考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要如何調(diào)整心態(tài)
考研數(shù)學(xué)的考試時(shí)間越來(lái)越近，我們應(yīng)該在復(fù)習(xí)的時(shí)候把自己的心態(tài)調(diào)整好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)調(diào)整心態(tài)參考資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)調(diào)整心態(tài)經(jīng)驗(yàn)分享
兩年前我經(jīng)歷了考研的辛苦歷程，最后總算付出有所回報(bào)，我圓了自己的夢(mèng)想。今天看到學(xué)弟學(xué)妹們艱苦奮斗的情景，不禁感觸頗深。
先講一個(gè)有關(guān)恒心與耐心的故事，這是中央電視臺(tái)播放的一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)幸福的家庭有一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎兒子，可是在孩子兩歲的時(shí)候依然不開(kāi)口說(shuō)話，還有許多奇怪的行為，比如從不愿與其他孩子一起玩耍，小哥倆總是互不理睬，各玩各的、不顧危險(xiǎn)的爬高、喜歡轉(zhuǎn)圈、無(wú)故哭鬧等等。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，定為患有“孤獨(dú)癥”。聽(tīng)到此名，初通醫(yī)理的孩子父母如同遭受晴天霹靂，因?yàn)樗麄冎肋@三個(gè)字意味著什么：他們有可能終生都生活在自己的世界中，有可能自我傷害，無(wú)法與人交流，不能融入社會(huì)等等。
但是他們知道，孩子還小，正處于矯正的最佳時(shí)期，如果自己都放棄了他們，那他們就真的沒(méi)有希望了。收起悲傷，做好背負(fù)的思想準(zhǔn)備，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的恒心與耐心的考驗(yàn)。讓孩子叫“爸爸”，這在普通孩子來(lái)說(shuō)很自然的事情，父母親卻要通過(guò)各種途徑，并不斷地重復(fù)教100次、1000次，孩子卻還不能完成。在進(jìn)行了1000次的重復(fù)，你還能進(jìn)行第1001次，這說(shuō)明你有一定的恒心，可是還不夠，這個(gè)過(guò)程也許需要無(wú)限的重復(fù)下去。“孤獨(dú)癥”患兒的情緒隨時(shí)可能發(fā)生變化，剛才還在高興的玩耍，轉(zhuǎn)眼也許就大發(fā)脾氣，對(duì)親人撕咬、拳打腳踢都有可能發(fā)生，其原因可能是他不知道如何表達(dá)自己。即使身心同時(shí)受到折磨，你是否還能壓制自己的情緒，繼續(xù)安撫他的情緒，這是耐心的考驗(yàn)。
這個(gè)故事與考研無(wú)關(guān)，但恒心和耐心與考研密切相關(guān)�，F(xiàn)在考研備考期越來(lái)越長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)期便是對(duì)考生恒心的測(cè)試。兩年前你決定考研，而在決定后一個(gè)月你改變了初衷，也許你又看到其他的目標(biāo)在向你招手，你便成為了考研大軍中墊底的那部分。如果你的考研科目有數(shù)學(xué)，這是對(duì)你耐心的考驗(yàn)。一個(gè)數(shù)學(xué)題目成為你前進(jìn)的攔路虎，你是耐心的解決它還是放棄前方掉頭返回?解決了它，前方就有一大片開(kāi)闊平坦的道路等著你。返回去了，你又回到了起點(diǎn)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”�？佳袀淇际且环N專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，即使大學(xué)期間你的功課不是全班最優(yōu)的，經(jīng)過(guò)這種有針對(duì)性的練習(xí)，也能成為考場(chǎng)上的高手。
當(dāng)初，因?yàn)榕c數(shù)學(xué)無(wú)緣，考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)著實(shí)讓我頭痛�？磿�(shū)時(shí)大多數(shù)不理解的概念，做題時(shí)大量無(wú)從下手的題目多次使我灰心喪氣、情緒低落，那時(shí)就有放棄的念頭，抱著一種“惹不起我還躲不起嗎”的態(tài)度。但同時(shí)，我又是一個(gè)不服輸?shù)娜�，想想看：憑什么別人順便做都能做到的事情，我專(zhuān)門(mén)做還做不到呢?數(shù)學(xué)理論的更新需要天分，但對(duì)于會(huì)用數(shù)學(xué)計(jì)算的方法記住老師們總結(jié)好的一些技巧來(lái)說(shuō)，不需要多少天分，需要只是恒心與耐心。想通了，便會(huì)想辦法學(xué)習(xí)。“大家”“大師”們擁有大智慧，所以有“大成就”。普通人有小智慧，所以有自己的“小成績(jī)”。
