【推薦】以禮物作文4篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的以禮物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以禮物作文 篇1
我有許多珍貴的禮物,其中,最珍貴的還是媽媽的同事在我生日時(shí)送我的大熊,我很喜歡這個(gè)禮物,連媽媽都很喜歡吶。
這只大熊一米多高,你可能不太相信,我經(jīng)常騎在這個(gè)大熊身上跟它照相,跟他玩耍,我與它建立了深深的感情,我經(jīng)常抱著它睡覺,如今已經(jīng)成了我一刻都不能分開的好伙伴。你聽了我的話一定覺得很好笑吧?我告訴你啊,我還經(jīng)常和它說話哪,把我的心事都說給他聽,哈哈……
前些日子我搬家了,當(dāng)然,它也要跟著我搬過來,雖然搬家讓我失去了現(xiàn)實(shí)中的好伙伴,但是,我還有大熊仔陪伴我,雖然它只是一個(gè)不會(huì)說話的毛絨玩具,但是,我一直夢(mèng)想,我天天和它說話可以把它喚醒。你不信么?那就聽我給你說吧。
有一次,我看到別的熊都能站起來,我也想讓它站起來,我對(duì)自己是非常有信心的。于是,我就努力讓它站立住,可是它就是不聽話,不過“失敗是成功之母”嘛,我一定會(huì)成功的。試了幾次還不行,我生氣的對(duì)它說:“你要是再站不起來,我就不喜歡你了!毙⌒茏泻孟衤牰宋业脑,站了起來,我心里特別高興,我好像看見它也笑了!從此我就叫它“寶貝”。
這幾天,小熊仔變臟了,我正想辦法讓它洗個(gè)澡哪,而且我相信,我一定能想出辦法。放心吧,熊仔寶貝,不管你變成什么樣子,我都會(huì)像原來一樣愛你。
以禮物作文 篇2
一抹善意的微笑,是人與人之間最溫暖的禮物。
--題記
初春的清晨,陽光透過層層薄霧,柔軟的春風(fēng)響動(dòng)片片綠葉,灑進(jìn)房間的,是溢著花香的陽光。今天是鋼琴十級(jí)考試的日子,擦了擦手心里的汗,拿起曲譜,為自己加油打氣,踏上了前方未知的征程。
考場(chǎng)中不斷響起考官報(bào)號(hào)的聲音,一個(gè)一個(gè),離我越來越近。腦海中不斷回憶著昨日背好的曲譜,耳邊不斷響起那段熟悉的旋律,心里有只小兔子在呯呯跳個(gè)不停,仿佛前方那間小屋,將是決定我一生命運(yùn)的地方……“下一個(gè),2830號(hào)!苯K于,該來的那一刻還是來了,心里默默嘆了一聲:“唉,終將有走向戰(zhàn)場(chǎng)的那一天,加油!”握了握拳頭,在無比扭擺緊張的氣氛中為了自己加油打氣。走向考場(chǎng)的等等區(qū),情不自禁地打量考官:身著中式長衫,鏡片下那雙深遂的眼神,不時(shí)透出犀利的目光,有著讓人難以捉摸的'氣場(chǎng),我不得更加緊張!霸懔恕胰f一過不了怎么辦?”種種疑問和恐懼涌上心頭,終于……
當(dāng)雙手放上琴鍵的那一剎,腦袋卻像失去記憶了一般一片空白,恐懼、緊張?zhí)顩_了整個(gè)大腦,手離琴鍵,只差毫厘,卻遲遲也按不下去,我抬頭看看考官,只見他那嚴(yán)肅的臉上競(jìng)露出了些笑容,窗邊的陽光輕輕灑在考官的臉上,如此慈祥與溫暖,仿佛可以融化世間一切,給人帶來溫暖與力量,那抹的微笑,是在緊張考場(chǎng)上,收到最溫暖禮物。
笑,是一種無聲的親切和問候;笑,是無言的溫馨和關(guān)懷;笑,是無言的鼓勵(lì)與支持。一抹善意的微笑,是人與人之間最溫暖的禮物。
以禮物作文 篇3
母親節(jié)到了,班里每個(gè)同學(xué)都為各自的母親準(zhǔn)備了精美漂亮的禮物。小明很想為自我日夜操勞的母親買一束康乃馨?墒,他摸了摸自我的口袋,憂郁的徘徊在花店門口。
正在這時(shí),他看見花店老板娘忙得滿頭大汗。他心中油然冒出一個(gè)金點(diǎn)子:如果我?guī)兔Φ曛鞲苫,幫她多賣一些花,興許她可能送給我一束康乃馨呢!于是,他說干就干。
小明對(duì)花店老板娘說:“阿姨,我能夠幫你干活嗎?如果我干得好,你能夠送給我一束康乃馨嗎?”“能夠!”她爽快地答應(yīng)了。小明站在花店門口,說:“大家快來看!漂亮的康乃馨!快來買一束,送給你的母親吧!”大家蜂擁而來?吹剿麄儗⑵恋目的塑八偷侥赣H手里時(shí),小明十分激動(dòng),他多想快一點(diǎn)將一束最鮮艷,最可愛的康乃馨送到母親手里!
夜幕降臨,小明也要回家了。老板娘高興地對(duì)小明說:”你此刻能夠得到一束康乃馨了!快一點(diǎn)回家吧!”小明驕傲地接過康乃馨,興奮地跑回了家。
母親看見大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨,緊緊地把他摟在懷里……
以禮物作文 篇4
我長這么大,送出過許多的禮物,有好多都記不清了,但是在三年級(jí)教師節(jié)那次我送給老師的禮物我永遠(yuǎn)也忘不了。
三年級(jí)的時(shí)候,我寫作業(yè)非常慢,每天都寫到晚上很晚。在教師節(jié)前一天晚上,我寫作業(yè)都寫到晚上十點(diǎn)多。寫完作業(yè)才想起來明天是教師節(jié)。我想:送老師什么禮物呢?送花?不行,太多人送了。買個(gè)賀卡?也不行,時(shí)間太晚了,另外也沒有太大的意義。對(duì)了!我可以自己做一張賀卡呀!這樣更有意義。
想好了就馬上做,我先找了一個(gè)紙盒子,在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板,然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面,把紙板包上。之后,我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去,在里邊寫上“祝老師節(jié)日快樂!”這幾個(gè)字。接著又在字的四周畫上愛心?粗R卡上好像還有些空,于是就拿著彩筆在空白的地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。
第二天早上,我早早的起床趕到學(xué)校,把賀卡送給老師。老師微笑著說:“做的很好,謝謝你!”在上課的時(shí)候,老師還說起了這件事情,說在教師節(jié)有好多同學(xué)買花、買禮物這樣不好,要像不花錢自己制作禮物的同學(xué)學(xué)習(xí),自己制作的禮物不花錢而且很有意義,老師非常喜歡。我開心的笑了,笑的像蜜一樣甜,心里也樂開了花。
那是我第一次給老師送禮物,也是我第一次自己親手做禮物,所以我永遠(yuǎn)都忘不了。以后我還會(huì)繼續(xù)自己的手工制作禮物。
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