計(jì)算機(jī)考研基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
考研進(jìn)入到最后一個(gè)月沖刺階段，如何能夠把握好這個(gè)月，進(jìn)行最后的考研沖刺復(fù)習(xí)，非常的關(guān)鍵。小編為大家精心準(zhǔn)備了計(jì)算機(jī)考研基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，歡迎大家前來閱讀。
計(jì)算機(jī)考研基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1.階段復(fù)習(xí)目標(biāo)
了解最新考試大綱對(duì)四門課程分別規(guī)定的范圍及要求，對(duì)考試情況有初步認(rèn)識(shí);系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考查知識(shí)點(diǎn)，對(duì)四門課程進(jìn)行深入理解，對(duì)各章節(jié)的知識(shí)體系產(chǎn)生較為清晰、條理分明的認(rèn)知。
2.復(fù)習(xí)教材推薦
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：清華大學(xué)出版社《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(第二版)》(嚴(yán)蔚敏主編)
計(jì)算機(jī)組成原理：高等教育出版社《計(jì)算機(jī)組成原理(第2版)》(唐朔飛主編)
操作系統(tǒng)：西安電子科技大學(xué)出版社《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(第3版)》(湯小丹等主編)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第五版)》(謝希仁主編)
3.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)當(dāng)"雙管齊下"
所謂"雙管齊下"，是指不僅要切實(shí)掌握考綱中涉及的考查知識(shí)點(diǎn)，并且要建立層次分明、條理清晰的知識(shí)體系。
從知識(shí)掌握的微觀角度而言，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致，結(jié)合教材對(duì)考試大綱中規(guī)定的考點(diǎn)進(jìn)行深入的理解、掌握，腳踏實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于考綱中對(duì)各考點(diǎn)的考查要求存在一定的差異，相應(yīng)地也應(yīng)當(dāng)注意有所側(cè)重。建議大家復(fù)習(xí)時(shí)可結(jié)合自身學(xué)習(xí)掌握的情況，對(duì)考綱中做重點(diǎn)要求以及自己掌握較為薄弱的知識(shí)內(nèi)容上多下工夫，以求將重點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡。特別地，帶著對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解與思考細(xì)讀計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義中對(duì)知識(shí)要點(diǎn)的剖析，必定能使復(fù)習(xí)扎實(shí)到位，步入良性循環(huán)。
從宏觀角度來講，計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試包含四大科目，知識(shí)點(diǎn)范圍很廣，若僅采用零散記憶與理解的復(fù)習(xí)模式，勢必導(dǎo)致看一點(diǎn)忘一點(diǎn)的情形，而且重新回顧已復(fù)習(xí)過的內(nèi)容的時(shí)候感覺像一盤散沙般難成體系。因此海文考研老師建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候萬萬不可脫離整體的知識(shí)框架，復(fù)習(xí)每一章的時(shí)候，在回顧課堂所學(xué)知識(shí)之后自己嘗試列一下這個(gè)章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，把握這一部分內(nèi)容的宏觀結(jié)構(gòu);對(duì)于剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)而言這一步驟可能頗具難度，大家可選用內(nèi)含各章節(jié)清晰、詳盡知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的參考書，如《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合要點(diǎn)速記手冊》，在此基礎(chǔ)上完善、修正自己的框圖，形成對(duì)整章內(nèi)容的一個(gè)完整、清晰、層次分明的總體認(rèn)識(shí)。
基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對(duì)復(fù)習(xí)全程的整體效果起著至關(guān)重要的.作用，因此正確的復(fù)習(xí)方法是最終成功的必要保證!祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利!
考研計(jì)算機(jī)專業(yè)課考前沖刺攻略
一、考研復(fù)習(xí)時(shí)間分配與復(fù)習(xí)方法：
距離考研的時(shí)間越來越近了，但是大家不能慌，應(yīng)該按部就班地進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)。每天有規(guī)律地給每門課程分配一定的時(shí)間，不能主觀意識(shí)的逃避某一門課程。強(qiáng)化階段找到自己薄弱的地方，做上標(biāo)記，反復(fù)看、練習(xí)。到了沖刺階段，主要針對(duì)自己的問題進(jìn)行回顧，再一次把有問題的地方攻克。同時(shí)，在原來的層次上，提高一級(jí)，提高做題的速度。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要掌握算法的設(shè)計(jì)思想，以及它們的時(shí)空復(fù)雜度等性能分析，掌握典型算法，能熟練的寫出。
操作系統(tǒng)要掌握幾個(gè)經(jīng)典計(jì)算題，比如缺頁率、干特圖等的計(jì)算，以及眾多概念。
計(jì)算機(jī)組成原理要有一個(gè)整體的框架，知道計(jì)算機(jī)的五大部件及其作用，能夠繪制某些器件的連接圖，能夠設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)的指令格式等。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要掌握7層協(xié)議棧，每層協(xié)議棧的名稱、功能、協(xié)議、使用的設(shè)備等。
這個(gè)階段已經(jīng)不必要把參考書完全看一遍。要以考試大綱為主，知識(shí)點(diǎn)看似瑣碎，其實(shí)是能串連起來的。我們必須形成一條完整的知識(shí)體系，才能更好地運(yùn)用它們。
大題也是由各個(gè)小知識(shí)點(diǎn)串接起來的，我們可以分析題目的每一句話，找出它所表達(dá)的意思，從題目中推導(dǎo)出能夠得到的信息，最后一點(diǎn)一點(diǎn)向問題靠攏，就有可能的出我們的答案。在審題時(shí)，先要理解它考察的知識(shí)點(diǎn)是什么，如果實(shí)在答不出，可以把所知道的與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容寫出來，有可能啟發(fā)出解題的思路
二、學(xué)會(huì)有效利用考研歷年真題
沖刺階段對(duì)于往年的真題，要仔細(xì)研究，分析它要考察的知識(shí)點(diǎn)，理清解題思路，做到能夠舉一反三，類似的題目都能熟練掌握。
復(fù)習(xí)的遍數(shù)不是越多越好，而是能記住就好。踏實(shí)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，掌握考綱的重點(diǎn)，一定能取得理想的成績的!
