【推薦】我的禮物作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的禮物作文6篇，歡迎大家分享。
我的禮物作文 篇1
今年的圣誕節(jié)，我特別高興。因?yàn)�，爸爸給我一份最喜歡的禮物。
今天一天，我的心里一直記著這件事。我想：今晚就是平安夜了，爸爸會(huì)給我什么禮物？可能是賽車(chē)，可能是飛機(jī)模型，還可能是筆記本電腦……
晚上，我回到家，問(wèn)爸爸：“爸爸，您給我什么禮物？”
“這可不能說(shuō)�！卑职只卮�。
“您就告訴我吧！”我繼續(xù)追問(wèn)。
“說(shuō)來(lái)就沒(méi)意思了，孩子。”
我只好去做作業(yè)了。做完作業(yè)，我快速吃完飯，迫不及待地躺到了舒服的小床上，慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一陣輕輕的腳步聲把我的美夢(mèng)打斷。我仔細(xì)一看，原來(lái)是黑胡子的“圣誕老人”來(lái)給我送禮物。我真想看一看是什么禮物，但想起老爸的那句話，我只好又一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我早早地起了床，打開(kāi)了禮物盒。
“呀！我怎么沒(méi)想到，老爸他竟然送我一把槍�！蔽腋吲d地大喊，一蹦三尺高。
這個(gè)圣誕節(jié)，老爸不但給了我shou槍，還給我了快樂(lè)、父愛(ài)、關(guān)心和體貼，以及一個(gè)小男孩如愿以償?shù)亩Y物。
我喜歡這份圣誕禮物。
我的禮物作文 篇2
說(shuō)起禮物，有很多種。有的禮物是一本書(shū)，有的禮物是一個(gè)玩具，還有的禮物是一句祝福的話……那你知道我我最喜歡的禮物是什么嗎？
對(duì)了，我最喜歡的禮物是精美的運(yùn)動(dòng)鞋一雙。雖然我已經(jīng)有幾雙運(yùn)動(dòng)鞋了，但現(xiàn)在穿都穿不上了。那你知道我為什么喜歡我的禮物是籃球鞋嗎？
是因?yàn)槲蚁矚g體育運(yùn)動(dòng)。如果我有了這雙鞋的話，我打籃球、踢足球、 打乒乓球的技術(shù)都會(huì)有很大的提高。
��！我最喜歡的禮物就是精美的運(yùn)動(dòng)鞋一雙！
我的禮物作文 篇3
馬上就要到圣誕節(jié)了。圣誕老爺爺在為天真可愛(ài)的孩子們準(zhǔn)備禮物一定忙得不亦樂(lè)乎吧！這個(gè)本不屬于中國(guó)孩子的節(jié)日，我想“時(shí)髦”一回，寫(xiě)一個(gè)愿望掛在圣誕樹(shù)上，我真想圣誕爺爺送我一個(gè)美好、快樂(lè)的星期天。
星期天與我無(wú)緣。這天我被媽媽安排得滿滿的。累得我連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有，星期天早晨，我本想多睡一會(huì)兒，誰(shuí)知道媽媽的高音喇叭逼著我睜開(kāi)眼，″起床啦，起床啦！該去跆拳道館上課了。不快點(diǎn)會(huì)遲到的喲�！蔽颐悦院乜粗鴭寢屇瞧诖哪抗�，連忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。
中午，我上完課回家本想舒服地補(bǔ)一個(gè)覺(jué)，媽媽的喇叭又響了，“俊豪，學(xué)校的雙休作業(yè)做完了沒(méi)有？寶貝，堅(jiān)持，堅(jiān)持，不然周一會(huì)挨批評(píng)的�！睙o(wú)奈，我只好向?qū)懽峙_(tái)走去。
吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準(zhǔn)備好大小作文本，該去上作文課了�！蔽抑缓脺�(zhǔn)備作文課要用的物品，向門(mén)外走去。
傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發(fā)上想休息一會(huì)兒，媽媽馬上來(lái)到我身旁，溫柔地說(shuō)：“俊豪，你可沒(méi)時(shí)間看電視哈，中午的數(shù)學(xué)作業(yè)你錯(cuò)了幾道題，我給你又出了幾道類(lèi)似的題，快去融會(huì)貫通，我去為你做好吃的。”圣誕老爺爺，您說(shuō)我累不。外國(guó)的小朋友也是這樣累嗎？
馬上要過(guò)圣誕節(jié)了。圣誕爺爺，請(qǐng)你送個(gè)快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的`星期天給我吧！
