shí)地,艱苦奮斗,在服務(wù)祖國(guó),服務(wù)人民的實(shí)踐中創(chuàng)造人生價(jià)值。
考研政治大綱如何破解變動(dòng)
無(wú)論在微博還是互聯(lián)網(wǎng)上,8月26日早上大綱一頒布,有很多老師寫(xiě)大綱變動(dòng)巨大。我們?nèi)绾慰创@個(gè)問(wèn)題,我?guī)Т蠹襾?lái)一個(gè)客觀的認(rèn)知。
今天談得問(wèn)題很簡(jiǎn)單,主要是幾個(gè)大的問(wèn)題,第一個(gè)我們首先認(rèn)識(shí)一下什么叫大綱,表面上聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題,一直給同學(xué)們的復(fù)習(xí)帶來(lái)過(guò)巨大的困擾。我手上拿到這本是考研政治新大綱,我要告訴大家的是其中最權(quán)威、最值得我們關(guān)注的是這本新大綱,任何書(shū)都沒(méi)有新大綱權(quán)威。下面寫(xiě)著教育部考試中心的。他才是所謂新大綱。其他的都是補(bǔ)充解釋。這是我要解釋的第一個(gè)問(wèn)題。
第二很多同學(xué)問(wèn)新大綱要買(mǎi)嗎?很多同學(xué)會(huì)非常熱切地買(mǎi)一本新大綱。當(dāng)然它的優(yōu)點(diǎn)是權(quán)威,是毋庸置疑的。缺點(diǎn)是沒(méi)有任何知識(shí)可言。復(fù)習(xí)當(dāng)中使用材料是復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū),新東方在線學(xué)員拿到的考研政治《官方指南》,其他同學(xué)用到的我的《考研政治核心考案》,里面加入了知識(shí)點(diǎn),并且加入了很多輔導(dǎo)性元素。大綱要關(guān)注,但本身大綱不是給學(xué)生看的,而是給老師、輔導(dǎo)老師、命題老師看的。
第二,為什么要關(guān)注大綱的變化?每一年大綱都有新版大綱頒布,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課領(lǐng)域當(dāng)中,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都講了變動(dòng)不是太大,一百年前的數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué),和現(xiàn)在的數(shù)學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別。英語(yǔ)是一點(diǎn)題型變化,知識(shí)本身沒(méi)有變化。政治大綱的變化最值得關(guān)注,因?yàn)椴粌H僅牽扯到學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,還牽扯到前期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)的調(diào)整和變化問(wèn)題。每一年政治大綱都會(huì)有知識(shí)點(diǎn)調(diào)整和變動(dòng)。這是第一個(gè)理由變動(dòng)大。第二,大綱為什么要變?因?yàn)辄h中央國(guó)務(wù)院黨和國(guó)家工作重心有了新的側(cè)重點(diǎn),所以要更新陳舊理論補(bǔ)入新的理論,往往新調(diào)整的會(huì)是今年命題重點(diǎn)。新大綱的變動(dòng)對(duì)今年考試最終的考題有重大的預(yù)測(cè)和指導(dǎo)作用。這點(diǎn)一定請(qǐng)大家認(rèn)真關(guān)注。
什么才是真正需要關(guān)注的。網(wǎng)上關(guān)注大綱關(guān)注非常多,我簡(jiǎn)單看了一下,有說(shuō)今年變動(dòng)180多處,有說(shuō)變動(dòng)90多處。如何關(guān)注怎么樣叫變動(dòng)呢?界定兩個(gè)概念,首先是名義性變動(dòng),表面上看綱目發(fā)生了變化、調(diào)整,看起來(lái)是變了,實(shí)質(zhì)上這種變化不需要我們關(guān)注。只不過(guò)是考點(diǎn)順序做了調(diào)整,或者做了拆分或者整合。跟以前所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有任何區(qū)別。