考研英語寫作備考的指南攻略
我們在進(jìn)行考研英語的寫作備考時，需要規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計劃。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語寫作備考的復(fù)習(xí)方法，歡迎大家前來閱讀。
考研英語寫作備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)
第一步， 熟悉使用模板，理清寫作思路
模板可以用上課時老師給定的，也可以在新東方在線論壇上下載到。模板并不是機(jī)械的死記硬背，其使用目的有三點：
1、通過模板的復(fù)習(xí)，解決每一段大致寫什么內(nèi)容的問題。這樣在拿到一篇題目時，不至于花太多的時間構(gòu)思寫作內(nèi)容上，而是把主要精力放在語言上。
2、模板的復(fù)習(xí)能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應(yīng)用文部分的寫作格式。在現(xiàn)階段解決這個問題，將有助于良好習(xí)慣的形成，從而避免不必要的失分。
3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。
總的來說，這一段時間是為后面復(fù)習(xí)的突飛猛進(jìn)打好基礎(chǔ)，同時有一個能夠保底的分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)時間大概在每天一小時，一個月左右即可。
第二步，廣泛閱讀，積累素材。
在第一階段的復(fù)習(xí)完成后，你對于自己的寫作思路已經(jīng)大致清晰了。現(xiàn)在的問題在于積累的寫作素材還不夠多，這時建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫作�？梢蚤喿x寫作范文、外國報刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。在這一階段的復(fù)習(xí)過程中，可以采用翻譯的方法練習(xí)--即看完一個句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據(jù)中文自己翻譯出一個句子。運(yùn)用這種方法，自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經(jīng)有學(xué)生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)，效果非常不錯，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以參考這種方法。整個第二階段的復(fù)習(xí)過程在一個半月左右。
第三步，練習(xí)各類寫作習(xí)題，反復(fù)實踐。
這一階段的任務(wù)很單一，就是接觸各種各樣的寫作習(xí)題，在實踐中反復(fù)熟悉前面兩個階段的內(nèi)容。如果前面兩個階段復(fù)習(xí)不錯的話，這個階段的復(fù)習(xí)可以說是一種享受，把這種享受延續(xù)到最后，你的考研寫作必將取得令你滿意的成績。
以上三個階段是每個考研考生都要經(jīng)歷的，至于你現(xiàn)在應(yīng)該處在哪個階段，要根據(jù)自己的水平靈活把握，但建議大家一定要提早準(zhǔn)備，不要拖到考前沖刺階段�？记皼_刺階段，即使你背了幾個模板，幾篇范文，但往往不能在考場上將這些內(nèi)容很好的轉(zhuǎn)化為自己的語言，會直接影響作文成績。
考研英語作文緊抓語言層次和多樣性
1.大綱要求
寫作A節(jié)(10分)，要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。寫作B節(jié)(20分)，要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文。提示信息的形式有圖畫、圖表或文字等。
A節(jié)的評分重點在于信息點的.覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式及語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的個別關(guān)鍵詞或詞組，但使用提示語中出現(xiàn)過的句子將被扣分。B節(jié)作文的評分重點在其內(nèi)容的完整性、文章的連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。
2.命題趨勢
自2005年增加了小作文以來，信函寫作在歷年的考研英語應(yīng)用文的考查中占主導(dǎo)地位，僅在2010年英語(一)中考查了通知，因此信函的考試預(yù)期仍然很大，考生應(yīng)掌握書信的寫作格式及各類信件的寫作要領(lǐng)。同時要熟悉其他應(yīng)用文的寫作格式，比如今年在大綱新增單詞中出現(xiàn)了memorandum(備忘錄;外交備忘錄)一詞，因此不能排除今年考備忘錄尤其是商務(wù)備忘錄的可能，建議考生要未雨綢繆，對這個題型有所準(zhǔn)備。
根據(jù)20xx年大綱，20xx年的大作文從命題形式上看，還是考查圖表和漫畫作文;從命題內(nèi)容上來看，今年的漫畫或圖表作文一定還是關(guān)于個人品質(zhì)、教育、文化，環(huán)境，人際關(guān)系、社會等話題;從體裁來講，圖表或圖畫作文大都是描寫與議論的綜合，以議論為主。
3.備考策略
考生在前期復(fù)習(xí)中大多以閱讀為主，我認(rèn)為從現(xiàn)在開始，大家可以偏重一下寫作，寫作對于我們的得分有至關(guān)重要的作用，尤其是想要得高分的同學(xué)更應(yīng)該重視寫作，它對分?jǐn)?shù)的拉動有更大的促進(jìn)作用。
平時練習(xí)主要注意兩個方面：
第一，語言要準(zhǔn)確多樣�？忌喾e累一些常用的短語和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材，按照英語的習(xí)慣，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。此外還應(yīng)把語言錯誤降到最低限度。語言錯誤大致在如下幾個方面：主謂一致，時態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復(fù)數(shù)，搭配問題，單詞的拼寫�？忌跈z查核對的時候要格外注意這些細(xì)節(jié)。
第二，結(jié)構(gòu)層次要清晰�？佳杏⒄Z寫作試題一般按照三個層次、三個段落進(jìn)行布局，英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，各段落在展開時要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
另外，還要提醒各位考生要多研讀高分范文，把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點熟記于心，清楚各類應(yīng)用文的寫作格式，并進(jìn)行模仿訓(xùn)練，掌握寫作要領(lǐng)，切實提高英語表達(dá)能力。
考研寫作時要注意的七種常見錯誤
第一、可數(shù)名詞不能單獨(dú)使用，前面需要加上a/an/the/this/that/my/his/your等限定詞，否則就用復(fù)數(shù)。
例如：Government should take measure to solve problem.
[改]Governments should take measures to solve problems.
第二、動詞的有效使用
(1)英語動詞原形不能直接作主語
例如：Reduce the use of private cars can improve the air quality effectively.
[改]Reducing the use of private cars can improve the air quality effectively.
(2)英語動詞被動，別忘了后面加-ed或者-d
例如：Greater efficiency in water use is need to meet the growing demands of a changing world.
[改錯]Greater efficiency in water use is needed to meet the growing demands of a changing world.
(3)一定要注意主謂一致
例如：The problems that are created by environmental contamination is very hard to solve.
[改]The problems that are created by environmental contamination are very hard to solve.
(4)只有情態(tài)動詞可以加動詞原形
例如：A great number of people are like playing basketball.
[改]A great number of people like playing basketball.
(5)議論文里很少會用過去時
例如：In present-day society, cultures were becoming very similar.
[改]In present-day society, cultures are becoming very similar.
第三、修飾要準(zhǔn)確：形容詞修飾名詞，副詞修飾形容詞或者動詞。
例如：Intelligent students should not be treated different by their teachers.
[改] Intelligent students should not be treated differently by their teachers.
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