【推薦】給我的禮物作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的給我的禮物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的禮物作文 篇1
周末的黃昏，我背著書(shū)包走在回家的路上，夕陽(yáng)將我的影子連同思緒一起拉得好長(zhǎng)。
老師又布置了一篇作文，到現(xiàn)在我都沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，怎么辦？滿腦子的愁緒真的像李煜所說(shuō)的“剪不斷，理還亂”，讓我感到有些絕望。
忽然，一陣清新的氣味撲面而來(lái)，讓我那顆被愁緒緊緊纏繞、包裹的心得到了一絲氧氣。我抬起頭，是一個(gè)水果店。聞著清新的果味，一個(gè)有些怪異的想法竄入我的腦海：著名的音樂(lè)家貝多芬不是靠聞爛蘋(píng)果的味道尋找靈感嗎？那么我也試試吧。抱著這個(gè)石破天驚的想法，我買了兩個(gè)紅彤彤的“紅富士”。
回到家，我將蘋(píng)果放在餐桌上，回到房間寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，隔著門，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門、關(guān)門、放鑰匙等一些列聲音，是媽媽們回來(lái)了。我照例走到客廳向媽媽問(wèn)好。媽媽看了看我，又看了看餐桌上的蘋(píng)果，臉上忽然綻放出燦爛的微笑。她拿起蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的禮物”。我有些發(fā)懵。她又轉(zhuǎn)向爸爸，臉上洋溢著幸福的神采： “看女兒多細(xì)心，今天是我陰歷生日，前幾天我隨口說(shuō)說(shuō)想吃蘋(píng)果，沒(méi)想到成了這么特別的生日禮物。女兒長(zhǎng)大了。”她的神情，就好像手中捧著的不是蘋(píng)果，而是整個(gè)世界。
我啞然。好像自從初中以來(lái)，我與媽媽就失去了原有的親密，除了一日三餐，其余的時(shí)間我上學(xué)，她上班，似乎并沒(méi)有太多交集。青春期的我有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘稽c(diǎn)小事與她爭(zhēng)吵，明明心里很心疼她的辛苦，但該死的面子卻始終橫在那里，一次又一次阻礙我內(nèi)疚的潮水向她涌去。
我低下頭，不敢直視她的眼睛，我怕我心虛的眼神會(huì)暴露一切，我不忍抹殺她那如同孩子一般滿足的笑臉。其實(shí)父母?jìng)兒苋菀诐M足，有時(shí)候，一句話、一個(gè)眼神、一杯茶就是一個(gè)禮物，使他們感到幸福。
茶幾上，那兩個(gè)蘋(píng)果被放在了最顯眼的地方。
晚上，媽媽做了好多菜。我知道，那是她對(duì)那個(gè)她自以為禮物的蘋(píng)果的回贈(zèng)。我努力克制自己復(fù)雜的心情，埋下頭品嘗母愛(ài)的味道。
媽媽，原諒我以前的不懂事，以后我會(huì)讓你每天都這么開(kāi)心的。我這樣想著。
這份成長(zhǎng)，是媽媽送給我的最好的禮物。
給我的禮物作文 篇2
我覺(jué)得媽媽的禮物不是玩具，而是媽媽的愛(ài)，讓我舉幾個(gè)例子吧！
有一次，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，回來(lái)的時(shí)候十分熱，媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，她就飛快地去小賣鋪買了一根雪糕，因?yàn)閶寢岆x小賣鋪很遠(yuǎn)，所以媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。媽媽的愛(ài)是涼爽的。
還有一次，因?yàn)橄麓�，雨讓我回不了家，所以我只好等媽媽�?lái)接我，終于媽媽來(lái)了，可是媽媽只帶了一把傘，我們只好打一把傘，我被安然無(wú)恙的送回了家，媽媽卻被林成一個(gè)落湯雞，媽媽的愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘。
讓我想不到的是，有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶彩色鉛筆，老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你家不是離這兒很近嗎？打個(gè)電話讓你媽媽送來(lái)吧�！薄昂�。”我慢慢的說(shuō)。因?yàn)槲抑溃瑡寢屧谒缬X(jué)，她是不會(huì)來(lái)的�？墒侵贿^(guò)了七分鐘，媽媽就來(lái)了，回家后，我問(wèn)媽媽：“你不是在睡覺(jué)嗎？”媽媽回答：“我正要睡時(shí)，知道你的彩色鉛筆忘帶了，就趕快去學(xué)校找你，把彩色鉛筆給你�！痹瓉�(lái)媽媽還有比睡覺(jué)更重要的。真是及時(shí)雨��！
