考研數(shù)學(xué)大綱的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
考生們在進(jìn)行考研數(shù)學(xué)大綱的復(fù)習(xí)時(shí)，需要把它的重點(diǎn)內(nèi)容掌握好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)大綱的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)大綱的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
首先，我談?wù)勛约簩?duì)考試大綱的看法：現(xiàn)在市面上有關(guān)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書令同學(xué)們在選擇的時(shí)候眼花繚亂，無從下手。在這里我不做評(píng)價(jià)，一直以來我都相信沒有什么書是非看不可的，但是有一本書不能不看，那就是教育部考試中心出的考研大綱解析，編寫此書者，都是考研的命題人和閱卷人，考研的思路可以說就是他們的思路，可見它的重要性 ;
其次，我談?wù)劽鎸?duì)面對(duì)考試大綱考察哪些能力
我們?nèi)匀粡拇缶V上可以看出著重考察，對(duì)基礎(chǔ)概念、基本公式定理的記憶和理解，二是考查簡單的分析問題解決問題能力，三是考查數(shù)學(xué)理論在理工學(xué)科和經(jīng)濟(jì)中的運(yùn)用，四是考查考生解題速度和計(jì)算的準(zhǔn)確度四方面的能力。
最后我談?wù)剬砦覀儚?fù)習(xí)的時(shí)候如何去應(yīng)對(duì)
一。明確大綱要求，把握復(fù)習(xí)考點(diǎn)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)
要仔細(xì)研讀大綱，確保牢固地掌握基本概念、基本理論、基本公式，從10年的考試告訴我們不放過任何一個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)取得成功最基本的條件。同時(shí)還要學(xué)會(huì)解讀大綱中的關(guān)鍵詞：理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)要求較高，歷年的考題證明必考無疑，這些知識(shí)點(diǎn)要作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)反復(fù)地全面的強(qiáng)化鞏固;了解、會(huì)計(jì)算這樣的知識(shí)點(diǎn)要求較低，可以作為復(fù)習(xí)的次重點(diǎn)。但考生不要疏漏。
二。系統(tǒng)化知識(shí)板塊，分類進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)與總結(jié)
大綱作為指引，為考生的復(fù)習(xí)指明了方向，明確了目標(biāo)和要求，可以讓我們的復(fù)習(xí)更高效。但不管考綱怎么規(guī)定，而實(shí)力就是要靠平時(shí)練習(xí)和積累的。因此，后階段的復(fù)習(xí)還是要按照原先的進(jìn)度，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行。對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我們提倡四階復(fù)習(xí)法：第一階打基礎(chǔ)，第二階強(qiáng)化練習(xí)，第三階復(fù)習(xí)鞏固，第四階綜合練習(xí)。按照進(jìn)度現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)行到第二階的中期了。歸納總結(jié)題型及其解題技巧和方法，同時(shí)配以一定量的習(xí)題，強(qiáng)化練習(xí)，提高解題熟練度和準(zhǔn)確度，強(qiáng)化練習(xí)中遇到的題目綜合性較強(qiáng)。在做題的同時(shí)，將重點(diǎn)題型作上標(biāo)記，以供下一階段參考。經(jīng)常遇到進(jìn)度沒有達(dá)到要求的考生，他們動(dòng)手很晚，這樣的考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又往往很薄弱。對(duì)于這類考生，我們往往要求他們認(rèn)清形勢，樹立搶時(shí)間、抓效率的概念。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)針對(duì)主要的題型進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。同時(shí)復(fù)習(xí)過程中還要注意保持心態(tài)的平和，一步一個(gè)腳印地打好基礎(chǔ)是迎頭趕上最根本的途徑。
三。細(xì)化易出錯(cuò)和重點(diǎn)題型，提高解題熟練度
再對(duì)照大綱，將主要知識(shí)點(diǎn)過一遍，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)有忘記或還不太理解的知識(shí)點(diǎn)要回歸到教材上重新學(xué)習(xí)一遍。同時(shí)，根據(jù)第二輪中所作的標(biāo)記，對(duì)重要的.題型進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，以再次強(qiáng)化解題方法，同樣的題目在現(xiàn)階段做也會(huì)有更深層次的體會(huì)。
四。全面的研究真題，領(lǐng)會(huì)命題規(guī)律，準(zhǔn)備最后的沖刺
系統(tǒng)研究近十年歷年的真題，反復(fù)比較，將重復(fù)率最高的知識(shí)點(diǎn)剔除出來，強(qiáng)化理解相應(yīng)的基礎(chǔ)概念、定理。同時(shí)利用接近真題難度的模擬題進(jìn)行綜合練習(xí)，培養(yǎng)做題的感覺，同時(shí)進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)我再次強(qiáng)調(diào)16個(gè)字，緊扣考綱，扎實(shí)基礎(chǔ)，注重聯(lián)系，強(qiáng)化訓(xùn)練，最后預(yù)祝各位考生考上自己所愿的學(xué)校。
