考研復(fù)試面試需要做什么
隨著面試比重越來越大,復(fù)試面試的重要性也隨之提高,我們應(yīng)該在面試中表現(xiàn)好自己。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試面試的指導(dǎo),歡迎大家前來閱讀。
考研復(fù)試面試的指南
第一步,提早下手充分準(zhǔn)備。
對于考本校的戰(zhàn)士們來說,這一步是非常容易做到的。所謂提早,就是要充分利用好自己近水樓臺的資源。既然要考研,那就一定要對自己要考的專業(yè)和方向有相當(dāng)透徹的了解,當(dāng)然主要是了解一下要考的專業(yè)和研究方向的負(fù)責(zé)人是哪位前輩高人,以及目前的研究熱點(diǎn)和進(jìn)度如何。說到這里,有的戰(zhàn)士估計(jì)會有一點(diǎn)心虛,如果是這樣的話,那現(xiàn)在就應(yīng)該開始做這個工作了。那么還有一些戰(zhàn)士估計(jì)會更心虛,知道誰是負(fù)責(zé)人不是為了送禮方便,如果有這份心思勸你還是不要考研了吧,考研靠的是實(shí)力,不是英俊,也不是“額外的努力”。當(dāng)然了,在這些前輩心中留下一個長期的謙虛好學(xué)的好印象的確會為你的面試增加不少分?jǐn)?shù)。
對于跨校的戰(zhàn)士們來說,要依情況來定了,如果條件允許,最好還是能提前與未來導(dǎo)師取得聯(lián)系,面對面的談一談效果更加好。如果覺得這樣成本太大,也可以通過Email來交流在專業(yè)研究方面的想法,可別說你查不到導(dǎo)師的聯(lián)系方式,否則我都要去拿板磚拍你!沒有面談的印象,至少也要留一個學(xué)術(shù)印象,要知道在短短的幾分鐘面試?yán),印象好壞往往是起決定作用的,所以一定要提早下手做準(zhǔn)備,理想的時間是提前半年就與導(dǎo)師取得聯(lián)系,平時盡量多交流。
第二步,深入了解研究熱點(diǎn)。
不管考本校還是跨校,對于考研戰(zhàn)士們來說這一步都是必不可少的。因?yàn)榻?jīng)過了本科四年的學(xué)習(xí),應(yīng)該具備一定的研究能力,于是才會選擇繼續(xù)研究的道路,如果動機(jī)不純,那面試官們也不是吃干飯的,一兩個問題足以讓那些動機(jī)不純的偽戰(zhàn)士們現(xiàn)形。所以在了解到本研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)之后,就要做一些別人無法替代的準(zhǔn)備工作,那就在熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上挖深、做專,要形成自己的獨(dú)到的見解,這并不只是單純的為了面試,同時這個工作如果做的好還可以為以后的碩士論文打下一個非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然我們現(xiàn)在主要是說在面試中的作用,考研的面試與招聘面試的最大的不同就是必然會問到一些與專業(yè)相關(guān)的問題,以上外為例,我本人是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的,導(dǎo)師在面試時問我:本科的學(xué)位論文是什么題目,主要結(jié)構(gòu)如何,研究的不足有哪些,如果給你機(jī)會改進(jìn)會從哪些方面入手,還有你在碩士階段想要在哪個方向做更深的研究,為什么,你對教育技術(shù)學(xué)的最新發(fā)展方向企業(yè)績效技術(shù)有哪些看法等等。我也向其他考不同學(xué)校的同學(xué)了解過,各個學(xué)校在這方面做法都差不多,所以考研戰(zhàn)士們不要只顧英語和政治,也不要只是為了統(tǒng)考而復(fù)習(xí),專業(yè)方面的內(nèi)容要加強(qiáng)。
第三步,仔細(xì)研究面試技巧。
不管怎么說,考研的面試畢竟也是面試,所以一些常規(guī)的面試技巧,在考研面試中也是適用的,比如著裝,儀表,神態(tài),自我介紹等,那對于其它方面資料相當(dāng)豐富,我也不贅述了,主要說我們需要準(zhǔn)備的內(nèi)容,那就是自我介紹。
這個內(nèi)容是一定要包裝的,自我介紹要有兩個版本,一個中文的,一個英文的,不管到時是否一定用,但準(zhǔn)備是必不可少的。在考研面試的自我介紹中,建議包含以下幾個內(nèi)容,名字(可以認(rèn)為是廢話-_-b ),畢業(yè)學(xué)校,所學(xué)專業(yè),本科學(xué)位論文(簡要),就業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷(挑最光彩的,發(fā)傳單什么的就免了),所獲榮譽(yù)(兩個以內(nèi),或者如四年均獲一等獎學(xué)金之類)。對于英文的部分,則不用這么啰嗦,說到本科學(xué)位論文就可以了。
P.S. 這兩個內(nèi)容一定要背熟!
