有關(guān)教師的經(jīng)典名言

　　1、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！�—烏申斯基

　　2、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

　　3、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天

　　5、興學(xué)之本，惟有師范�！�—張謇

　　6、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　7、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌�的藝術(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。——塞涅卡

　　8、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　9、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！�—巴特爾

　　10、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　11、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　12、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講�！�—魏書(shū)生

　　13、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

　　14、“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響�！�—夸美紐斯

　　15、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　16、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　17、學(xué)高為師，身正為范。

　　18、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　19、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　20、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　21、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基

　　22、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　23、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神�！�—陶行知

　　24、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。——GeorgeHerbert

　　25、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的`天職。

　　26、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人�！�—杜威

　　27、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　28、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛(ài)因斯坦

　　29、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

　　30、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　31、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！�—蘇霍姆林斯基

　　32、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！�—葉圣陶

　　33、教是為了不需要教�！�…就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！�—葉圣陶

　　34、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁

　　35、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　36、習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師�！�—蒙田

　　37、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知

　　38、經(jīng)驗(yàn)是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！�—米納·安特利姆

　　39、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無(wú)顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師�！�—蘇霍姆林斯基

　　40、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！�—盧梭

　　41、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

　　42、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　43、我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩

　　44、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌�的藝術(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師�！�—小塞涅卡

　　45、教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量�！�—蘇霍姆林斯基教師名言

　　46、我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦

　　47、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！�—海貝爾

　　48、我到新東方后勸退了不少老教師�！�—羅永浩

　　49、身為世范，為人師表。

　　50、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！�—烏申斯基

　　51、教義應(yīng)該使人們愛(ài)上訓(xùn)誡，而不是愛(ài)上教師�！�—培根

　　52、對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(zhǎng)開(kāi)辟了廣闊的天地�！�—契訶夫

　　53、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

　　54、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！�—陶行知

　　55、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！�—蘇霍姆林斯基

　　56、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　57、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　58、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)�！�—蘇霍姆林斯基

　　59、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　60、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情�！�—蔡元培()

　　61、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子�！�—李岫云

　　62、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！�—馬卡連柯

　　63、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　64、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用�！�—蘇霍姆林斯基

　　65、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！�—第斯多惠

　　66、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　67、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛(ài)因斯坦

　　68、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　69、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！�—蘇霍姆林斯基

　　70、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方�！�—盧那察爾斯基

　　71、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　72、歷史是生活的教師�！�—克羅齊

　　73、再高明的教師也無(wú)法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的�！�—叔本華

　　74、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！�—夸美紐斯

　　75、教師雖是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒(méi)戲了！生存環(huán)境決定一切嘛�！�—韓寒

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