我改變了與數(shù)學(xué)的緣分，首先自己對(duì)想要躲避的數(shù)學(xué)表示好感，付出心意，如同對(duì)待女朋友般用心。同時(shí)也感謝我的女友，她給了我及時(shí)的恰到好處的鼓勵(lì)，并未因我分了心給數(shù)學(xué)而妒忌。相反，她會(huì)拿一些初等的問(wèn)題問(wèn)我，給了我一定的自信心。
僅表示好感，并不能征服數(shù)學(xué)這個(gè)神秘的美女，我的做法是：抄書(shū)。有人可能會(huì)笑，抄書(shū)也是學(xué)習(xí)嗎?我偷笑了，因?yàn)槲覐闹械玫搅撕锰�。也許適合你的方法正在不遠(yuǎn)處等著你，但那時(shí)我的抄書(shū)幫我得到意外的數(shù)學(xué)成績(jī)。我抄的書(shū)是《高等數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)與提高》、《線性代數(shù)過(guò)關(guān)與提高》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)過(guò)關(guān)與提高》。方法是：所有知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖自己在紙上畫(huà)一遍，內(nèi)容概述一字不落地抄寫(xiě)一遍，難點(diǎn)疑點(diǎn)解析及重要公式與結(jié)論逐字逐句抄寫(xiě)，例題部分是抄題目，先自己做，試各種方法以及用前面的公式、方法等，每一題都認(rèn)真仔細(xì)地做到最后一步。做完或者實(shí)在不會(huì)做時(shí)再看書(shū)中給出的解答，對(duì)照、分析，然后總結(jié)出一兩點(diǎn)心得，寫(xiě)在筆記本上。接下來(lái)進(jìn)入第二部分。
在抄完書(shū)再做題的時(shí)候，對(duì)每一種題型，腦中都會(huì)立刻排列出好幾種可供選擇的方法。這時(shí)，我知道，我與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解的緣分。
不是我吹噓自己，我的方法并不是那么好學(xué)的，“抄”的時(shí)候需要手腦并用，寫(xiě)上一個(gè)小時(shí)，右手可能會(huì)反抗所受到的虐待，還是需要耐心與恒心來(lái)支持。
成績(jī)屬于過(guò)去，從中學(xué)到的恒心與耐心將使我受益一生。
如何突破考研數(shù)學(xué)高分瓶頸
對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，暑期是對(duì)知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)理解，重點(diǎn)突破的時(shí)期。在把握考綱，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的時(shí)候，考生同學(xué)們往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如教材基本知識(shí)與強(qiáng)化訓(xùn)練中遇到的例題無(wú)法結(jié)合起來(lái)，比如做題時(shí)無(wú)從下手，比如一道題目需要投入大量的時(shí)間等等，這些問(wèn)題的共性，即考研數(shù)學(xué)提高的瓶頸，其實(shí)在于如何將數(shù)學(xué)理論與做題實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)。
暑期，考生同學(xué)們拿出大部頭的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全》正式進(jìn)入了強(qiáng)化練習(xí)階段。當(dāng)你碰到使出渾身解數(shù)也無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，挫敗感打擊著你的信心。看到答案時(shí)恍然大悟，同時(shí)會(huì)捫心自問(wèn)：為什么這樣的方法沒(méi)有出現(xiàn)在自己的頭腦中?有頓悟者，也有繼續(xù)懵懂者。當(dāng)時(shí)頓悟者在第二次邂逅同樣的問(wèn)題時(shí)可能仍然應(yīng)對(duì)無(wú)門(mén)，懵懂者在這種狀況下就更不用說(shuō)了。
解決這個(gè)問(wèn)題需要兩點(diǎn)：一是爬上巨人的肩頭;二是笑對(duì)困難。
所謂前人栽樹(shù)后人乘涼，踩在巨人的肩上摘取誘人的果實(shí)當(dāng)然是成功的捷徑�？佳袛�(shù)學(xué)每一章的重要知識(shí)點(diǎn)是什么，黃先開(kāi)曹顯兵老師在《高等數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)與提高》、《線性代數(shù)過(guò)關(guān)與提高》、《概率論過(guò)關(guān)與提高》等書(shū)中已經(jīng)為考生同學(xué)們簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)出來(lái)了，同學(xué)們只要結(jié)合教材復(fù)習(xí)就很容易抓住考點(diǎn)。這樣節(jié)省了在黑暗中自己探索的過(guò)程，更大大節(jié)省了復(fù)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)。再者，一個(gè)數(shù)學(xué)題目如何解答，《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全》中列舉了所有經(jīng)典的出題方式及同一類(lèi)題型的不同解答方法等，這也能為同學(xué)們解決瓶頸問(wèn)題。比如最基本的求極限，可選擇的'方法非常多：極限準(zhǔn)則、洛比達(dá)法則、泰勒公式、定積分等等，可是對(duì)一個(gè)題目到底采用哪種方法來(lái)解答更有效正是該書(shū)為對(duì)此有疑惑的同學(xué)們的一份大禮。