我的禮物作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼就是我十歲的生日了！
早晨，我剛睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)就在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫了，太陽(yáng)公公高高地掛在枝頭盈盈地笑著。它們好像知道這是個(gè)特別的日子，為我慶祝呢！ 我穿好衣服，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)床頭整整齊齊地放著一本《假如給我三天光明》和一塊巧克力！我驚訝得睜大了眼睛，爸爸媽媽什么時(shí)候放的？媽媽怎么知道我最喜歡這兩樣?xùn)|西的？一大串疑問(wèn)像賽跑似的跳了出來(lái)。 媽！我沖到爸媽的房間里，急切地問(wèn)道：媽，你怎么知道我想要這本書(shū)的？你呀，真是的。你心里想的啥，我還能不知道？媽媽一邊說(shuō)，一邊用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，笑了。 我突然明白了。
原來(lái)，上次我和媽媽逛書(shū)店時(shí)，《假如給我三天光明》闖進(jìn)了我的視線。簡(jiǎn)單地翻閱一遍后，我便被它深深吸引住了，想買(mǎi)。但一想到媽媽已經(jīng)為我買(mǎi)了這么多書(shū)，為我的學(xué)習(xí)花了這么多錢(qián)，我那張開(kāi)了一半的小嘴又合了起來(lái)。我并不知道，媽媽已經(jīng)讀懂了我戀戀不舍的眼神，看透了我的心思。雖然沒(méi)有說(shuō)，但她卻記在了心里，準(zhǔn)備把它當(dāng)作生日禮物送給我。想到這兒，我突然感到媽媽那么愛(ài)我，關(guān)心我，時(shí)時(shí)刻刻都為我著想。而我呢，平時(shí)還經(jīng)常發(fā)脾氣。
我心里一下子就覺(jué)得很內(nèi)疚，鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。 這書(shū)不是什么奇珍異寶，也不是什么好玩的游戲機(jī)，但它飽含了父母對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。它永遠(yuǎn)都是我人生中最棒的禮物！
我的禮物作文 篇5
有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)。
我可喜歡這個(gè)自行車(chē)了，每一次出去玩，我都騎著它。后來(lái)有同學(xué)都笑話我了，說(shuō)我自行車(chē)還要用輔助輪。我生氣的不得了，回去就讓爸爸把輔助輪給拆了。爸爸說(shuō)輔助輪拆了，你會(huì)騎嗎？我說(shuō)，我不會(huì)也得學(xué)吧，爸爸。然后呢，爸爸就帶著我去廣場(chǎng)學(xué)。沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)�？墒俏覄偵献孕熊�(chē)走了一會(huì)會(huì)兒，我就摔了一跤。我哭著說(shuō)爸爸，我不想學(xué)了，爸爸說(shuō)不是你要學(xué)的嗎？怎么現(xiàn)在又不學(xué)了呀？學(xué)呀，你繼續(xù)學(xué)爸爸看著你沒(méi)事的。好爸爸，你能不能幫我扶著我坐在上面騎啊？爸爸說(shuō)好。我也好久沒(méi)教你騎你騎自行車(chē)了�，F(xiàn)在我就教教你怎么騎不要輔助輪的自行車(chē)？說(shuō)完爸爸就扶著我，爸爸就服了，一會(huì)兒爸爸手機(jī)放下了，我一看爸爸不在自行車(chē)上啦，把我嚇了一跳，結(jié)果呢，我其得很好，爸爸就說(shuō)看呢看呢，我家女兒學(xué)雙人自行車(chē)學(xué)的這么快，猜不到十分鐘的時(shí)間就學(xué)會(huì)了。然后呢，我騎著自行車(chē)趕快跑，趕快跑，爸爸來(lái)追我說(shuō)回家啦，回家吃飯啦。我爸爸幾點(diǎn)了？爸爸說(shuō)我們來(lái)的時(shí)候兩點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了。我吃了一驚現(xiàn)在居然五點(diǎn)了。我就只好回家了，好不容易學(xué)會(huì)的自行車(chē)還不能多一會(huì)兒，唉，下次再騎吧。
