考研專業(yè)課如何在開學(xué)準(zhǔn)備備考
公共課的復(fù)習(xí)方法，想必大家已經(jīng)看到過很多，但是對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)指導(dǎo)類文章卻少之又少。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研專業(yè)課開學(xué)備考的技巧，歡迎大家前來閱讀。
考研專業(yè)課開學(xué)備考的方法
明確考試科目，全面復(fù)習(xí)
很多專業(yè)初試考的就一門課，因此內(nèi)容不是很多，大家可以根據(jù)實際容量進行全面的閱讀，第一輪的復(fù)習(xí)應(yīng)該達到理解的程度，也就是說要把課本里面的所有知識點都理解。建議大家在復(fù)習(xí)之前可以多看幾遍目錄，因為目錄也是一本書的框架，它有利于你更好更快地掌握全書的知識結(jié)構(gòu)。
理解課本內(nèi)容，總結(jié)真題
專業(yè)真題內(nèi)容大部分都出自課本或者是課本知識點的靈活運用，因此，有效復(fù)習(xí)實際上是要有重點有針對性的進行復(fù)習(xí)，而不是通篇全吃。歷年真題內(nèi)容有很多是重復(fù)出現(xiàn)的，就是某個知識點連年出現(xiàn)或者是間隔幾年出現(xiàn);還有的是互補出現(xiàn)，就是說課本內(nèi)容的重點基本是固定的，今年出現(xiàn)了某些內(nèi)容，那明年可能就會出現(xiàn)另外一部分內(nèi)容。
梳理知識點，標(biāo)明記號
有名詞解釋的就要把所有歷年出現(xiàn)過的都總結(jié)歸納在一下，并標(biāo)明重復(fù)次數(shù)，這樣歷年考查的重點知識就會一目了然;有計算題的就要總結(jié)一下這個題型，根據(jù)上面的方法也歸納一下具體的考點，還有考試的頻率;其他題型也同樣。
選擇相同題型，強化訓(xùn)練
完成了上面幾步之后，相信你對所有重點知識點應(yīng)該都有了比較好的掌握，接下來就是進行強化訓(xùn)練了。所謂的強化訓(xùn)練就是在以前復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進行靈活的運用，具體的方法是選擇相同的題型進行訓(xùn)練，看看那些重點知識自己是否真的理解透了，并能夠在解題的時候熟練運用。
拓展非重點內(nèi)容，做到全面
把握住重點以后再有時間就是要進行非重點知識的拓展了。雖然我們的復(fù)習(xí)精力應(yīng)該主要放在重點知識上，但我們都知道，考試不可能只考重點知識，總會有一部分非重點的存在，所以如果你能在保證重點得分的基礎(chǔ)上，非重點也拿得起來，說不定你就會比別人高出一大截。
提高臨場能力，模擬訓(xùn)練
模擬的目的有兩個，一個是鞏固所學(xué)知識，查漏補缺;另外一個目的就是進行時間把握的訓(xùn)練。很多同學(xué)平時復(fù)習(xí)得還真不錯，但一到考場就“掉鏈子”，這就說明臨場的能力欠缺，可能是因為心態(tài)調(diào)整不好、沒有答題技巧，或者時間把握不準(zhǔn)等等。要克服這一現(xiàn)象必須進行模擬訓(xùn)練，所有的要求都按照正式考試的來。相信經(jīng)過幾輪模擬，不斷的進行調(diào)整就會達到實戰(zhàn)的效果。
不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)對照自身特點進行“量身定做”的復(fù)習(xí)，以上這幾點算是復(fù)習(xí)中必須具備的地方，希望大家能對照之后進行完善，以利于復(fù)習(xí)質(zhì)量的最大化。
計算機考研復(fù)習(xí)階段指導(dǎo)
第一階段：了解計算機考研考試、確定報考院校階段
1、結(jié)合自己的興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向確定報考專業(yè);
2、瀏覽目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)書籍，對目標(biāo)專業(yè)知識體系有大體的了解，然后根據(jù)自身情況確定目標(biāo)院校。
第二階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(4-7月份)
1、以指定參考書為主，兼顧筆記，進行專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)�？磿岳斫鉃橹�，不必糾纏于細(xì)節(jié)，并在不懂的知識點處做上標(biāo)記。
推薦以下考書的閱讀方法：
(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的.內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。
(3)問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。
要學(xué)會做筆記
(1)通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結(jié)。
3、如果沒有指定的參考書目，可按照專業(yè)咨詢師推薦的書目復(fù)習(xí)。
第三階段：強化階段(8-10月份)
1、進行專業(yè)課的第二輪復(fù)習(xí)。以新大綱指定參考書和筆記為主，著重復(fù)習(xí)和解決第一遍留下的疑問，同時這一遍應(yīng)開始參考?xì)v年試題進行分析，以把握復(fù)習(xí)重點和復(fù)習(xí)方法。
此外，這一輪復(fù)習(xí)時要做筆記，將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡潔的提綱，達到強化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復(fù)習(xí)。
推薦真題的使用方法：
認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。