媽媽的禮物不是玩具，而是愛(ài)。在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，媽媽帶給你涼爽，在下大雨的時(shí)候，媽媽為你遮風(fēng)擋雨，在你有困難的時(shí)候，媽媽向你伸出援助之手。不是嗎？我喜歡媽媽給我的禮物———————愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份寶貴的禮物。
給我的禮物作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒……”放暑假的時(shí)候，媽媽送給我的小禮物——小鬧鐘，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了炎熱的夏天。
我愛(ài)這只小鬧鐘，因?yàn)樗脑煨兔烙^精巧：粉紅色的外殼，圓形鐘面上罩著一塊透明的玻璃， 個(gè)黑色數(shù)字勻稱地分布在刻度盤(pán)上。
可別以為它的名字叫小鬧鐘，就一定是鬧將調(diào)皮鬼，它可遵守紀(jì)律啦！
它的時(shí)針、分針、秒針日夜堅(jiān)守崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，主人在不在家，它照樣工作。不管是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準(zhǔn)確地顯示時(shí)間。即使它周圍的環(huán)境非常喧鬧嘈雜，它也遵守著紀(jì)律，絕不往外探頭看一眼，而是“嘀嗒，嘀嗒……”地走著。它名字中的鬧字是遵守紀(jì)律的突出表現(xiàn)呢！我頭天晚上告訴它：我第二天早晨七點(diǎn)叫我起床，它會(huì)一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒，去迎接新的一天。
在小鬧鐘的幫助下，我也成為了一位遵守紀(jì)律的少先隊(duì)員。
給我的禮物作文 篇4
讀書(shū)，不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以讓我們學(xué)會(huì)思考。讀書(shū)真可謂是好處多多啊!每個(gè)跟書(shū)做好朋友的人，都可以從它的身上獲取自己需要的東西，從中受益。當(dāng)然，我這個(gè)常年與書(shū)“打交道”的人，收到的好處自然是不計(jì)其數(shù)啊!
像廣大讀書(shū)的朋友們一樣，愛(ài)上讀書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平的的確確比原來(lái)進(jìn)步了不少，得到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng);愛(ài)上讀書(shū)以后，我的寫(xiě)作業(yè)速度更快了——為了完成作業(yè)以后能獲得更多的讀書(shū)時(shí)間;愛(ài)上讀書(shū)以后，大家都稱贊我的知識(shí)面比原先廣了;愛(ài)上讀書(shū)以后，我的'課外生活更加多姿多彩!
愛(ài)上讀書(shū)以后，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)不僅僅只是教我 “為什么山頂上比較冷;風(fēng)的大小勝怎樣確定的……”還教了我最為重要的一點(diǎn)：就是怎樣看人!我們現(xiàn)在的年齡不再是那種“我給你一塊糖吃，你給我一個(gè)蘋(píng)果”就可以互相做朋友的了，而是要守著“近朱者赤，近墨者黑”的原則去結(jié)交朋友，而所有人又都是有優(yōu)缺點(diǎn)的，不可能說(shuō)這個(gè)人這方面做得很好，其它方面就一定有這么好。所以，我們就要學(xué)會(huì)——看人。通過(guò)學(xué)習(xí)《世說(shuō)新語(yǔ)》、《評(píng)價(jià)一位歷史人物這些班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了看人。交朋友是要通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)看的，并且要深入了解�？磿�(shū)之后，我成長(zhǎng)了很多，有時(shí)候仔細(xì)回想小時(shí)候的事，就能輕松解答當(dāng)時(shí)父母為何要那樣做，他們到底是為了什么，是為我好，還是壞? 以此來(lái)了解父母當(dāng)時(shí)的心。
我愛(ài)讀書(shū)，并收到了它贈(zèng)送給我的禮物。愛(ài)讀書(shū)的你，收到了嗎?