似乎微笑與考研風(fēng)馬牛不相及，事實(shí)并不如此。微笑表達(dá)的是一種必勝的信心，一種對(duì)任何困難不畏懼的心理狀態(tài)。女人真誠(chéng)地微笑能夠美容，病人笑對(duì)病痛有利于治療，失意的人微笑面對(duì)生活能夠心情舒暢……微笑能使人長(zhǎng)壽。威力極大的微笑對(duì)考研中的困難來(lái)說(shuō)也是一把利劍，好好利用它能夠取得很好的成效。微笑并心平氣和會(huì)使腦細(xì)胞處于積極狀態(tài)，靈活思維由此產(chǎn)生，技巧方法源源不斷。如此狀態(tài)，考題不在話下。
考研數(shù)學(xué)暑期復(fù)習(xí)應(yīng)解決心理問(wèn)題
這時(shí)候，考生已經(jīng)根據(jù)往年考綱把考研的基本內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，對(duì)于考研的考點(diǎn)有了初步的了解。
考生這個(gè)時(shí)候一定要心平氣和的把課本看一遍，推薦的課本有：同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(人大的也可以)，人大的《線性代數(shù)》，這些書(shū)都是經(jīng)典中的經(jīng)典，考生一定要仔細(xì)的將書(shū)中的例題全部都搞懂(大綱范圍內(nèi))，并且做到合上書(shū)也能夠完整的做題。
還有一點(diǎn)就是，書(shū)后的課后題一定要每道都認(rèn)真的做完，一定要寫(xiě)出步驟，長(zhǎng)期依靠眼睛看，不寫(xiě)步驟，這樣的結(jié)果就是造成自己的眼高手低，遇到題目不能夠細(xì)心對(duì)待。而且很可能在考試的過(guò)程中即使遇到再簡(jiǎn)單的大題，也不能拿到全分。所以，這一階段也是養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。
對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，暑期是對(duì)知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)理解，重點(diǎn)突破的時(shí)期。在把握考綱，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的時(shí)候，考生同學(xué)們往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如教材基本知識(shí)與強(qiáng)化訓(xùn)練中遇到的例題無(wú)法結(jié)合起來(lái)，比如做題時(shí)無(wú)從下手，比如一道題目需要投入大量的時(shí)間等等，這些問(wèn)題的共性，即考研數(shù)學(xué)提高的瓶頸，其實(shí)在于如何將數(shù)學(xué)理論與做題實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)。
解決這個(gè)問(wèn)題需要兩點(diǎn)：一是爬上巨人的肩頭;二是笑對(duì)困難。
似乎微笑與考研風(fēng)馬牛不相及，事實(shí)并不如此。微笑表達(dá)的是一種必勝的信心，一種對(duì)任何困難不畏懼的心理狀態(tài)。
【考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要如何調(diào)整心態(tài)】相關(guān)文章：
如何調(diào)整考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的心態(tài)12-07
考研復(fù)習(xí)備考初期如何調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)11-14
考研計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)如何調(diào)整心態(tài)12-16
考研如何調(diào)整數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)狀態(tài)11-14
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的心態(tài)怎么調(diào)整12-14
考研復(fù)試應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)12-01
考研復(fù)試該如何調(diào)整心態(tài)12-01