分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等。
考生可以根據(jù)這些特點，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進;又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。
2、根據(jù)科目的性質(zhì)，每個單元或章節(jié)配套做相應(yīng)的試題，檢測看書的效果。
第四階段：提高階段(10-11月份)
1、進行專業(yè)課的第三輪復(fù)習(xí)，提醒大家這一輪要注重結(jié)合上一輪的筆記和提綱內(nèi)容有重點地、系統(tǒng)地理解和記憶，根據(jù)專業(yè)課要求答題的深度和廣度，可以找一些專業(yè)方面的期刊雜志作為輔助學(xué)習(xí)材料。
2、再次分析歷年真題，并根據(jù)專業(yè)情況做習(xí)題。
第五階段：沖刺階段(12-考前)
1、提醒大家這一輪要將參考書快速翻幾遍，以便對整個知識體系有全面的把握并且記在心中。
2、進行查缺補漏，不要放過一個疑點，要注重的是此時不能執(zhí)著于細(xì)小的知識點，要懂得抓大放小。
3、可以根據(jù)對歷年試題的分析對本年度的專業(yè)考試做出一些預(yù)測，列出一些可考性比較強的題目來進行準(zhǔn)備，捕捉可能出現(xiàn)考題的信息，重點掌握。
第六階段：應(yīng)考階段
調(diào)整好身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，參加研究生入學(xué)考試，�？忌鷤兛荚図樌�、馬到成功!
計算機考研復(fù)習(xí)的熱問答疑
問題1：請結(jié)合往年的計算機專業(yè)課試題談一下四門專業(yè)課所占的比例么?
答：計算機考研專業(yè)課在2009年年初實行了第一次統(tǒng)考，統(tǒng)考科目包括四門計算機專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)，這四門課程合在一起稱為計算機科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，共150分。四門專業(yè)課在試卷中所占的分?jǐn)?shù)分別為：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)45分，計算機組成原理45分，操作系統(tǒng)35分，計算機網(wǎng)絡(luò)25分。從09年初考過的真題情況來看，計算機專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試一共有兩種題型：單選題和綜合應(yīng)用題。第一種題型是單選題，共40道題，每題2分，滿分80分。其中1~10題是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分，11~22題是計算機組成原理部分，23~32題是操作系統(tǒng)部分，33~40題是計算機網(wǎng)絡(luò)部分;第二種題型是綜合應(yīng)用題，共7道大題，滿分70分。按題目編號來說，41題、42題是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題，分值各為10分和15分，43和44題是計算機組成原理題，各占8分和13分，45題和46題是操作系統(tǒng)題，各占7分和8分，47題是計算機網(wǎng)絡(luò)題，分值為9分。
問題2：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的考試內(nèi)容有哪些?考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?怎樣把握重點和難點?
答：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的考試內(nèi)容包括：線性表、棧、隊列和數(shù)組、樹和二叉樹、圖、查找和內(nèi)部排序。考生復(fù)習(xí)時首先要深刻理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的三要素：邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)以及在其上定義的各種基本操作，要把復(fù)習(xí)的重點放在掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的這三個要素上面。舉例來說，棧這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有兩種實現(xiàn)方式(即存儲方式)：順序棧和鏈?zhǔn)綏＃?jīng)過一到兩輪的復(fù)習(xí)之后，考生應(yīng)該能夠比較熟練地使用C語言(當(dāng)然也可以用C++等高級語言)寫出這兩種方式下棧的定義以及初始化、進棧、出棧、返回棧頂元素等各種阿基本操作的算法實現(xiàn)，有條件的同學(xué)，可以上機調(diào)試算法。也就是說，對于每一種常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在掌握了它的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)后，一定要親自動手，自己寫出各種基本操作的算法實現(xiàn)，這個過程需要認(rèn)真體會和反復(fù)琢磨。只有熟練掌握了這些基本算法以后，才能在此基礎(chǔ)上對常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進行比較靈活的運用，而對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的靈活運用，正是這門課程的難點所在。把握重點和難點的最主要的一條，就是多動手，勤于思考。
問題3：計算機組成原理的考試內(nèi)容有哪些?考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?