給我的禮物作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我上一年級(jí)時(shí)，為我在文具店精心挑選的。
文具盒的圖案非常美麗。它的上面有一只可愛(ài)的小狗，還有一只小精靈在那兒跳舞，好像真的一樣。
打開(kāi)文具盒，你會(huì)看見(jiàn)里面有兩層。第一層裝著筆直的鉛筆，第二層躺著筆直的小尺子、漂亮的削筆刀和橡皮擦。它們都是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
有一次，我不小心寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，小橡皮擦就從文具盒里跳了出來(lái)，在錯(cuò)別字上跳了個(gè)舞，錯(cuò)別字立刻就消失了。當(dāng)我的鉛筆芯斷了，削筆刀也會(huì)來(lái)幫忙輕輕一轉(zhuǎn)，鉛筆立刻變尖了。
文具盒已經(jīng)用了一年，看上去有些舊了，但我舍不得丟掉。因?yàn)槟鞘菋寢屗徒o我的。
給我的禮物作文 篇6
你們猜猜媽媽送給我的禮物是什么？是衣服不對(duì)，是鞋子也不對(duì)。你們都錯(cuò)了，是去香港澳門玩。一共五天，跟著旅游團(tuán)。
今天，我們?nèi)チ藱C(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)去香港。剛到那里沒(méi)多久，就去海洋公園玩，一進(jìn)門。就擠得不行。人多得人山人海。連玩一個(gè)小游戲都得一個(gè)小時(shí)。
香港和鄭州的習(xí)慣根本不一樣，連吐痰和吸煙都要罰款1500元。
第二天，我們跟著旅游團(tuán)買金銀珠寶。逛了半天，什么也沒(méi)買。就會(huì)賓館，真是太掃興了。
第三天，我們可以不跟團(tuán)，隨便玩。坐著地鐵。做到了尖沙咀站，去哪里買。爸爸去那里買表，我們也跟著去買。哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然還有一百多萬(wàn)的表。哎呀，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
第四天，大伙們坐著船去澳門玩。一到那里，爸爸和叔叔就去賭場(chǎng)。我們小孩不能進(jìn)去所以只好在二樓玩一會(huì)。二樓有逼真的藍(lán)天和美麗的小船。船上還有人唱著歌。那河里還有很多錢。
第五天，我們坐大巴去機(jī)場(chǎng)。做了三個(gè)小時(shí)的大巴車，終于到了機(jī)場(chǎng)。買完機(jī)票，一看。是九點(diǎn)的飛機(jī)。只好坐地鐵去別的地方玩，做到了人和站，我們下了地鐵。
又去店里買了幾件處理的衣服。走了好長(zhǎng)時(shí)間，可算到了一個(gè)商場(chǎng)。里面有幾臺(tái)游戲機(jī)。我們剛想拿著游戲幣去玩。就被爸爸搶走了。他拿去玩抓手表地。一個(gè)也不剩，一個(gè)也沒(méi)抓到。還被害的被媽媽吵了一次。
到了8點(diǎn)多，我們又坐著地鐵回去登記。坐上了飛機(jī)，到了鄭州。我覺(jué)得這五天真是太開(kāi)心了。
給我的禮物作文 篇7
足球帶給我了許多東西，健康快樂(lè)，活潑陽(yáng)光，自信堅(jiān)毅。這都是足球帶給我的珍貴禮物，也是我滴滴汗水換來(lái)的禮物。我愛(ài)足球，我愛(ài)這一項(xiàng)富有魅力的運(yùn)動(dòng)。
足球是我校非常重視的校本課程之一，作為南陽(yáng)路二小的一名學(xué)生，從入學(xué)開(kāi)始就耳濡目染，我開(kāi)始慢慢喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。
不要看我現(xiàn)在每一次大課間都面帶笑容欣喜地踏著自信輕快的步子走向操場(chǎng)。其實(shí)，在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的一段時(shí)間，我可不是這樣的，那時(shí)一聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上響起的大課間鈴聲，我總是滿面愁容，憂心重重的，臉上露出仿佛天要塌了的表情，回家更是給媽媽訴苦說(shuō)：“我最討厭的就是足球大課間活動(dòng)，每一次踩球都控制不住球，球不是往前滾就是往后滾，有時(shí)還會(huì)滾到別的同學(xué)那里，影響到別的同學(xué)，每次課間都小心翼翼，心里滿是忐忑�！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“寶貝，別太擔(dān)心了，媽媽有辦法讓你愛(ài)上足球�！庇谑菋寢尵驮谝惶煳顼垥r(shí)讓我看了一段世界杯足球賽，我看見(jiàn)那一片比我們操場(chǎng)大了些許的綠茵場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)人高馬大，身手不凡，跑起來(lái)像要飛起來(lái)一樣，特別有力量，個(gè)個(gè)都不是好欺負(fù)的。我看到這兒立馬樂(lè)了，因?yàn)槲以趯W(xué)校就怕被別人追，踢足球竟還有這樣的好處呀，我一旦健壯了，也不用擔(dān)心有人追到我。