舉一個(gè)例子,有這么一個(gè)知識(shí)點(diǎn),曾經(jīng)學(xué)到是這么說(shuō)的物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)和靜止,社會(huì)的物質(zhì)統(tǒng)一性。今年全部刪除。如果很多同學(xué)浮于表面會(huì)被誤導(dǎo)。換另外一個(gè)知識(shí)點(diǎn),物質(zhì)的屬性。里面具體內(nèi)容沒(méi)有絲毫變動(dòng)。所謂變動(dòng)是假變動(dòng),名義上的變動(dòng),對(duì)考研復(fù)習(xí)完全可以不關(guān)注。剩下的才是真正要關(guān)注的實(shí)質(zhì)性變動(dòng)。我們以前沒(méi)有的現(xiàn)在加進(jìn)來(lái)了,以前是那樣的說(shuō)法現(xiàn)在改成這樣的說(shuō)法。確確實(shí)實(shí)有變動(dòng)。這種實(shí)質(zhì)性變動(dòng)數(shù)量很少,并且內(nèi)容有不同的區(qū)別。但是這種變動(dòng)我們也不需要太擔(dān)心。為什么呢?去年十八屆五中全會(huì)開(kāi)完,老的考綱當(dāng)中沒(méi)有,老師幫你預(yù)測(cè)到了,沒(méi)等新大綱出來(lái)就估計(jì)到新大綱會(huì)有這個(gè)變化,所以同學(xué)們使用的書(shū)里已經(jīng)有知識(shí)點(diǎn)了。不需要持過(guò)多關(guān)注。最需要密切關(guān)注的既是實(shí)質(zhì)性變化,也在前期教材當(dāng)中沒(méi)有提到。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。以前老大綱沒(méi)有,我們手上教材也沒(méi)有,今年新大綱完全放進(jìn)來(lái),有一大段論述。是我們真正需要注意的重點(diǎn)。不超過(guò)十個(gè)。有是有不需要過(guò)分恐慌,不需要過(guò)于擔(dān)心。像供給側(cè)改革,覺(jué)得它的含義是什么?重點(diǎn)是什么。后期沖刺課當(dāng)中增補(bǔ)進(jìn)去。會(huì)錄制相應(yīng)課程。提醒大家關(guān)注這類(lèi)是實(shí)質(zhì)性變動(dòng)。內(nèi)容很少。最后講一個(gè)操作性問(wèn)題作為今天直播的結(jié)束。也是同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題,講了半天大綱這樣那樣我們應(yīng)該怎么辦的問(wèn)題。
第一保持原有復(fù)習(xí)狀態(tài),很多同學(xué)春季開(kāi)始復(fù)習(xí)政治,有些暑假開(kāi)始復(fù)習(xí)政治,都不錯(cuò)。每個(gè)環(huán)節(jié)干什么按部就班繼續(xù)做,不需要新大綱的變動(dòng),分值題型沒(méi)有任何變化,該怎么做按部就班沿著既定目標(biāo)往下做,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完知識(shí)點(diǎn),后面開(kāi)始做題,做套卷,進(jìn)行預(yù)測(cè),步驟完全沒(méi)有變,保持原有復(fù)習(xí)狀態(tài)。
第二,在后期課程當(dāng)中進(jìn)行修補(bǔ)。這是新東方在線的學(xué)員,后面有增補(bǔ)不需要過(guò)于擔(dān)心,我們?cè)跊_刺課程當(dāng)中,做相應(yīng)調(diào)整,做一些增補(bǔ)。后期仍然按照課程順序往下學(xué)就可以了。
第三,微博等自媒體上進(jìn)行學(xué)習(xí),有的同學(xué)要去做的是,通過(guò)一些機(jī)構(gòu)、老師的自媒體,進(jìn)行這些新大綱的增補(bǔ)材料的歸納和總結(jié)。
今天因?yàn)閯倓偝鰜?lái),我們倉(cāng)促做的事情沒(méi)有意義,最后等出來(lái)了以后,我大概在三天之內(nèi)幫助同學(xué)們把所有的名義上的變動(dòng)不談,實(shí)質(zhì)上的變動(dòng)全部整理好,在我的微博上做免費(fèi)分享。到時(shí)候直接打印出來(lái),兩頁(yè)A4紙左右,放到你的官方指南做增補(bǔ)學(xué)習(xí)。按照這樣的方法操作,完全沒(méi)有問(wèn)題。
好了,這就是我給大家說(shuō)的關(guān)于考研政治新大綱該如何關(guān)注的問(wèn)題。
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