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中考歷史材料答題技巧

時間:2024-06-13 19:35:28 金磊 歷史 我要投稿
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中考歷史材料答題技巧

  在歷史考試中,短文閱讀題占據(jù)著大多數(shù)的分數(shù),以下是小編整理的中考歷史短文答題技巧,歡迎參考閱讀!

中考歷史材料答題技巧

  中考歷史材料答題技巧 

  一、讀短文:解題的基礎(chǔ)。

  這一步要解決兩個問題,一是讀什么?也就是閱讀的內(nèi)容。二是如何讀?也就是閱讀的順序。先說一下閱讀的內(nèi)容:短文題都有兩部分組成,一是短文部分,二是設(shè)問部分。在閱讀短文的時候,一定要注意讀全,也就是不能忽視短文的標(biāo)題、注釋、出處這些內(nèi)容。這些說明性文字,它們往往能夠提供短文的時間、國別、背景、作者及其身份等信息,給考生某種暗示和引導(dǎo),是考生琢磨短文的重要因素,應(yīng)該給予足夠重視,不可漏讀。再說一下閱讀的順序。如何去讀卻有講究。在讀題環(huán)節(jié)中,先讀設(shè)問,以掌握題目設(shè)置的要求,帶著問題閱讀短文,這樣既節(jié)省閱讀短文的盲目性,也節(jié)約時間。在閱讀短文的時候,另外,也不能忽視短文標(biāo)題、注釋、出處這些內(nèi)容。從后往前讀,也就是先讀設(shè)問部分,后讀短文部分。原因有三:一是先讀短文有一定的局限性和盲目性,特別是遇到一些難懂的或生疏短文,易于產(chǎn)生懼怕心理,影響答題。二是每道短文題都有一個主題,而命題者就是圍繞著這個主題來設(shè)問的。所以先讀設(shè)問部分,可以抓住短文的主題,這樣在沒讀短文之前,就已經(jīng)給短文內(nèi)容定了位,這樣我們的思維就有了目標(biāo)。然后再帶著問題去閱讀短文更是有的放矢了。

  二、找聯(lián)系:解題的關(guān)鍵。

  讀的同時,也是想的過程,找的過程,要邊讀邊想邊找,需要注意以下幾方面:

  1、找短文與設(shè)問的相關(guān)點。設(shè)問和短文關(guān)系密切,設(shè)問提出的是有關(guān)短文的問題,回答設(shè)問離不開短文。所以,找到短文與設(shè)問的相關(guān)點很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞,然后帶著關(guān)鍵詞再去短文中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對關(guān)鍵詞句的分析,結(jié)合相關(guān)的知識信息,對號入座,對問思答。一般情況下,問題就解決了。

  2、找短文與教材的相聯(lián)點。隨著開放性試題的增加,短文解析題的短文、問題都越來越“新”,但不管多新,必定與教材中的主干知識有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“短文在書外,答案在書內(nèi)”。這就需要我們把短文中的重要信息與教材的史實、觀點相聯(lián)系,確認短文與教材的哪章、哪節(jié)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián),這樣便將短文與教材聯(lián)系在一起了。只要判斷準確,解析的大方向便明確了

  3、找短文與短文之間的聯(lián)系。一般情況下,每一道短文題都有一個主題,而每一個短文都是圍繞這個主題來設(shè)計的,即使有些短文的觀點完全相反,它也是圍繞一個中心而設(shè)計的。找出了中心,然后圍繞這個中心,確認短文涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識進行遷移,便找到了解題的突破口。

  三、組答案:解題的落腳點。

  走完了“讀”和“想”這兩步,答題的思路有了,只剩最后一步組織答案了。在組織答案時有幾個問題要注意:

  1、問什么答什么。緊扣題意、論從史出。做到觀點和短文的統(tǒng)一,對號作答,堅持“問什么答什么”,不要脫離短文,隨意發(fā)揮,答非所問。

  2、注意語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。短文解析題對回答的要求是貴精不貴多。注意設(shè)問的分值,分值大的,回答要詳盡些;分值小的,回答要簡潔些。如果有字數(shù)要求更要慎重處理,想好再下筆。

  3、要恰當(dāng)使用歷史中的術(shù)語,少說白話。

  歷史材料題的答題方法和技巧

  一、材料理解

  在回答歷史材料題之前,首要的任務(wù)是要對所給的材料進行理解。要仔細閱讀材料,抓住重點,分析文字的含義和背景,了解材料的來源和應(yīng)用背景,明確主旨和意圖。只有理解了材料,才能回答出題人的意圖。

  二、整合材料

  歷史材料題的材料通常不只一段,考生需要把材料綜合起來,梳理出不同材料之間的關(guān)聯(lián)性和內(nèi)在聯(lián)系。這樣能夠讓回答更加完整和準確,也能展現(xiàn)出考生的理解能力和分析能力。