考研計(jì)算機(jī)專業(yè)各科目特點(diǎn)和聯(lián)系
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)性強(qiáng)成體系，比較偏數(shù)學(xué)，體系規(guī)整：線性表、棧、隊(duì)列和數(shù)組、樹和二叉樹、圖、查找和內(nèi)部排序�？忌鷱�(fù)習(xí)時(shí)首先要深刻理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的三要素：邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)以及在其上定義的各種基本操作，要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的這三個(gè)要素上面。在復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是，考生應(yīng)有比較好的C語言基礎(chǔ)，對(duì)于每一種常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在掌握了它的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)后，一定要親自動(dòng)手，自己寫出各種基本操作的算法實(shí)現(xiàn)
組成原理：內(nèi)容比較零亂，條理有點(diǎn)繁雜;并且計(jì)算機(jī)是一個(gè)內(nèi)部運(yùn)行狀態(tài)難以直接觀察、高度復(fù)雜的封閉式系統(tǒng)，信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件之間的保存、運(yùn)算、傳送等難以講解;需要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)實(shí)驗(yàn)作為輔助性學(xué)習(xí)。組成原理在考研時(shí)主要考察內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)的表示和運(yùn)算、存儲(chǔ)器層次結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、中央處理器、總線、輸入/輸出系統(tǒng)。
操作系統(tǒng)：考試偏簡單，主要是知識(shí)性的東西�？荚噧�(nèi)容主要包括：操作系統(tǒng)概述、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件管理和輸入/輸出管理。
考生復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)該放在掌握基本概念和基本原理上，包括一些常用的算法，如：并發(fā)和并行的概念、進(jìn)程的概念與狀態(tài)及相互轉(zhuǎn)化、信號(hào)量和P、V操作、死鎖及其預(yù)防、避免、檢測與解除、頁式、段式和段頁式存儲(chǔ)管理、磁盤調(diào)度算法、設(shè)備管理等。難點(diǎn)主要是運(yùn)用操作系統(tǒng)的基本原理來分析和解決具體問題，如：運(yùn)用P、V操作實(shí)現(xiàn)進(jìn)程之間的同步和互斥。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：在考研專業(yè)課中所占分?jǐn)?shù)最少，但是涉及到的具體的知識(shí)點(diǎn)最多�？荚噧�(nèi)容主要圍繞TCP/IP協(xié)議層次的具體展開，包括以下內(nèi)容：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層。
考生復(fù)習(xí)時(shí)要注意按照層進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。對(duì)于每一層，重點(diǎn)把握這一層的協(xié)議有哪些、引入這些協(xié)議的原因、涉及到哪些重要算法、算法的內(nèi)容、每一層和上下層之間的關(guān)系、每一層用到的硬件設(shè)備及作用等，也就是說，學(xué)習(xí)完一層時(shí)一定要用系統(tǒng)的方法將具體的知識(shí)點(diǎn)串連在一起，不要局限于孤立地理解和掌握每個(gè)細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。
綜合來講：計(jì)算機(jī)這四門專業(yè)課之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理是操作系統(tǒng)的先修課程，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相對(duì)來說比較獨(dú)立，或者說不需要先修課程。內(nèi)容的交叉有一些，主要表現(xiàn)在組成原理和操作系統(tǒng)這兩門專業(yè)課之間，二者都包含了存儲(chǔ)系統(tǒng)和輸入/輸出系統(tǒng)的內(nèi)容，如：內(nèi)存管理的各種頁面置換算法、虛擬存儲(chǔ)器等。如果不是跨專業(yè)考生，也就是說這些專業(yè)課以前都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，那么復(fù)習(xí)時(shí)可以不按順序。但如果是初學(xué)者，必須先學(xué)習(xí)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理后再學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)，否則有些概念和原理難以理解。四門課的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該合理分配，重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理上，尤其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更要多花一些時(shí)間;操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的很多知識(shí)點(diǎn)需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，相對(duì)來說容易一些。
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