贊美教師的格言
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的句子吧，句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種。那什么樣的句子才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編收集整理的贊美教師的句子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美教師的格言1
1、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
2、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
3、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
4、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
5、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
6、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
7、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
12、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
13、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
14、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
15、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
贊美教師的格言2
1、無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福��！
2、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
3、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
4、一旦天下無(wú)智，唯有您來(lái)破天機(jī)--因?yàn)槟侨祟?lèi)靈魂工程師。
5、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)--陶行知。
6、也許有一天，老師在您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹(shù)……
7、我是月亮，因?yàn)槟闾?yáng)，人類(lèi)可以目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。
8、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
9、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
10、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。曹操
12、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。
13、延續(xù)了你的工作后，才明白當(dāng)日的你。明了這一切后，我會(huì)做得更好，只因?yàn)槟闶俏业睦蠋煛?/p>
14、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
15、我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
16、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長(zhǎng)比學(xué)生熟；假期比開(kāi)學(xué)忙。
17、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
18、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
19、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
20、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿(mǎn)樹(shù)的碩果。
21、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。黃石公
22、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
23、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿(mǎn)天下！只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)！
24、臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。班固
25、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼
26、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃—并去實(shí)踐它。
27、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
28、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
29、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍
30、師也者，教之以事而喻諸德也。--《禮記》
贊美教師的格言3
1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z(yǔ)子罕》
2、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。斯大林
3、捧著一顆心，不帶半根草去。
4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
7、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
11、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
12、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
13、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
14、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。斯大林
15、舉世不師，故道益離。柳宗元
16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
17、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
18、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
19、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
20、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
21、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。斯大林
22、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
24、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
贊美教師的格言4
1.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。孔丘
2.志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨翟
3.燕雀安知鴻鵠之志哉!陳涉
4.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。諸葛亮
5.“師也者，教之以事而喻諸德也。”《禮記》
6.燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游。曹植
7.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。王勃
8.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。李白
9.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾
10.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。李清照
11.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。陸游
12.故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。王陽(yáng)明
13.貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。呂坤
14.我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的。契訶夫
15.毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。培根
16.生活的理想，就是為了理想的生活。張聞天
17.人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。丁玲
18.理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)。黑格爾
19.一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克
20.一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。車(chē)爾尼雪夫斯基
21.共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基
22.我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。愛(ài)因斯坦
23.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女
24.人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。徐瑋
25.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章
26.你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
27.社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生
28.人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。列夫托爾撕泰
29.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰
30.生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。車(chē)爾尼雪夫斯基
贊美教師的格言5
1、領(lǐng)悟任何知識(shí)的最佳途徑是由自我去發(fā)現(xiàn)，正因這種發(fā)現(xiàn)明白最深也最容易掌握其中的規(guī)律性質(zhì)和聯(lián)系。波莉亞
2、把一切知識(shí)教給一切人。
3、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
4、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
5、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
6、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
7、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
8、我們要活的書(shū)，不好死的書(shū)；要真的書(shū)，不好假的書(shū)；要?jiǎng)拥臅?shū)，不好靜的書(shū)；要用的書(shū)，不好讀的書(shū)。總起來(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不好以文字為中心的教科書(shū)陶行知
9、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
10、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
11、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
12、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
13、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
15、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
16、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛質(zhì)高低。
17、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。
18、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
19、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。
20、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
21、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
22、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
23、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。
24、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
25、“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，但是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)�！睈�(ài)因斯坦
26、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
27、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
28、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
29、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
30、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
31、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
32、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，愉悅的前景的道路。
33、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
34、教師務(wù)必十分謹(jǐn)慎，務(wù)必對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。
35、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈期望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗。接納之窗。
36、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
37、“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。陶行知
38、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和明白也越深刻。
39、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
40、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
贊美教師的格言6
1、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
2、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話(huà)題。
3、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。
4、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
5、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。
6、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
7、掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)。
8、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
10、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
11、孩子是船，師愛(ài)是帆，揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，讓船兒快樂(lè)遠(yuǎn)航。
12、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。
13、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
14、好教師是學(xué)出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的。
15、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
16、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
17、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
18、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
19、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。