第四步,沉著冷靜應(yīng)對提問。
進(jìn)入到面試時,一定不能太緊張,太拘束,否則會給導(dǎo)師留下非常不好的印象,打扮得帥氣一點(diǎn),精神一點(diǎn),女孩子建議化點(diǎn)淡妝,記住是淡妝,別嚇著導(dǎo)師(這個時候英俊確實(shí)還是占一點(diǎn)優(yōu)勢滴)。那有的戰(zhàn)士肯定要說了,我也知道不要緊張,可是怎么才能不緊張呢?有一個辦法大家可以試試,自己假設(shè)兩個有關(guān)自己專業(yè)的問題,然后對著鏡子,看著自己的眼睛說,盡可能不要夾帶一些“嗯,啊”的語氣詞,試試看吧,一開始肯定會緊張,甚至笑場,多練幾次就好了,你最大的敵人就是自己!
考研復(fù)試的細(xì)節(jié)
一、聽清問題,規(guī)范表述
在主考老師提問時,要注意力高度集中,聽清考官問題,避免答非所問,也不要在老師提問或者陳述問題時做筆記,因?yàn)檫@樣會被認(rèn)為是不尊重老師的表現(xiàn),建議考生可以點(diǎn)頭或者微笑示意。主考老師會用各式各樣的句式提問,若沒有聽清楚或者沒聽懂,可以禮貌的請教老師重復(fù)問題,切勿不懂裝懂。在聽問題的同時,要迅速在腦海中整理思路,搜索自己備考時準(zhǔn)備的材料,用自己熟悉的詞匯和表達(dá),準(zhǔn)確、規(guī)范地把相應(yīng)的回答表述出來,切忌使用生僻詞、相對陌生的表達(dá)和繁雜句式,在保證正確的.前提下錦上添花。
二、回答全面,邏輯連貫
在整場考試中,對于老師的問題,考生不應(yīng)該以簡單的“YES”或“NO”結(jié)尾,還要表達(dá)出給出此種結(jié)論的理由,并且用充足的依據(jù)向老師陳述自己的觀點(diǎn),同時保持適當(dāng)?shù)难凵窠涣?若回答結(jié)束后,主考老師沒有立即問下一個問題,而是和藹地看著你,那么這就意味著他希望你對他剛剛問過的問題做進(jìn)一步地闡述,三至五句話即可。但是要注意那些具有辯證問題的問題,如:你怎樣看待全球化?這類問題考生要從正反兩面回答,注意運(yùn)用連接詞,如:meanwhile, however, whereas, besides, furthermore, owing to , in a word等,以起到句式的連貫性。
三、充滿自信,語言流暢
回答問題時可以有適當(dāng)?shù)耐nD,但是不要停頓和磕巴時間太長、頻率太高,影響到語言的流暢表達(dá),聲音要抑揚(yáng)頓挫且洪亮,可以在氣勢上先聲奪人;在與主考老師對話過程中,要和老師保持眼神交流,面帶微笑,也可適當(dāng)運(yùn)用肢體語言來輔助自己的表達(dá),但是要注意不要有小動作,如掰手指,翻白眼,咬嘴唇等,另外,在整場面試中,都要保持自信、適度放松、面帶微笑。
四、察“顏”觀色
考生需要根據(jù)老師的微表情來判斷老師對自己回答是否滿意。當(dāng)老師對自己的回答感興趣,他們坐姿會微微向前傾,眼睛注視你,露出贊同的神情仔細(xì)傾聽,或者詢問一些延伸的問題,這時考生一定要從多個方面保持沉穩(wěn)發(fā)揮,贏得勝利。
如果老師露出一副撲克臉,這說明考生的回答還未使老師滿意;若老師眼神黯淡游離,甚至看別處的東西,這說明老師已經(jīng)產(chǎn)生了不信任心理或者已經(jīng)厭煩,已經(jīng)不會留心考生的回答,這時考生得意識到自己已經(jīng)偏題或者答題過于冗長,應(yīng)設(shè)法趕快結(jié)束回答,也可以轉(zhuǎn)換話題或者主動提問,也可進(jìn)行下一個問題的回答。
考研復(fù)試備考如何進(jìn)行優(yōu)勢轉(zhuǎn)化
(一)進(jìn)行原材料的資源梳理
