勵志文章：只為人生選擇的權(quán)利
（01）
龍應(yīng)臺有段話，廣為流傳：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！
——擁有選擇的權(quán)利，才不會辜負我們的人生。
（02）
有個80后孩子，生在礦區(qū)。
這是個貧窮的地方，貧瘠的土地不足以養(yǎng)活當?shù)鼐用�，成年男子為了生計，只能選擇下礦井。孩子的父親，就是個小煤窯的礦工，而孩子的假期，也都是在農(nóng)田里勞作。
但孩子們會尋找快樂，有一次，他和一群鄉(xiāng)野孩子，在河邊烤魚。有人出了個主意，每個人表演一個節(jié)目。
輪到一個內(nèi)向的伙伴，他滿臉羞赦，拿出一張紙，是他自己寫的詩。
他磕磕吧吧的念，伙伴們大聲的嘲笑，最終他低頭無語，把那張紙，收藏在懷里。
沒過幾天，讀詩的孩子下礦井。
塌方。
他再也沒回來。
沒有在這世上留下絲毫印記，仿佛未曾存在過。
孩子說：每隔一段時間，就會有個我的同學(xué)、我的'鄰居、我同學(xué)的父親，還有我祟拜的人，消失在黑不見底的煤窯中。
只為了千把塊錢。
（03）
孩子說，他母親發(fā)誓，要讓他離開這個地方。
讓他的生命，獲得另一種可能。
可是孩子說——我讀書實在不行，實在是不行。
打小學(xué)，成績就是墊底。
（04）
小學(xué)墊底。
吭哧癟肚讀了鎮(zhèn)上的中學(xué)。
繼續(xù)墊底。
孩子說：等待我的，好象只有煤礦。
但是母親拒絕接受這個宿命。
母親到處找人托關(guān)系，可這樣的貧寒人家，哪有什么社會關(guān)系可言？
可以想象在這個過程中，母親受到了多少辛苦煎熬——但最終，她找到了給自家孩子做手術(shù)的醫(yī)生，求醫(yī)生幫忙，把孩子送進了當?shù)蒯t(yī)學(xué)院護理學(xué)院。
這是個專門培養(yǎng)護士的地方，只開了個臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。
到了這里，孩子沮喪的發(fā)現(xiàn)，他的成績，繼續(xù)墊底。
他是墊底大王。
（05）
孩子的學(xué)習(xí)成績總是墊底，并不是因為他不喜歡讀書。
喜歡讀——特喜歡讀與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑書。
小學(xué)的時候，就在鄰居家的倉庫里，或是準備燒火的廢紙堆中，撿出三國水滸西游這些書，統(tǒng)統(tǒng)讀完了。
讀護理學(xué)時，家里只能給點生活費——還吃不飽。
孩子把自己的生存，壓縮到最低限度，沒有任何業(yè)余娛樂。
能去的地方只有兩個：一個是圖書館，一個是視頻教室。
視頻教室每周會放一些電影錄相，看一場1塊錢。
這個好，孩子喜歡上了看電影。
電影給他打開一扇窗子，讓他看到了外面的世界。
孩子說——每次看到電影的時候完全投入，不肯被其他的事情所干擾，認為只有電影最重要。
也開始關(guān)心許多東西，軍事，政治，科學(xué)，經(jīng)濟，商業(yè)……都關(guān)心。
就是對專業(yè)課，打不起精神，關(guān)心不起來。
學(xué)校里，所有知道這孩子的老師，都相顧搖頭。
孩子，你完了！
你的父母尚在茍且，尚在礦井之下恐懼著滅頂之災(zāi)的到來，你卻在琢磨詩和遠方？
你也配？
（06）
不配詩和遠方，也要琢磨。
孩子的心，始終不肯放棄。
2000年，孩子從護理學(xué)院畢業(yè)了。
沒錢，沒關(guān)系，市一級的醫(yī)院，是進不去的。
何況他的成績，又太差勁。
只能選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。
但鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，也不是你想進就進的。
關(guān)系和錢，一樣也不能少。
這些孩子都沒有。
絕望之際，孩子的一個表舅，實在看不下去了。窮人家孩子怎么了？窮人家孩子，就不給人家條活路了嗎？
表舅出面，托人情找關(guān)系，終于把孩子安置進了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。
吊兒郎當?shù)暮⒆樱瑏砩习嗔��？吹结t(yī)院簡陋的門面，他脫口對表舅說道：
鬧！
我不要去這里。
尼瑪……這破孩子真是不知道好歹，你咋不上天呢？
（07）
孩子說，聽到我的拒絕，表舅沒有絲毫憤怒。
只有憂傷。
他當時對孩子說的話，孩子一生一世，也不會忘。
表舅說：我的能力只有這些。
又說：你要記住你的選擇。
（08）
其實孩子沒任何選擇。
他只是害怕。
害怕這一生，終日庸庸，無所事事，湮沒于無數(shù)平庸的面目之中。
讀書讓他知道，外邊有個更遼闊、更美麗的世界。
世界那么大，只想去看看。
雖然成績差差，但仍然渴望這些。
只為青春的夢想，只為了詩和遠方。只為了生命的激昂，只為逃避那不堪忍受的平庸與迷茫。從此放棄看家狗的溫暖窩巢，疾奔于荒野成為只自由的野狼。
就這樣留在了城市。
（09）
說城市，不過是個才30萬人口的邊陲小城。
但對孩子來說，這就夠了。
至少，他已經(jīng)逃離了小煤窯的的命運。
只是，生存問題該怎么辦呢？
只能是繼續(xù)學(xué)習(xí)——此前讀過那么多沒用的閑書，就是為這一刻做準備。
為了獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
他每天都要去書店，白看一本書，這個過程中當然要遭受到店員的白眼。白眼也得讀書呀，不讀書，就沒辦法活下去。
就這樣自學(xué)了平面設(shè)計。
從此在當?shù)卦O(shè)計海報，很快就小有名氣。
終于立足了，可以喘口氣了。
這又喘息，又壞菜了。
他說：設(shè)計不是我所愛，我所愛的在遠方。
到底在尋找什么呢？
嗯，做個導(dǎo)演如何？
（10）
他把自己的想法，說給邊陲小城的朋友們聽。
朋友們相對錯愕：你瘋了。
你要做導(dǎo)演？也不看看你是誰！
你是個小煤窯礦工的兒子，全憑了運氣才在城市立住腳。你想做導(dǎo)演？你有資源嗎？你知道電影是怎么拍的嗎？你知道行業(yè)進入是有門檻的嗎？你什么也不知道，什么都不懂，什么人也不認識，就說想要做導(dǎo)演，你的腦子還正常嗎？
朋友們排著長隊來勸他。關(guān)系最要好的朋友，用冷冷的眼神斜睨著他，質(zhì)問道：你是不是有病？
可能真的有，但還是想做導(dǎo)演。
還是想。
他想起那個葬身于井下的詩人，正是別無選擇，埋葬了他的夢想。
只身赴京。
一生為追夢，千里不留行。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
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