20、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
21、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
22、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。
23、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
24、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
25、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字桑?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
贊美教師的'格言7
1.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
2.養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。
3.教師的人格是教育的基石。
4.尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。
5.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
6.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
7.一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
8.弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情。蔡元培
9.教師的威信首先建立在責(zé)任心上。馬卡連柯
10.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
11.良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情，系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響�？涿兰~斯
12.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
13.教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。陶行知
14.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
15.一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。第斯多惠
16.我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳。孟德斯鳩
17.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。烏申斯基
18.文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。別林斯基
19.我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。愛(ài)因斯坦
20.對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(zhǎng)開(kāi)辟了廣闊的天地。契訶夫
21.在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。陶行知
22.學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。愛(ài)因斯坦
23.在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
24.教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
25.凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。盧梭
26.教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。巴特爾
27.保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。蘇霍姆林斯基
28.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
29.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
30.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
31.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
32.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
33.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
34.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
35.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
36.教師要融于師生的相互理解中。
37.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
38.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
39.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
40.以德感人，為人師表。
41.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42.文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。
43.教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。
44.教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
45.我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。
46.沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。
47.善之本在教，教之本在師。
48.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
49.教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
50.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
贊美教師的格言8
1、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
2、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
3、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
4、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
6、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
7、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
8、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
9、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
10、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。洛克
11、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
12、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
13、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
14、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
15、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利
17、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。[美國(guó)]布魯納
18、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印那是您用辛勤的汗水，把滿(mǎn)園的桃李澆灌，用純凈的愛(ài)心，在紡織五彩的花環(huán)。
19、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
20、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
贊美教師的格言9
1、教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是榜樣。
2、一個(gè)好的教師是懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
3、老師，您啟發(fā)我真正理解大自然的恩典，從此我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。
4、辛勤的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心瀝血。
5、有些人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想那是我們真正擁有一切的時(shí)候。
6、不管一個(gè)人對(duì)自己的成就有多驕傲，都應(yīng)該多喝水，多想想水的來(lái)源。一個(gè)人應(yīng)該記住，他的老師已經(jīng)為他的成長(zhǎng)播下了第一顆種子。
7、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，那吐出的銀子是衡量一生價(jià)值的標(biāo)尺。
8、動(dòng)人的談話(huà)能治愈孩子的心靈。
9、默默無(wú)聞、孜孜不倦、孜孜不倦是德才兼?zhèn)洹⒛瑹o(wú)語(yǔ)、孜孜不倦的教師的尊嚴(yán)。
10、親愛(ài)的老師，您那真摯的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧毀了多少風(fēng)帆。
11、讓孩子尊敬祖先是父親的主要缺點(diǎn)。
12、螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用懸掛在身后的燈照亮別人；你的可敬之處在于總是為別人提供方便。
13、與其找一個(gè)糊涂的老師，不如自己去找，可以省掉找功夫，反正他也什么都不知道。
14、在你的教學(xué)生涯中，你有無(wú)數(shù)的驕傲和快樂(lè)的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著一個(gè)有待探索的花園。
15、日積月累，沙子就會(huì)變成一顆珍珠，閃閃發(fā)光。
16、教師是石頭的高度，承載著學(xué)生一步一步踏實(shí)向上。
17、你的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像春天一樣甜蜜。
18、數(shù)不出堅(jiān)硬的冷石，成熟的桃流丹，成熟的李技術(shù)，容易栽花難成樹(shù)。
19、有人說(shuō)，師恩山，因?yàn)樯礁撸司�。我還想說(shuō)，詩(shī)恩就像大海一樣，因?yàn)榇蠛Ｊ呛棋�，不可估量的�?/p>
20、那居高位的人所受的教訓(xùn)又說(shuō)，公義必稱(chēng)為分爭(zhēng)，公義必被賜下，并且服從的權(quán)柄必被賜下。
贊美教師的格言10
1、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
2、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不好求任何報(bào)酬。
3、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
4、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
5、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
7、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
8、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
9、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
10、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
15、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
16、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
17、用心書(shū)寫(xiě)1條溫情消息，正因您用一生詮釋這個(gè)名詞—奉獻(xiàn)；用溫暖渲染一個(gè)偉大節(jié)日，正因老師，您辛苦了，教師節(jié)到，祝您永遠(yuǎn)年輕，節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
18、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
19、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
20、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
21、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
22、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
23、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
24、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
25、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
26、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)！
27、傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人！
28、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
29、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
30、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
31、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
32、老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
33、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
34、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
35、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
36、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
37、我們喜歡您，老師，您不僅僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
38、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
39、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
40、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
41、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
42、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
43、老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的群眾，在我們這個(gè)群眾中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
44、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
45、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
46、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
47、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
48、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的這天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
49、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
50、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
51、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
52、你的無(wú)私像太陽(yáng)，把我心靈照亮；你的言語(yǔ)像甘泉，滋潤(rùn)我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節(jié)到了，祝老師你快樂(lè)健康！
53、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
54、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿(mǎn)園的桃李澆灌，用純凈的愛(ài)心，在紡織五彩的花環(huán)。
55、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
56、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
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