考研數(shù)學(xué)新大綱概率統(tǒng)計(jì)重要知識(shí)點(diǎn)
一、重視基本概念、基本性質(zhì)、基本方法的理解和掌握
基本概念、基本性質(zhì)和基本方法一直是考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，線性代數(shù)更是如此。從多年的閱卷情況和經(jīng)驗(yàn)看，有些考生對(duì)基本概念掌握不夠牢固，理解不夠透徹，在答題中對(duì)基本性質(zhì)的應(yīng)用不知如何下手，造成許多本可以避免的失分現(xiàn)象，甚為可惜。所以，考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基本概念、基本性質(zhì)和基本方法的理解與掌握，同時(shí)配合基本題的練習(xí)鞏固基本知識(shí)。
二、加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力
從近十年特別是近兩年的研究生入學(xué)考試試題看，對(duì)考生分析和解決問題能力的考核有所增強(qiáng)。線性代數(shù)部分的兩個(gè)大題中基本上都是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合考查，從而達(dá)到對(duì)考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的全面考查。因此，在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，通過做一些綜合性較強(qiáng)的習(xí)題，邊做邊總結(jié)，加深對(duì)概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握。
三、注重分析一些重要概念和方法之間的聯(lián)系和區(qū)別
線性代數(shù)部分的基本概念和性質(zhì)較多，并且它們之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系，同學(xué)們要特別注意根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個(gè)大題內(nèi)容找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系;向量的線性相關(guān)(無關(guān))與齊次線性方程組有非零解(僅有零解)的討論之間的聯(lián)系;實(shí)對(duì)稱陣的對(duì)角化與實(shí)二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對(duì)大家做線性代數(shù)部分的大題在解題思路、方法、技巧方面會(huì)有很大的幫助。
考研高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法
一、選擇合適的復(fù)習(xí)資料�，F(xiàn)在有很多考生手中的參考資料書許多，市面上一新出現(xiàn)一本考研的資料參考書就會(huì)去買，這對(duì)考生是不利的，因?yàn)榭忌鷽]有那么多的時(shí)間去把所有的參考資料看完，并且看完效果也不一定好，根據(jù)以上對(duì)高等數(shù)學(xué)內(nèi)容的分塊劃分，需要選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料。資料的選擇要看其是否按考研大綱的要求編寫，看其對(duì)基本內(nèi)容的講述是否深入且易懂，看其層次性是否分明等等，如跨考內(nèi)部資料《2011考研數(shù)學(xué)基本復(fù)習(xí)大全》，《2011考研數(shù)學(xué)考點(diǎn)題型與復(fù)習(xí)方法精講》相對(duì)來說就適合考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固及深入理解。
二、看書要擒賊先擒王。在看教材及輔導(dǎo)資料時(shí)要依三大塊分清重點(diǎn)、次重點(diǎn)、非重點(diǎn)。閱讀數(shù)學(xué)圖書與其他文藝社科類圖書有個(gè)區(qū)別，就是內(nèi)容沒有那么強(qiáng)的故事性，同時(shí)所述理論有一定抽象性，所以在看書時(shí)需要不斷思考其邏輯結(jié)構(gòu)。比如在看函數(shù)極限的性質(zhì)中的局部有界性時(shí)，能夠聯(lián)系其在幾何上的表現(xiàn)來理解，并思考其實(shí)質(zhì)含義及應(yīng)用。三大塊內(nèi)容中，一元函數(shù)的微積分是基礎(chǔ)，定義一元函數(shù)微積分的極限及高等數(shù)學(xué)的主要研究對(duì)象——函數(shù)及連續(xù)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。這個(gè)部分也是每年必定會(huì)出題考查的，必須引起注意。多元函數(shù)微積分，主要是二元函數(shù)微積分，這個(gè)部分大家需要記很多公式及解題捷徑。第三大塊的無窮級(jí)數(shù)與常微分方程部分的重點(diǎn)很容易把握，考點(diǎn)就那幾種，需要注意的是其與實(shí)際問題結(jié)合出題的情況。
三、看書的順序要與成效相結(jié)合。人在讀書的時(shí)候習(xí)慣于從頭至尾看，這對(duì)于每天都從頭開始的人來說永遠(yuǎn)不能看到后面的內(nèi)容。在看數(shù)學(xué)教材或輔導(dǎo)書時(shí)，最好每次看一個(gè)部分，下一次從接著的部分開始看下一部分。這樣每一次的內(nèi)容都自成一個(gè)體系，不至于這次看的時(shí)候花大量的時(shí)間做前后的銜接。還有呢，如果計(jì)劃高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三遍，第一遍的時(shí)候是從頭至尾，那么從現(xiàn)在開始就要從后往前復(fù)習(xí)了，最后一遍需要用來總體把握。
在考研這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)考生都在用不同的方式去演繹角色，但總有一種最特別的方法適合特別的你!
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