過(guò)了兩年，我的自行車(chē)壞了，爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)新的自行車(chē)，可好了，我一去廣場(chǎng)就看見(jiàn)我的同學(xué)了。我們一期比賽結(jié)果，我還贏了呢。所以我跟爸爸說(shuō)以后每次放假我們都來(lái)廣場(chǎng)玩，好不好啊？
我最喜歡的禮物就是自行車(chē)。
我的禮物作文 篇6
在每年的生日或是節(jié)日時(shí)，我都會(huì)收到各種各樣的禮物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；還有令人暖心的一句話，一個(gè)擁抱。但我最喜歡也最有意義的是媽媽不惜重金送給我的“智慧”。
其實(shí)它叫國(guó)學(xué)經(jīng)典，因?yàn)槲覀冏x了它后，我們就會(huì)變得有智慧，所以每天媽媽都會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)智慧嘍�？蓜e小看那大小不等的幾十本書(shū)，大浪淘沙，那是經(jīng)過(guò)歷史幾千年的洗滌留下來(lái)的精華，它們蘊(yùn)含了幾千年以前古人的智慧。
讀了《易經(jīng)》，明白了自強(qiáng)不息，厚德載物；讀了《孝經(jīng)》，明白了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，就會(huì)更加珍惜現(xiàn)所擁有的；讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》，懂得了不治已病治未病的重要，平時(shí)我們就要呵護(hù)好自己的身體；讀了《論語(yǔ)》，讓我明白了學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……
之所以我這么喜歡它，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：它可以讓我更加聰明和智慧！
媽媽在我讀幼兒園最后一學(xué)期時(shí)就已經(jīng)買(mǎi)了一部分經(jīng)典，那時(shí)，我很討厭它，一直都沒(méi)有好好讀。大概到了二年級(jí)時(shí)才又開(kāi)始讀起來(lái)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話說(shuō)得很好，雖然我還沒(méi)有白發(fā)蒼蒼，但要是在幼兒園時(shí)就堅(jiān)持一直讀的話，現(xiàn)在的我肯定相當(dāng)出類(lèi)拔萃了。
現(xiàn)在基本上每天讀半小時(shí)左右，感覺(jué)我的收獲還蠻大的：以前我喜歡耍小脾氣，在家動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，讀了經(jīng)典后，現(xiàn)在的我不會(huì)再亂發(fā)脾氣了！我發(fā)現(xiàn)，讀經(jīng)典還可以靜心呢！
其中我最喜歡的是：《易經(jīng)》、《文學(xué)啟蒙》、《詩(shī)詞啟蒙》。《易經(jīng)》我們習(xí)慣叫易根，因?yàn)樗拖蟠髽?shù)的根，只有根扎穩(wěn)了，牢固了，上面的枝葉才會(huì)更茂盛�！段膶W(xué)啟蒙》里面有的是優(yōu)美的散文，有的是寓意深遠(yuǎn)的故事，有的是經(jīng)典的歷史片段：如桃花源記、愛(ài)蓮說(shuō)、愚公移山、扁鵲見(jiàn)蔡桓公等等。這些都是用文言文表達(dá)的，沒(méi)有解釋，剛開(kāi)始我也讀不懂，但隨著讀的遍數(shù)增加，也能懂一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的我也愛(ài)上了它�！对�(shī)詞啟蒙》里面的詩(shī)和詞，讀起來(lái)朗朗上口，尤其最?lèi)?ài)毛澤東的《沁園春》幾首，給人一種氣勢(shì)磅礴、曠達(dá)豪邁的意境。
我很喜歡這份禮物——國(guó)學(xué)經(jīng)典。并且，我一定好好讀，爭(zhēng)做文化的傳承者！
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