我開(kāi)始訂下計(jì)劃，每天放學(xué)后和媽媽在院子里踢足球，練習(xí)踩球，傳球。剛開(kāi)始我堅(jiān)持不到十分鐘就不停得叫累叫苦，每次練完上樓累得氣喘吁吁，一周、一個(gè)月、三個(gè)月，漸漸地，漸漸地……我再踢球時(shí)感覺(jué)越來(lái)越輕松，每次鍛煉完都很興奮，同時(shí)我對(duì)足球大課間也由反感到喜歡。一年級(jí)和二年級(jí)體育達(dá)標(biāo)時(shí)，我每一次都很精準(zhǔn)進(jìn)球，為班級(jí)集體榮譽(yù)添磚加瓦，那時(shí)真是很有成就感呢。果真每天堅(jiān)持這樣運(yùn)動(dòng)一下，讓我的身體也變得健壯了許多，食欲大增，連過(guò)夜的包子都能吃得津津有味。新冠疫情期間無(wú)法正常開(kāi)學(xué)上課，我也是經(jīng)常帶著足球在樓下鍛煉身體，健康體魄。
足球帶給我了許多東西，健康快樂(lè)，活潑陽(yáng)光，自信堅(jiān)毅。這都是足球帶給我的珍貴禮物，也是我滴滴汗水換來(lái)的禮物。我愛(ài)足球，我愛(ài)這一項(xiàng)富有魅力的運(yùn)動(dòng)。
給我的禮物作文 篇8
我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間，母親送我一套書(shū)，這套書(shū)成了我收到的最完美的禮物。
那是我人生中的第一套書(shū)——彩繪拼音版的《水滸傳》。
由于是兒童繪書(shū)的緣故，每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無(wú)顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí)，總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來(lái)水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢(shì)洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。
后來(lái)我瘋狂的愛(ài)上了繪畫(huà)，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛(ài)繪畫(huà)。
我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛(ài)上了畫(huà)人物，更準(zhǔn)確的說(shuō)是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來(lái)眼睛點(diǎn)上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開(kāi)。
那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開(kāi)了新世紀(jì)的大門，我感受到了書(shū)的美妙。書(shū)中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。
《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。
我愛(ài)上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來(lái)。紙張粗糙，書(shū)寫(xiě)時(shí)卻有很好的感覺(jué)，翻書(shū)的時(shí)間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過(guò)，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說(shuō)，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見(jiàn)血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…
現(xiàn)在寫(xiě)作的時(shí)候，我總是想起那些小說(shuō)中濃墨重彩的刻畫(huà)的人，作者那樣濃厚的語(yǔ)言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會(huì)為他們編上一段或長(zhǎng)或短的故事，用自己的筆錄下來(lái)，成為自己寫(xiě)作的題材，那幾年寫(xiě)小說(shuō)品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的作文基礎(chǔ)。
在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越鐘愛(ài)電子書(shū)，我卻獨(dú)愛(ài)于紙張。我喜歡聽(tīng)紙張閱時(shí)的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時(shí)，我浮躁的心會(huì)趨于平靜�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧?kù)o，我的生活也多了一份詩(shī)意和趣味。
媽媽送我的第一套書(shū)，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！
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