各位考生在復(fù)試前的時間里都可以仔細(xì)梳理一下自己大學(xué)期間有價值的信息,如實(shí)踐活動,實(shí)習(xí)經(jīng)歷,發(fā)表的論文,獲得的獎學(xué)金和優(yōu)秀稱號,自身的優(yōu)勢,相關(guān)專業(yè)探索等等,同時也可以挖掘更深一步的信息,如:相關(guān)的興趣愛好,個人的業(yè)余活動,閱讀過的書籍報刊等,都可以成為考生在考場上“炫耀的資本”,同時要學(xué)會用專業(yè)的思維,有條理的對知識點(diǎn)進(jìn)行邏輯梳理,形成一套系統(tǒng)的回答體系。
(二)對資源進(jìn)行優(yōu)勢轉(zhuǎn)化
“優(yōu)勢轉(zhuǎn)化”顧名思義就是提高“原材料”附加值,對考生的各種有價值信息進(jìn)行“深加工”,讓導(dǎo)師看到考生的突出優(yōu)勢,從而把自己成功地推銷給老師。簡單來說,就是思考自身資源和面試要求之間的聯(lián)系,把以前的成功經(jīng)驗(yàn)移植過來。
例如對于跨專業(yè)的考生來說,面試時老師必然會問到跨專業(yè)考研的原因,此時考生就可以找到二者的共同點(diǎn)和聯(lián)系,如:為什么從英語專業(yè)跨考到計(jì)算機(jī)專業(yè)?此時考生可以想到在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程中,肯定會涉及許多語言上的符號,標(biāo)記等,而英語剛好又可以為計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),既然能把人類語言學(xué)好,機(jī)器語言又有什么難的呢?英語和計(jì)算機(jī)的共同輔助才能把知識給學(xué)得更好,更牢固。
那樣怎么嫻熟地運(yùn)用知識呢?成功都是留給有準(zhǔn)備的人,我們可以多閱讀雜志,圖書,多參加研究生討論,多聽取大牛老師課程,多與相關(guān)專業(yè)的老師同學(xué),師兄師姐進(jìn)行探討,吸取知識,學(xué)習(xí)到他們成功的經(jīng)驗(yàn),這樣才能為己所用,嫻熟運(yùn)用,在考場上展示出老師想要看到的部分,一舉奪魁!
(三)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練
那些在考場上看起來收放自如的人所擁有的能力并不是天生就有的,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,任何人的成功都不是“輕而易舉”就能實(shí)現(xiàn),是通過日積月累的實(shí)戰(zhàn)所習(xí)得。
考生可以把自己當(dāng)成面試導(dǎo)師,自己給自己設(shè)計(jì)一些問題,如:請先做一個自我介紹;請說說你的畢業(yè)設(shè)計(jì);你在大學(xué)期間有什么實(shí)踐活動嗎等,或者也可以請某個朋友扮演老師,考生自己限時回答,并讓朋友進(jìn)行點(diǎn)評,提出意見,這樣效果更佳。需要注意的是,在自我模擬的時候,所有的步驟,細(xì)節(jié)都必須遵循正式的復(fù)試面試考場程序,包括著裝;進(jìn)門,入座,遞交材料和回答問題時的儀容儀態(tài);語言表達(dá);遇突發(fā)問題時的解決方案以及退場時等相關(guān)的細(xì)節(jié)都需要注意,只有這樣嚴(yán)格要求自己,在真正的考場上才能自如發(fā)揮,獲得導(dǎo)師青睞!
當(dāng)真正處于復(fù)試面試考場上的時候,考生會發(fā)現(xiàn),自己在準(zhǔn)備復(fù)試的過程中,收獲的不僅僅是知識上的能力,更多的是一顆為了達(dá)到目標(biāo)積極向上的心!
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