答：計算機組成原理的考試內(nèi)容包括：計算機系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)的表示和運算、存儲器層次結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、中央處理器、總線、輸入/輸出系統(tǒng)�？忌趶�(fù)習(xí)時，首先要重點掌握單處理機計算機系統(tǒng)中各個部件的組成結(jié)構(gòu)和基本工作原理。全部復(fù)習(xí)完后再把這些組成部件形成一個完整的系統(tǒng)，各部件之間是通過什么聯(lián)系起來的、是怎樣聯(lián)系的，最好在頭腦中有一個比較清晰的認(rèn)識。隨著復(fù)習(xí)的深入，這種認(rèn)識要不斷加深，這樣就不會“只見樹木，不見森林”，并且復(fù)習(xí)過的內(nèi)容不容易遺忘。
問題4：計算機操作系統(tǒng)的考試內(nèi)容有哪些?考生復(fù)習(xí)時重點放在哪兒?難點是什么?
答：計算機操作系統(tǒng)的考試內(nèi)容主要包括：操作系統(tǒng)概述、進程管理、內(nèi)存管理、文件管理和輸入/輸出管理。考生復(fù)習(xí)時重點應(yīng)該放在掌握基本概念和基本原理上，包括一些常用的算法，如：并發(fā)和并行的概念、進程的概念與狀態(tài)及相互轉(zhuǎn)化、信號量和P、V操作、死鎖及其預(yù)防、避免、檢測與解除、頁式、段式和段頁式存儲管理、磁盤調(diào)度算法、設(shè)備管理等。難點主要是運用操作系統(tǒng)的基本原理來分析和解決具體問題，如：運用P、V操作實現(xiàn)進程之間的同步和互斥。
問題5：計算機網(wǎng)絡(luò)涉及到哪些內(nèi)容?這門課有什么特點?考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?
答：計算機網(wǎng)絡(luò)的考試內(nèi)容主要圍繞TCP/IP協(xié)議層次的具體展開，包括以下內(nèi)容：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層。計算機網(wǎng)絡(luò)這門課的特點是：在考研專業(yè)課中所占分?jǐn)?shù)最少，但是涉及到的具體的知識點最多�？忌鷱�(fù)習(xí)時要注意按照層進行知識點的復(fù)習(xí)和總結(jié)。對于每一層，重點把握這一層的協(xié)議有哪些、引入這些協(xié)議的原因、涉及到哪些重要算法、算法的內(nèi)容、每一層和上下層之間的關(guān)系、每一層用到的硬件設(shè)備及作用等，也就是說，學(xué)習(xí)完一層時一定要用系統(tǒng)的方法將具體的知識點串連在一起，不要局限于孤立地理解和掌握每個細(xì)節(jié)的知識點。
問題6：四門專業(yè)課的內(nèi)容之間有什么聯(lián)系?有沒有交叉?考生復(fù)習(xí)時是否需要按照一定的順序?四門課的復(fù)習(xí)時間怎樣分配比較合適?
答：這四門專業(yè)課之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理是操作系統(tǒng)的先修課程，計算機網(wǎng)絡(luò)相對來說比較獨立，或者說不需要先修課程。內(nèi)容的交叉有一些，主要表現(xiàn)在組成原理和操作系統(tǒng)這兩門專業(yè)課之間，二者都包含了存儲系統(tǒng)和輸入/輸出系統(tǒng)的內(nèi)容，如：內(nèi)存管理的各種頁面置換算法、虛擬存儲器等。如果不是跨專業(yè)考生，也就是說這些專業(yè)課以前都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，那么復(fù)習(xí)時可以不按順序。但如果是初學(xué)者，必須先學(xué)習(xí)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理后再學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)，否則有些概念和原理難以理解。四門課的復(fù)習(xí)時間應(yīng)該合理分配，重點放在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理上，尤其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更要多花一些時間;操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)的很多知識點需要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，相對來說容易一些。當(dāng)然難易程度是相對的，具體情況也要因人而異，靈活安排。
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