  三、積累基礎(chǔ)知識

  歷史材料題需要考生對歷史背景、歷史事件、歷史人物等基礎(chǔ)知識進行積累和理解。如果對歷史知識缺乏掌握,很難對所給材料進行分析和理解,更難對問題做出準確的答案。

  四、思考問題

  歷史材料題的目的是讓考生思考歷史事件的發(fā)展和影響等問題。因此,回答問題時應(yīng)積極思考,抓住問題的核心點,進行理性分析和推理,發(fā)揮自己的思考能力。

  五、嚴格按要求答題

  歷史材料題通常有具體的題目要求,如諸如“述說材料表達了哪些歷史事件”的問題。題目要求可以幫助考生更好地理解問題,因此要嚴格遵守要求,明確答題方向,將問題答清楚。

  六、注重表述

  歷史材料題需要考生進行論述和分析,因此在答題過程中要注重表述。要注意用準確、簡潔、流暢的語言表達觀點,把重點和難點說清楚。

  歷史材料分析題解題技巧

  一、讀——讀懂問題,讀透材料。

  1、先讀問題,后讀材料。先讀問題,搞清楚是幾個問題,讀懂在問什么,帶著問題有目標(biāo)地去讀材料,找到解答的關(guān)鍵。特別注意問題中的定向詞,確定答案來源:問題中出現(xiàn)“根據(jù)材料回答”,答案肯定在材料中,這種設(shè)問不受教材束縛;問題中出現(xiàn)“根據(jù)所學(xué)知識回答”,答案肯定在教材中,材料只不過是個“引題”;問題中出現(xiàn)“根據(jù)材料和所學(xué)知識回答”,答案一定在教材和材料中,結(jié)合材料有效信息和教材結(jié)合點回答;問題中出現(xiàn)“綜合上述材料回答”,答案肯定在設(shè)問間的遞進關(guān)系中,根據(jù)前面的設(shè)問和答案得出認識和結(jié)論。

  2、讀材料要做到四讀:讀標(biāo)題、讀題引、讀正文、讀出處。

 。1)讀標(biāo)題:題目的標(biāo)題是本題的主題,確定本題的答題范圍。

 。2)讀題引:題引是對本專題主題的解讀,往往與本題的最后開放性的問題有關(guān),可就此展開。

  (3)讀正文、讀出處。

  ①概括材料觀點的題型:先看材料的頭尾,材料是總分或分總結(jié)構(gòu)的,可從首尾把握材料的大意;

 、诟鶕(jù)材料辨別事件的題型:要注意找到材料的背景、時間、國別、作者以及材料中的高頻關(guān)鍵詞,還有出處有時會給解題一定的暗示和啟發(fā);

 、劢庾x加引號句子的題型:要在材料中找到加引號的句子,結(jié)合上下文進行解讀?傊,帶著設(shè)問有重點地閱讀,提取有效信息并養(yǎng)成在材料中做記號的好習(xí)慣。

  二、答——有效答題才能得分。

  1、注意答好“第一問”:一題多問并且問題之間有聯(lián)系的,“第一問”答題的準確性影響著“第二問”的作答;問題中帶“分別”的,如“俄日分別通過什么事件走上資本主義道路”,一定要根據(jù)設(shè)問順序回答。

  2、注意設(shè)問分值:

 。1)看分給點,有時看題、看材料匆忙、馬虎、想得不全面,但是看分值的話,2分的題通常不會只答一個事件或一個方面;

 。2)啟示類,盡量多答,而且答不同層面的,如1分答兩點,2分答3點,保證不丟分。

  3、注意答題規(guī)范:運用歷史專業(yè)術(shù)語,要求言簡意賅、條理清楚、邏輯嚴謹,問什么答什么,注意書寫。

  4、幾類題型的答題方式:

  (1)影響、評價、作用類:

 、俅祟}型一般要一分為二,答正、反兩個方面,積極+消極,或進步性+局限性,除非題目明確要求只答正、反其中一個方面。

  ②問歷史事件在政治、經(jīng)濟、文化、社會、思想等方面的歷史影響時,就要求我們在學(xué)習(xí)時理解、記憶。

 。2)關(guān)系、聯(lián)系類:

  ①兩者之間的關(guān)系:相互之間有聯(lián)系的可答二者“互為因果”“互相促進”“相輔相成”等;單方面的關(guān)系(如A對B有什么作用),積極的則答A推動了B,消極的則答A阻礙了B。

 、谌呒叭咭陨系年P(guān)系:A決定了B,B影響了C等。

 。3)啟示、認識類:

 、倏劬o本道大題的主題,將關(guān)鍵詞展開,可參考讀標(biāo)題、讀題引。

  ②答案內(nèi)容:一般情況下分為“重要性”和“怎么做”兩個內(nèi)容層次。

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